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从技术到管理—中层干部管理技能提升

课程编号:60805

课程价格:¥20000/天

课程时长:2 天

课程人气:21

行业类别:行业通用     

专业类别:中层管理 

授课讲师:徐莉

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业各层管理人员

【培训收益】
1. 深刻理解晋升后管理者在工作中应承担的三种角色,告别亲力亲为,重塑价值定位 2. 【定目标】:承接公司战略,利用OGSM模型为团队制定合理的绩效目标,并分解到人 3. 【追过程】:掌握“第三选择”思维,打破部门墙,事半功倍 4. 【拿结果】:熟练运用GROW模型激发员工内驱力,确保团队拿到结果

开场&视觉引导卡:你目前在团队里的角色像什么?为什么?
一、管理者常见的角色错位
1、案例分析:你身边有这样的管理者吗?
1) 自然人:一味做自己,本色出演
2) 民意代表:一味站在员工立场思考问题,争夺资源
3) 封疆大吏:自立为王,不听指挥,只顾自己部门利益
4) 上帝视角:“裁判员”心态,批判一切不合理
2、管理者角色认知四象限:高业务能力+高管理能力=教练型管理者
二、教练型管理者的三个角色
1、管理者角色之:执行
1) 执行者的主要职责:对结果负责
2) 执行者的两大认知转变:对错思维--》结果思维,任务思维--》价值思维
3) 【成果转化】:正确认知本岗位的任务(职责)和结果(KPI)
工具:提高团队执行力的利器 - 布置/接受工作五遍法
2、管理者角色之:管理
案例分析:为什么管理者没时间,下属没事做?
1) 管理者的主要职责:通过别人来完成工作,避免亲力亲为
2) 亲力亲为的两大误区和深层次心理障碍
3) 打破心理障碍:用NPL逻辑六层次找到管理者的价值定位
4) 管理者的核心任务:用授权唤醒下属的责任心
5) 授权的核心工具:授权五层级法
【成果转化】:目前工作中的授权事项复盘与优化
3、管理者角色之:领导
视频案例+站位辩论:李云龙营救张大彪,值得吗?
1) 领导者的主要职责:通过营造氛围来提升团队绩效
2) 营造氛围≠团建,管理者最应该在团队中营造的三种氛围?
3) 营造氛围的核心工具:用任期制与员工建立联盟
4) 知名企业营造氛围的案例
游学PK: 营造氛围的58种好方法
【成果转化】:关于营造氛围的高峰访谈(让小白采访有经验的老司机)
4、小结:教练型管理者的时间分配金三角
三个层级管理者在执行、管理、领导三个方面的正确时间分配原则
【成果转化】:两两复盘,你的时间分配合理吗?打算如何改善?
三、教练型管理者的三大工具
1、定目标:计划=目标?计划=策略+行动
1) 部门目标从哪里来?公司-部门-个人三位一体目标拆解法(OGSM法则)
2) 有了目标,如何拆解为KPI?三种方法
3) 合格的KPI长啥样?四大设定原则与拆解练习
4) 所有KPI都能SMART量化吗?定性、行政、能力、态度等模糊KPI的量化方法
5) 有了KPI,如何进行日常跟踪?工作计划的三个类型
培训直播间:好的目标管理的六大特征
【成果转化】:优化公司-》团队-》个人目标体系的拆解逻辑
2、追过程:组织资源,协调问题,推倒部门墙
工具:“第3选择”思维法,协同思维四步走
1) 我看见自己:用FIRE模型&“旁白思维”认识到自己真正的情绪和诉求
2) 我看见你:对方的“每一个行为背后都有一个正面动机”
3) 我找到你:“先跟后带”实现同理心倾听和沟通,先解决心情,再解决事情
4) 我与你协同:用“ABCD法则”与对方找到双赢解决方案
案例分析:帮着急招人的高经理支支招
【成果转化】:跨部门协同满意度调查
3、拿结果:衡量、校对、修正,确保拿到结果
工具:GORW模型教练式辅导,让下属自己找到策略和行动方案,解决问题,达成目标
1) Goal厘清目标:TXY法则
2) Reality 分析现状:5W1H法则
3) Option 罗列选择:加减乘除法则
4) Will 说出意愿:5W1H法则
案例分析:给啥建议都是错,费力不讨好的主管们该怎么办?
【成果转化】:骨干员工辅导计划
四、课程总结:教练型管理者的两重境界
1. 就事论事:“点对点”解决问题,通过团队达成目标
2. 借事修人:持续提升组织能力,人才不是竞争力,复制人才的能力才是竞争力
 

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