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安徽管理培训讲师
  • 林如群培训讲师

    林如群

    斯福特教育联合创始人、校区总监 ...

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安徽管理培训公开课

  • 精益管理推进实施及标杆企业参观

      郑中峰      

    2 天

    课程收益：第一天：课程大纲：第一部分、重新认识精益管理1、精益变革实施总是成功了吗？2、从经营和管理的不同角度看TPS。3、精益管理的目标：“最高理想状态”。4、精益意味着速度和快速反应。5、精益管..
  • 课程收益：第一部分：现代经理人角色认知与素养 1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念 2、中层经理常见的思想与管理误区 3、现代环境变化下对管理提出的挑战 4、出色经理的4种角色 5、中层管理者是经营者的替身 6、作为经营者替身的三项..
  • 课程收益：“房地产开发企业不可不知的“税务陷阱”与资本运作税务管理和案例借鉴专题班通知”☆ 2014年4月2–4日 ☆ 合肥•新长城大酒店 ☆ 主 讲：徐老..
安徽管理培训内训课
  • 课程收益：前 言案例：大陆少壮派拜访李嘉诚，聆听江湖老大关于自我管理的四句箴言。一、生命的意义不在于长度,而在于深度和宽度二、团队建设的一些致命伤案例解析：用占星手相学巧解生命之意义折纸游戏：你还有多少时间？ ..
  • 课程收益：一、 工作计划的制定与管理计划的几个要素计划为了解决三个问题各类型计划之间的关系计划的特..
  • 课程收益：课程大纲：一、激励与激励因子Motivator目的：认识激励因子——因人而异的激励因子，四两拨千斤的激励因子。三人游戏：怎样才能激励他？游戏分析：激励成功的背后是什么？了解自己的激励因子了..
  • 课程收益：课程大纲：一、什么是流程KPI？1、只听过组织KPI、个人KPI，何来流程KPI？2、流程KPI到底是什么？3、企业战略目标的三维分解（组织/流程/岗位）二、为什么需要流程KPI？1、组织的系统观2、组织的自..
  • 课程收益：管理技能培训（一）、现场干部的角色认知 　◆ 如何认识管理与管理者 　◆ 认识企业管理中的各种角色 　◆ 现场干部在企业中的重要地位和使命 　◆ 现场干部现场管理的主要内容 　◆ 管理者的产品是员..
  • 课程收益：内容提要 第一部分　管理者常有的人事难题 1. 初为部门管理者面临的的心态和工作环境的变化 2. 部门管理者如何与人事人员合作 3. 部门管理者日常的人力资源管理　 第二部分　管理者的人力资源管理技能操作实务 ..
  • 课程收益：引言： 1、从本拉登之死和9.11看团队 2、团队的基本概念 3、团队管理的科学性和艺术性 4、七个和尚分粥 5、木桶理论 一、拨开云雾见明月——基层团队全面理解 1、翻开历史看团队 ..
  • 课程收益：第一天9:00-17:00(7小时)时间：9：00-9：20主题：课程总体介绍要点：1.培训目标陈述2.课程总体结构介绍3.学员的自我介绍和培训期望描述教学方法：讲师讲解破冰游戏：学员分组，小组内沟通后做自我..
  • 课程收益：一、流程架构能力打造1.1.流程定义解析1.2.流程三大概念BPM、BPR、BPI辨析1.3.讨论：如何理解“管理要为经营服务”？ 1.4.企业如何描述“经营”？1.5..
  • 课程收益：第一单元：管理-从思维到行为的跨越1.什么是管理？管理的本质要解决那些问题？2.管理的三次升级指的是什么？（引发思考：从专业到管理所处的位置）1)科学管理—理事2)关注于人—管人3)组织行为&..
  • 课程收益：一、流程管理是什么为什么1.流程管理为什么？1.1.透过木桶原理能看到什么？1.2.从短板理论能延伸出什么？1.3.职能管理之外的流程管理必要性何在？2.流程管理是什么？2.1.流程管理管什么？理什么？2.2..
  • 课程收益：一、企业经营与管理辨析1.什么是经营？什么是管理？2.如何理解“管理要为经营服务”？3.企业如何描述经营活动？企业如何为经营建模？4.如何让管理恰恰支持经营，且让经营出绩效？二、建立企业系统观..
  • 课程收益：一、组织系统观下的绩效三板斧组织与系统1、系统理论下的系统三要素是什么？2、企业的元素、硬结构和软结构分别是什么？如何提升组织绩效？——绩效提升三板斧ɨ..
  • 课程收益：第一天9:00-17:00(7小时)时间：9：00-9：30主题：课程总体介绍要点：1.培训目标陈述2.课程总体结构介绍3.学员的自我介绍和培训期望描述教学方法：讲师讲解破冰游戏：学员分组，小组内沟通后做自我..
