
★形式:集体参与
★时间:大约15分钟
★材料 提供: 幻灯片
★场地:室内
★适用:适用于所有级别上的销售人员
目的
◇可以帮助销售人员解决在销售过程中遇见的常规问题。
◇它主要通过收集群体的智慧,从而找到..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:55:46
阅读(984)

★形式:集体参与
★时间:10-15分钟
★材料 提供: 课堂资料
★场地:室内
★适用:对所有的销售人员都使用,而对于刚刚进入销售行业的人来说,
它甚至是一种很好的引导。
目的
◇互相帮助共同解决目前在销售..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:54:51
阅读(955)

★形式:两人一组(五到八个小组集体参与)
★时间:10-15分钟
★材料 提供:课堂材料(附录)的复印件
自备:一支笔
★场地:室内
★适用:1. 适用于所有等级的销售人员。
目的
◇让销售人员创造性地想出许..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:53:43
阅读(940)

★形式:个人完成
★时间:5-10分钟
★材料 自备: 一张纸和一支笔
★场地:室内
★适用:适用于所有等级的销售人员。
目的
◇用来提醒销售人员在销售过程中听的重要性
程序
1.针对倾听在销售过程..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:51:38
阅读(779)

★形式:个人完成
★时间:10-15分钟
★材料 提供: 课堂资料
自备:一张纸和一支笔
★场地:室内
★适用:经常在对顾客的需求和期望都不是很明确的情况下作报告的销售人 员。
目的
◇教销售人员如何确切地去理解顾客..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:50:29
阅读(863)

★形式:3到4组(人数不限)
★时间:10-15分钟
★材料 自备:1. 一个活动挂图或者是白板
8.钢笔
9.空白纸。
★场地:室内
★适用:最好是针对那些对客户服务有清楚概念的销售人员。
目的
..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:47:07
阅读(872)

★形式:集体参与
★时间:10到15分钟
★材料 提供:课堂材料
自备:1.一顶帽子,一只盒子或一个篮子
2. 纸和笔
★场地:不限
★适用:适合需要进行搭配销售的销售人员。
目的
◇给销售人员分配产品来描述,..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:46:10
阅读(793)

★形式:集体参与
★时间:15-60分钟
视与会成员多少而定
★材料 现成的故事
★场地:不限
★适用:持续学习能力的培养
目的
◇安排讲故事作为常规练习;使参加者意识到讲故事也是一种持续学习的技巧。
..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:44:27
阅读(820)

★形式:个人完成
★时间:大约30分钟
可变,取决于团队规模和情节串联图板上的问题数量
★材料 自备:空白纸,黑色的标记贴,不同颜色的标记帖,胶布
★场地:室内
★适用:持续学习
目标
◇通过改编创造情节串联图板的练..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:42:31
阅读(735)

★形式:3到5组(人数不限)
★时间:10分钟
★材料 提供:1. 幻灯片
自备:1. 钢笔
7.空白纸。
★场地:室内(配备放映设备)
★适用:适用于所有等级的销售人员。
目的
◇在这个游戏中,参与者..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:40:25
阅读(747)

★形式:两人或三人一组
★时间:10到15分钟
★材料 提供:幻灯片
自备:纸和笔
★场地:室内(配备放映设备)
★适用:适合所有等级的销售人员。
目的
◇销售人员一起合作来识别购买更多数量..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:38:34
阅读(866)

★形式:两人一组
★时间:5到10分钟
★材料 提供:课堂资料1(每名销售人员有一份)
课堂资料2(每八名销售人员有一份)
自备:一顶帽子,一只盒子或一个篮子
★场地:不限
★适用:适合所有等级的销售人员。
目的..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:33:17
阅读(973)

★形式:3到4组(人数不限)
★时间:15--20分钟。
★材料 提供:1. 幻灯片或者挂图
2.课堂资料1(给每个销售员)
3.课堂资料2(销售员角色1)
4.课堂资料3(购买者角色1)
5.课堂资料4(销售员角色2)..
类别:培训游戏
2022/11/18 10:31:48
阅读(964)