7级灰度梯度（领导者培训游戏）
形式：集体参与 时间：5-15分钟分级 注释：你需要有足够时间进行小组讨论 材料各自公司内包含“重要要素项目”的列表 场地：不限 适用：适用于领导层 目的 ◇为了自我反省，与时俱进，培训需要评估..
会议效率指示计(管理培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：20 分钟以上 ★材料 课堂资料 ★场地：室内 ★应用：有效管理的技巧 目的 ◇增加会议的效率 程序 1. 保留一定的时间在会议结束的时候使用会议效率指示计。 2. 分发..
以主人翁姿态处理冲突（协同工作培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：1至2小时 ★材料：幻灯片、课堂资料 ★场地：不限 ★应用：协同工作 目的 ◇确定冲突的共同根源。 ◇增加工作协同以减少冲突。 程序 1．介绍冲突的产生因素（幻灯片）。 2．..
浪涌器的作用（领导者培训游戏）
★形式：个人完成 ★时间：15-30分钟 ★材料 无 ★场地：室内 ★适用：适用于领导者 目的 ◇用浪涌保护器的比喻来激励领导者遇到变化则开足马力，全速前进。 程序 1)这个比喻和持续学习特别相关。正如..
培训师的角色（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：约5—15分钟 ★材料：幻灯片 ★场地：不限 ★应用：1.培训课程开始前讲师与学员的沟通 2.会议或其他集体活动开始前主持人或核心人物与群众的沟通 目的 ◇在学员与讲师之间达成..
你失去了什么？（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：1小时 ★材料：幻灯片、课堂资料、拼图板 ★场地：不限 ★应用：加强沟通 目的 ◇强调与更大范围团队进行沟通的重要性。 程序 1．如果是大团队进行游戏，则将成员分成几个小..
十指相扣（领导艺术培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：5分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用： （1）领导艺术 （2）变革管理 目的 ◇表明被迫改变会让人感到不自在并因此会有抵触。 程序 在讨论“改变”..
肯定自我（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用：沟通技巧 目的 ◇表明说出自己的优点是可取的。 程序 让听众分成2人的小组。要求每个人在一张纸上写下他们确实喜欢的自己的4-5件事..
强调自我肯定（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：约10分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用：沟通技巧 目的 ◇打破人们强加于自己的不允许“喜欢自己”的障碍；通过交换想法和对个人品质相互评论提高大家对自己的看法..
深思熟虑（决策培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：约60分钟 ★材料： ◇课堂资料（附录一） ◇幻灯片（附录二） ★场地：不限 ★应用：团队决策 目的 ◇学习通过深思熟虑来提高团队决策的质量。 程序 1． 背景介绍 在..
团队中的领导权共享（团建培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：60分钟以上 ★材料： ◇课堂资料“加强领导权共享”团队指南（附录一） ◇课堂资料“共享领导权” 陈述及分级标志（附录二） ◇信封（每组一只） ★场..
影响的颜色（领导艺术培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：30分钟以上 ★材料： ◇红、绿、蓝及黄色的方纸片或圆纸片，大约50厘米 x 50厘米（每个参与者每种颜色拿一张） ◇信封（每人二只，一个放彩色方纸片，在另一个上写上“答案”二字..
