内训课内训课
| 经营思维与商业模式创新 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何提升市场化生存能力1.认清经济环境变化的挑战国际环境动荡的挑战国内经济下行的压力国内经济复苏中的阵痛竞争加剧与内卷的挑战&l.. |
| 战略领导力 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、战略领导力概述（一）什么是战略领导力（二）战略领导力与领导力的区别（三）领导力的提升之路二、战略领导力的修炼：战略落地什么是战略，包含的要素游戏导入：战略落地的基本思路-工具OGSM-T（一）从O到G： .. |
| 全员安全风险管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：安全风险管理基本概念1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分2、危害因素、危险源与隐患3、危害因素与风险安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基.. |
| 人力线的转型变革 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：从商业链出发，深刻理解组织什么是商业逻辑什么是顶层设计什么是战略如何理解组织能力如何理解人才能力练习：回溯人力线条的各项工作.. |
| 非人力资源经理的人力资源管理 |
| 主讲老师：徐芸 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、业务管理者的角色和任务是什么？ 1.破冰活动：在管理“人”的过程中遇到的问题和挑战有哪些？ 2.人才调研报告分享 员工最关注的是什么？员工为什么离职？3.领导力发展不同阶梯对管.. |
| 如何避免供应链中的浪费 |
| 主讲老师：周小明 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、供应链在企业中的重要性1. 供应链的价值与类型2. 好的供应链应该具备哪些条件二、供应链中存在哪些浪费1. 等待浪费a) 物料等待b) 人员等待c) 设备等待2. 不良浪费a) 来料不良b) .. |
| 职业素养与职场心态 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业化与职业素养一、认知职业和职业化1、职业的目标和意义2、职业与职业人学员研讨：为什么职场需要职业化？3、什么是职业化二、什么是职业素养1、何谓职业素养2、职业素养的本质3、显性素养与隐性素.. |
| 华为销售人才能力提升与管理实践 |
| 主讲老师：杜祥林 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1 华为销售人才的培养背景 猎人和农夫的故事 提升销售管理水平的必要性 销售队伍管理的业界观点 华为一线销售人员分布情况 全球华为销售人.. |
| 高维领导力：领导力升维与落地 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：破冰互动游戏：你心目中的高维领导 一、底层逻辑——高维领导力概论1、为什么传统领导力失效？ 线性思维无法应对复杂系统 控制导向抑制创新 经.. |
| 全面任职资格体系设计 |
| 主讲老师：赵静 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是任职资格体系？1、常见的三类任职资格 例：从事某一工作必须具备的资质要求 例：从事某一工作需要具备的资质 例：职位（级别）晋升条件2、任职资格体系是什么？.. |
| 无价值 不客户—客户精准价值营销三步曲 |
| 主讲老师：张松波 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：提问导入：企业经营的目的是什么？企业靠什么生存和发展？企业持续成长的核心能力是什么？一、市场营销是如何演化的？1、市场营销理念的百年发展 生产观 产品观 推销观&#.. |
| 双新常态叠加，战略的变与不变 企业的战略调整与落地 |
| 主讲老师：张运来 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、双新常态背景下，企业是否应该调整战略规划？1.战略及年度目标实现程度2.导致战略及年度目标无法实现的原因分析3.双新常态背景下企业外部环境对战略目标实现的牵制 双新常态下宏观环境呈现的特点和趋势&.. |
| HR核心能力升级实战课 |
| 主讲老师：穆生一 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：多元化用工与合规管理-如何规避用工模式选择中的隐形法律陷阱？一、劳动关系认定的核心标准与司法实践1、劳动合同关系三要素理论（主体适格/意思表示真实/内容合法）2、劳动关系与劳务关系的"三级区分模型".. |
| 优秀管理者必备的高效沟通力 |
| 主讲老师：郝洪梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导言开场：第一讲 高效沟通能为企业和个人带来些什么？一、案例演示与分析：本不该发生的“世纪大空难“二、高效沟通对企业管理和发展的重要性 三、高效沟通对个人发展及职场成功的意义四、沟通的概念与三.. |
| 经理人之根——结构性思维 |
| 主讲老师：杨浩 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：什么才是条理清晰、高效准确的思维表达？一、运用结构性思维进行沟通表达的四个基本特征1. 结论先行2. 上下对应3. 分类清楚4. 排序逻辑案例：图形构建思维游戏，重要汇报的思维结构二、运用结构性思维.. |
| 高效率的职场时间管理工具 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 时间管理的概念和误区一、什么是时间管理1、什么是时间2、是否具有时间意识3、什么是时间管理（小测试：时间管理现状的测评）二、时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够.. |
| 企业主要负责人安全管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：化工企业生产安全事故案例导入（天津港“8.12”爆炸事故案例）化工企业安全事故案例导入（江苏响水“3.21”爆炸事故案例）第一部分 企业主要负责人与安全管理机构履职能力提升1、.. |
| 高风险作业安全生产管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：安全风险管理基本概念1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分2、危害因素、危险源与隐患3、危害因素与风险安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基.. |
| 跨部门沟通与协调 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、沟通基本原理1、沟通体验，成功沟通需要包含的要素2、沟通基本概念的解读3、跨部门沟通障碍4、积极沟通五步法二、建立沟通信任1、信任沟通的心理环境2、信任公式T=(C+R+I)/S3、信任构建的方法：存.. |
| 营销管理者的团队管理、业务管理与客户管理 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 营销管理者的团队管理一、理解团队的价值1、什么是团队2、团队的价值和意义二、设定明确的团队目标1、极其明确的团队目标学员分享：我喜欢一个什么样的团队2、个人发展目标与团队目标的一致3、员工个人成长.. |
|
|
