内训课内训课
| 工作汇报的逻辑化表达与呈现 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 导入：你了解职场沟通的底层逻辑吗？1.1 职场中影响沟通效果的4大障碍游戏：思维游戏1.2 掌握五要素，成为有“高情商”沟通能力的下属2 工作汇报重在内容，如何把握汇报内容的思考逻辑？.. |
| 高效能人士的七个习惯 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：世界与原则1、习惯的定义2、效能原则：产出与产能的平衡3、成长的三个层次：成熟模式图习惯一：积极主动—个人愿景的原则1、刺激与回应2、人类独特的四项天赋 自我意识=.. |
| 室内拓展版：高效团队的协作与沟通 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名5.破冰游戏：寻人九宫格第一幕 末日来临1．老师宣读规则，交代背景2．学员阅.. |
| 可复制的沟通力——如何高效提升沟通力 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰：循环式沟通沟通的目标和面对的挑战分别是什么？第一讲：沟通的共性所有沟通的共性：尊重与合作为什么对方不合作，我们就生气？富足心态与匮乏心态的区别是什么？第二.. |
| 团队管理综合技能提升 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 团队管理，人尽其才 本讲内容：一、认知团队的基本内涵1．什么是团队，三个核心要素2．低效团队的特征表现3．抓三个要点，打造高效团队4．团队建设中的人性管理 现场互动：.. |
| 组织导向的绩效提升 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.三层次组织能力建设1.1组织能力三层建设1.1.1信息1.1.2资源1.1.3结果1.2先重视组织，再重视人1.3查找原因，转换思维1.3.1资源、市场、环境1.3.2工具：原因转换器1.3.3将.. |
| 终极竞争：内卷时代企业致胜的关键要务 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：企业的终极竞争 企业进入无限竞争时代 终极竞争是人才的竞争 终极竞争的策略和方法第二单元：企业的目标实现 企业战略目标实现的路径ɨ.. |
| 销售升级Plus—从销售到顾问的技能提升 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、破冰活动：【产品说明书】(1)培训开场的破冰(2)学员把自己当成一件商品先“卖自己”，建立顾问的体系第一步：与客户建立信任同时体验顾问如何先把自己“卖出去”二、销售的角.. |
| 商务接待保障与接待流程设计 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：商务保障服务工作对企业发展的重要价值一、商务保障工作的重要性意义互动游戏：感受服务二、接待的不同等级1. 根据不同的接待等级划分2. S级、A级、B级、C级3. 不同级别接待的保障核心4. 头脑风暴：.. |
| 智成长 慧服务—服务型人才综合素养能力提升 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、开场破冰/团队建设二、主题导入第一章：数智时代，从“XIN”出发的服务新理念一、礼仪的起源、发展、变革与传承1、礼仪的基本概念2、现代礼仪的发展与变革二、智慧服务- -数智时代下服务的.. |
| A+管理者 场景化核心管理能力沙盘 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心法篇：管理底层逻辑/思维范式篇首案例《课件给我》/《尽快发我》 “意识-行为-结果”的循环 管理中的底层逻辑与思维范式闯关游戏1：如何应对员工的特别请求？.. |
| 向阿里，学管理——阿里巴巴管理三板斧 |
| 主讲老师：南北 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：定位自我阿里的三板斧：通过探索的方式，先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分；1. 作为管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是谁2. 如何看待做管理与承担责任之间的关系3. 要承担.. |
| 卓越领航——领导力“八项核心能力”修炼 |
| 主讲老师：陈舜 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：领导力本质——从管理走向领导第一讲：管理与领导一、领导与领导力区分：领导与管理的区别1. 领导力的2个分类1）权力领导力：行政权（职务权力）、奖赏权（资源使用）、强制权（绝对话语权）.. |
| 薪酬与激励管理 |
| 主讲老师：赵天明 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：薪酬管理一、薪酬管理概述1. 战略性薪酬管理1）适用于企业不同发展战略下的薪酬管理（成长战略、稳定战略、收缩战略）2）适用于不同竞争战略下的薪酬管理 （创新战略、成本领先战略、客户中心战略）3）全面薪酬战略 .. |
| 绩效与目标管理 |
| 主讲老师：赵天明 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：案例：公司今年做了1个利润，老板大臂一呼说，明年目标是4个亿。你觉得合理吗？提问：如何才能制定出合理的目标？第一讲：绩效管理概述一、绩效管理的概念、作用、特征及影响因素1. 绩效管理与绩效考核的概念及关系2.. |
| 知彼解己的管理沟通®——管理沟通案例、工具和思维 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、关键思维与落地工具 案例1：《加班电话》或者《课件发我》1) 意识-行为-结果的循环2) 思维在管理沟通中的重要性 案例2：《特别请求》或《转正请求》1) 视频观摩：电视剧《悬崖》.. |
| 基于结果的组织绩效提升模式行动学习 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 ：理解行动学习1. 工作模式的变化2. 行动学习定义第二部分 ：运用行动学习提升组织绩效心智模式(Mental Model)决定行为(Behavior),行为决定业绩(Performance).. |
| 创新思维与结构化问题解决 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：认知篇-认识创新思维什么是创新？当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候，外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇，去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就.. |
| AI+结构化思维：打造高效工作汇报 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：AI和结构化思维打造高效工作汇报一、理解AI在工作汇报中的应用1、AI概述：定义、历史与发展2、工作汇报中的AI工具和应用3、AI在数据分析和演示中的作用4、实操：选择合适的AI工具辅助汇报制作二、认识.. |
| 职场新人如何自我赋能 |
| 主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：从被动到主动 1、 职场成长的路径图2、 从被指导到自我赋能3、 自我赋能的可行性和路径图 了解职场成长路径图 了解赋能的定义以及自我赋能的方法第二部分：职场新人必备素养 1、.. |
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