产品系统工程设计

【培训对象】
CEO/总经理/副总、总工/技术总监、部门经理/项目经理/产品经理、PMO（项目目管理办公室）成员、技术骨干等

【培训收益】
? 深度剖析解决产品管理开发中让你痛不欲生的十大顽疾：
1. 产品需求的理解、分析不充分，产品始终难以定型；
2. 对产品概念开发过程重视不足，关键技术、关键器件分析不充分；
3. 产品功能分解、系统架构设计分析不充分；
4. 缺乏充分的系统设计运行分析，各子系统没有达成有效共识，各自为战；
5. 缺乏有效的需求分层分析，需求分析大而粗；
6. 缺乏有效的技术评审规范，技术评审执行完全靠经验；
7. 技术平台、产品平台建设缓慢，CBB化困难；
8. 没有有效的需求管理机制，技术、市场、制造、维护等需求得不到统一管理；
9. 缺乏基线管理，需求和接口变更随意；
10. 产品开发节奏总是慢，但不知道问题在哪，赶出来的产品上市更像是个炸弹；
? “3+1”
学到三点新知识（认知）：为什么，是什么，怎么做；
做出一项新改变（执行）：方法结合实际干起来；
? 产品系统设计关键节点的文件模板及制定方法；

引言: 企业、产品与客户 1. 企业的诞生，存在和发展 • 解决一个问题 • 持续解决一个问题 • 持续高效解决一类问题 2. 产品是解决问题的苦口良药 • “苦口”未必“良药” • 产品的本质---外圆内方 • 产品的五个核心属性 3. 产品是企业与客户的唯一交集 • 仅仅“满足客户需求”？ • 把产品做活，去和客户沟通； 第一部分 为什么，是什么 1. 为什么要讨论系统设计 • 产品开发中困惑不已，物非人非 • 解惑---解眼下人之惑 • 传道---传系统设计之道 • 授业---建“物是人是”之业 2. 初识系统设计 • 达芬奇和他的“蒙娜丽莎” • 系统设计的思维、特性与范围 • 举例：高速公路系统设计 3. 再看系统设计 • 产品系统设计涉及的几个阶段：设计，开发与维护 • 系统工程中的关键角色分配 • 案例：门禁系统工程应用 4. 系统设计与开发流程 • 系统工程组织架构 • 系统设计与IPD流程 • 系统设计与OR流程 • 案例：N公司产品的DFX系统开发 • 实例分组讨论 第二部分 做什么，怎么做 1. 做什么之需求分析 • 产品做什么？亮需求管理分析之剑 • 产品概念设计方法探究 • 案例：摩拜单车的设计进化 2. 怎么做之功能分析 • 客户需求与设计需求的区别与转化 • 功能分析流程及方法 • 案例：开关行业的兴衰史 3. 怎么做之系统设计综合 • 系统设计综合流程 • 系统架构设计是重中之重 • 设计需求规格化 • 举例：某医疗设备系统设计浅析 第三部分 要什么，得什么 1. 系统工程设计管理支撑 • 单兵作战亟待协同，土匪变大兵 • 杀敌一千不能自损八百，流程利剑杀敌不伤己 • 工欲善其事，必先利其器。机器&人的故事 • 案例：M公司系统工程流程建立与优化 2. 精益系统设计迭代蜕变 • 产品快速精确占先机，系统设计与CBB建设 • 可持续优化系统设计规范 • 系统工程师的修炼法则 第四部分 课程总结  课程总结：总结与答疑  阅读书籍推荐

<p>罗兰格资深顾问、高级讲师

研发管理实战专家

产品系统管理专家

流程与IT管理专家

PMP项目管理专家、PMI会员

研发质量管理专家

西安电子科技大学工学硕士

职业履历

高峰老师拥有10多年的管理和咨询工作背景，具有丰富的产品管理、项目管理、核心人才培养实战经验，曾任职于艾默生、华为等世界500强企业，先后担任产品开发工程师、系统架构师、项目经理、技术主管、研发总监等职位，具有大型跨国项目管理实战经验。对研发管理的IPD模式有深入的研究，对产品规划、产品平台及技术开发管理、项目管理、流程与IT管理的推行实施具有非常丰富的经验。

曾作为艾默生过程控制全新平台项目经理，带领技术团队经过精细系统规划，严把设计关，一次完成系统平台切换设计，于当年公派美国总部进修学习产品系统设计及项目管理。

在华为工作期间，基于多年系统设计及管理实战经验，担任固网业务欧洲重点客户（bt，dt，tt）设计交付研发负责人，组织需求分析，祥设评审，设计评审等，严格把控各流程，全力保障大客户核心业务对接交付，曾多次带领项目团队获得“最佳项目交付奖”。

在国内某高科技企业工作期间，担任研发中心副总监兼硬件部负责人，带领50余人开发团队，建立并完善公司研发设计开发流程，使得企业完成质的蜕变。

授课风格

高老师授课风格幽默风趣，接地气，课程氛围轻松活跃；擅长将深奥的理论知识以深入浅出的方式讲解、传授给学员，并与实际操作相结合，采用MBA案例式教学，案例分析一针见血，富有启发性，深受学员高度认可和好评。

擅长领域

产品系统工程设计、产品平台规划、产品需求管理、技术规划、集成产品开发(IPD)、研发项目管理、公司战略与产品战略、研发人力资源管理。</p>

• 供应链战略规划与流程设计

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• 课程设计与开发工作坊

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• 设计为王-内训课程设计与互动教学技巧

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  【课程大纲】一、理念篇：课程开场与成人学习理念1、开场环节的3个维度1）破冰暖场的2种方式2）课程定向的5种技巧3）讲师介绍的工具方法互动体验：破冰暖场，课程定向3、内训师的角色定位1）内训师是学习效率的提升者2）成为学习效率提升者的3条路径梳理总结：做有..

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• 培训课程设计与开发

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  开课地点： 广东-广州

  导语：培训理念与认知一、从人力资源管理走向人力资本管理二、从传统教育转向职业培训三、从知识的搬运工跃升战略的推动者课堂目标——培训目标——战略目标演练：基础素材的理解与应用第一章 绩效导向的定位与结构一、Design..

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• FAST高效课程开发 —— 基于问题解决的精品课程设计

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  开课地点： 广东-广州

  第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一..

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