| 课程名称：企业员工感恩心态与高效团队执行力训练 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 建立正面的态度 ⒈什么是态度? ⒉态度的内核是什么? ⒊两种完全不同的态度 第二单元 尊重自已塑造积极的态度 一、尊重自已 ㈠尊重自已最显著的标志 ㈡自信的人具有哪些性格特征 案例研究：影星走向成功 二.. | |
| 课程名称：目标管理-目标、计划与执行 | |
| 主讲老师：冉云帆 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章、概念原则 早在1955年，德鲁克在他的一部管理学著作《目标管理的实践》里就有论述，在许多公司里，特别是在高度分权的的公司中，目标管理甚至是进行管理的唯一方式。但是，在具体实践中，目标管理实际上表现得相当糟糕，因为很多基本的原则.. | |
| 课程名称：目标管理与执行落地 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、新经济时代下的目标管理 以“事”为导向的目标管理 以“人”为中心的目标管理 以“成果”为标准的目标管理 被重新定义的“目标管理”.. | |
| 课程名称：目标管理与计划执行 | |
| 主讲老师：胡建华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：目标管理的前置知识 1. 何谓目的？ 2. 什么是目标？ 3. 什么是计划？ 4. 如何区分目的与目标？ 5. 关于目标的合理性问题 第二讲：目标管理 1. 目标的六大来源 2. 如何定性目标 工具：目标定性的.. | |
| 课程名称：高效团队建设与执行力打造 | |
| 主讲老师：张锋波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 团队角色认知与责任 1. 案例分析：优秀团队与普通团队 2. 讨论：你的管理是团队试管理还是群体式管理？ 3. 优秀管理者的素质模型（讨论：怎样的团队管理者才是称职的？） 4. 管理者的四个代表与职责 5. 团队角.. | |
| 课程名称：跨部门协作与执行力提升 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 执行力低下的根本原因 1、 执行力低下三个层面 2、 组织运行不畅的具体表现 3、 组织运行不畅的原因分析 讨论：组织官僚化的典型特征 4、 组织执行力“三角模型” 5、 执行力低下的十二大原因.. | |
| 课程名称：团队沟通与高效执行 | |
| 主讲老师：蒋裕华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：华为公司某业务部门升职沟通会的案例分享 第一讲：团队沟通——管理者领导团队的必备能力 桶队模型：充分理解并尊重团队的自组织能力 一、团队要义 ——TEAM，团队分工协作才.. | |
| 课程名称：团队执行力+服务礼仪+情绪管理 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 执行力的入口与起点— 结果与任务 一、中国企业在执行力方面的四个问题：动、协、效、持之痛。 二、执行力的行动入口与起点：做结果而不是完成任务。 三、执行力相关概念 1、什么是结果？ 我们每天做的是结果？还.. | |
| 课程名称：“高效执行力与团队建设”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、以情绪资本理论为基础的管理思维建立 1、情绪资本的价值与人力资源应用 2、情绪资本管理应用的基本方法 A、观察法 B、实验法 C、谈话法 3、认知影响情绪的外部环境与内部环境 A、团队文化氛围 B、家庭文化氛围 C.. | |
| 课程名称：打造一支有结果的阳光心态高效执行力团队训练营 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章、 员工的职业化塑造 一、平台思维 1、银行只是职业平台 2、在银行的平台上成就我们自己的只有我们自己 3、在平台之上我们是主角还是配角我们自己说了算 二、突破自我，改变心智模式增强自信心 1、突破原有的观念，建立新的.. | |
| 课程名称：卓越团队执行力训练 | |
| 主讲老师：赵燕 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：商业人格——为团队注入执行的基因 一、人格与商业 为什么员工不行动？因为要看别人怎么做。 为什么总是心情烦燥？因为热衷于内部比较。 为什么不做结果？.. | |
| 课程名称：构建组织立体执行力 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、执行力困局 1、困局表现 1.1 战略成空谈 1.2 主体责任缺失 1.3 下级敷衍 1.4 下级逃避 1.5 一级抱怨一级 1.6 上下级相互抱怨 1.7 上级直接插手 2、困局原因 2.1 执行力是一条没有贯.. | |
| 课程名称：卓越领导力与与高效执行力 | |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 领导力 一、认识领导力 1、企业发展中的两种作用力 2、从管理到领导 3、领导与领导力 4、领导力理论发展演进 领导特质 行为领导 权变领导 新魅.. | |
| 课程名称：基于PDCA的目标管理与落地执行 | |
| 主讲老师：杨小钟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引导：影响执行力的因素有哪些？哪些失误不可逆？哪些失误可以亡羊补牢？ 案例：茶香书香与得到的公司管理故事。 引导：为什么PDCA是一个好工具？ 第一讲：揭开PDCA的真面目 PDCA的核心原理：外在是计划、执行、验证、完善，内在.. | |
| 课程名称：管理思维与执行 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：树立职业化的角色认知 一、角色定位――从乘客到司机 二、作为上司的管理者 1．四种常见的角色问题 2．角色转换一：做业务与做管理 3．角色转换二：野牛与领头雁 4．角色转换三：下命令与当教练 5．角色转换四：管理.. | |
| 课程名称：赢在执行——提升团队执行力的四项修炼（管理者篇） | |
| 主讲老师：袁沐风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：正确认识执行力 案例导入：小明为啥没按时完成工作任务；工作没完成是谁的问题？ 一、正确认识执行力 1. 执行：把每件事情都做到位（符合交付标准），即为执行力！ 2. 执行力：充分理解领导意图并能灵活达成结果的能力 课.. | |
| 课程名称：职业人执行力提升 | |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、执行力员工的理念建立 1、组织与个人为什么要执行力 A、执行从何而来 B、战略到目标到执行的转化 C、执行对企业发展的意义 2、高执行力人才基本模型？ A、职业化的定义 B、职业化的‘六维’修炼.. | |
| 课程名称：沙漠掘金-目标、计划与执行力 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 计划执行与任务分配 ◇ 资源运用与管理 ◇ 目标设定与评估 ◇ 风险管理与压力处理 ◇ 团队运作与领导 ◇ 组织沟通与建立 ◇ 策略规划与影响.. | |
| 课程名称：高效管理与执行力 | |
| 主讲老师：蔡晓清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 理解认识高效管理与执行力 （一）管理的本质是激发人的善意和潜能 1. 成人学习的特点：麦当劳汉堡大学对员工进行社会化的启示 2. 组织中个体行为的塑造方法 （二）高效管理与执行力之间的关系 1. 高效管理有哪些特征.. | |
| 课程名称：战略管理——从战略规划到战略落地执行 | |
| 主讲老师：孙海荣 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：经典小故事，管理大智慧 第一篇：认知篇 第一讲：正确认识战略规划 一、企业战略的高级形态 二、战略规划是企业战略的基础形态 三、企业战略与企业文化的关系 1. 企业战略与企业使命的关系 2. 企业战略和和企业愿景的关.. | |
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