新经理领导力培训精简版

自我管理
管理认知管理定义：目的与手段，管理者始终要把握的目的是什么？管理本质：为什么管人比管事更本质？
从专业走向管理的角色转换角色本质：管理者的职责是什么？角色误区：管理者的四大角色误区角色责任：管理者对上级、平级、下级的责任。能力分类：哪些能力对管理者最重要？角色转换：从专业人士到管理者的六大转变
管理者的时间管理
员工与团队管理
明确团队的共同目标
建立信任、加强沟通、有效反馈
高效的团队决策和会议管理
员工的授权管理
员工的绩效面谈
如何降低人员流失、提升员工敬业度
员工培育
培养下属常见问题和认识误区： ◇ 工作忙，没时间培养下属？ ◇ 师傅不愿教，徒弟不愿学。 ◇ 缺乏上进心，没有动力，不愿学，被动学。 ◇ 人培养出来就走了，成了培训基地，不想当冤大头。
概念区分：谁的责任，培养目的，有效方法？
培育下属的七大方法
721法则：能力到底从哪里来？
方法分享：教练、导师、交流会、工作复盘、反思日志等。
员工激励
常见问题：管理者经常抱怨积极性，主动性，工作热情问题
马斯洛的需求理论
行为动力：行为动机，三类需要，人性特点
激励逻辑： ◇ 奖惩制度：怎么保证激励相容，心理平衡？ ◇ 关系需要：归属感，被鼓励，自主感，荣誉感，优胜感，幸福感 ◇ 意义激发：成为更好的人，对社会有价值
10 种激励员工的有效方法
90/95后员工的特点与激励方式 

梅森老师拥有多年的500强外企、中资金融机构和高科技民营企业的中高层管理经验。他领导过的组织变革和人才发展项目包括：亚太区高阶人才发展、亚太区和中国区管理培训生、中国区组织效能提升、中国区精益六西格玛转型、中国区数字化转型、中国区技术能力发展、中国区教练领导力发展等。他毕业于北京大学国际MBA项目和上海交通大学计算机系，工作语言为中文和英文。
高管教练、顾问、讲师
慧工云科技人力资源副总裁
施耐德电气高级组织发展与变革经理、中国区精益变革管理专家
卡特彼勒亚太区人才发展负责人、 六西格玛黑带
泰康人寿总部大项目处处长
摩托罗拉中国半导体质量负责人
Hogan认证领导力测评顾问
Lumina Spark认证讲师
Belbin认证团队角色顾问与讲师
Gallup认证的优势教练与讲师
AQR认证的心理韧性测评顾问与讲师
DDI认证的领导力测评顾问
6 Seconds认证的测评顾问与讲师
TKI冲突风格认证施测师与讲师
Lumina Emotion认证讲师
INIFAC认证的虚拟引导师CVF
高级CSA认证引导师
故事力认证讲师
教练领导力认证讲师
团队协作五项障碍讲师
职业生涯管理认证讲师
代际领导力认证讲师