  • 课程收益：一、例外与例行，开会与流程1.企业会议多的背后原因是什么？2.谁承接会议决议？谁是会议的二传手？3.会议流程设计与会议决议流程设计4.实战演练：设计开会流程按流程开会，并设计会议决..
  • 课程收益：第一部分：流程概念辨析一、流程可以独善其身还是要互联互通？1.许多流程有开始和结束，难道可以独自运行？2.许多流程描述的是部门活动甚至是岗位活动，难道流程只是细节管理的工具？3.流程管理的目的与价值何在？二、没有测评..
  • 课程收益：一、流程及相关概念辨析1.流程基本概念流程的定义流程优化BPI流程再造BPR流程管理BPM2.流程的作用流程为什么ɨ..
  • 课程收益：第一天 9:00-17:00 (7小时)时间：9：00-9：30主题：课程总体介绍要点：1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍3. 学员的自我介绍和培训期望描述教学方法：· 讲师讲解&mi..
  • 课程收益：第一讲：卷烟终端的发展史一、卷烟零售终端与网建二、网络终端的历史三、终端建设概括整个过程一路走来，对终端建设概括为：1. 高度权威的“四同”2. 体现重视“五最” ..
  • 课程收益：第一部分：战略是什么为什么1.什么是战略1.1.战略的定义1.2.战略管理的十大流派辨析1.3.战略管理系统派解析2.为什么需要战略2.1.战略必要性的系统派解读战略与可能性空间ɨ..
  • 课程收益：第一讲：什么是执行力？一、何谓执行力？1. 执行力简单的说“就是按质按量地完成工作任务”的能力。2. 个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关..
  • 课程收益：第一讲：角色转变一、管理者角色转变的对比1. 专才——通才2. 英雄——领袖3. 个人努力——借助他人4. 具体业务——..
  • 课程收益：第一讲：理解关键客户管理的内涵一、什么是关键客户管理1. 为什么要进行关键客户管理？2. 关键客户管理的内涵3. 关键客户管理的结果二、关键客户经理的角色1. 关键客户经理的任务2. 关键客户经理的职责3..
  • 课程收益：第一单元：管理者的角色认知和定位1、管理者的角色转变案例导入：从运动员到教练的转变讨论：运动员和教练有何相同点？有何不同点？管理者在自身角色上应该做出怎样的转变？2、管理者的角色定位德鲁克提出的管理者的五个维度 ..
  • 课程收益：模块一、营销主管的角色定位（时长：一天）1、营销管理人员的角色定位（1）扮演的三大角色信息沟通角色人际关系角色决策者角色（2）三大能力专业能..
  • 课程收益：一、目标计划认知1.目标管理的起源（1）目标起源（2）组织目标管理（3）个人目标管理2.目标的六大作用（1）绩效评价（2）反应结果（3）日常管理（4）引导改进（5）激励员工3.目标管理是公司管..
  • 课程收益：序言、银证业务合作全面化的时代到来1、银行驻点的淡出市场的必然性券商营销状态的变化银行网点管理的要求同质化业务冲突的问题2、银证合作的全面深入三方业..
  • 课程收益：课程大纲 说明一、战略篇：营销的价值1、势、市、事2、营销与我3、营销心态4、对公营销ABAB模型 上午第一节课，把原来的心态课程做了压缩，成为战略篇的一部分。在最后对银行对公营销的ABAB模型做介绍，以此做为两天课..
  • 课程收益：一、组织执行：管理能力提升的保障1.认清弊端：组织八大内伤2.正本清源：执行四大误区3.架构搭建：五大基本要素4.意识梳理：六大执行法则5.实战工具：五讲五化方法论二、团队建设：管理能力提升的根基1.愿景描绘..
  • 课程收益：简要说明：1.借由“太极”指代“管理”，说明管理能力提升要内外兼修，虚实结合，并融合发展；2.用“八卦”表示管理能力提升的八大模块，每个卦象与具体模块又遥相..
  • 课程收益：单元一：销售经理的角色认知与职责1、销售经理与销售代表的工作差别2、销售经理工作中常见的观念误区和管理误区3、销售经理的管理职能与工作职责4、销售经理角色定位5、优秀的管理者特质6、销售团队管理的要求 ..
  • 课程收益：一、组织好自己1、管理者工作现状调查喜欢抓业务工作责任心强，习惯依靠个人努力去完成任务事无巨细，不善于授权虽有工作目标，但缺乏目标控制..
  • 课程收益：课程大纲 说明一、战略篇：直销的价值1、势、市、事2、直销与我3、直销心态4、集客直销ABAB模型 上午第一节课，把两年以下集客原来的心态课程做了压缩，成为战略篇的一部分。在最后对集客销售的ABAB模型做介绍，以此做..
  • 课程收益：主题 主要内容与活动 培训目标模块一：专业化营销主管训练之营销主管的效能管理 你整天在忙什么？杂乱无序没有重点闲的死忙的伤注重个人业绩，..
  • 课程收益：第一讲：战略思维，使敌自至者明故事导入：你是什么样的人，只能选择做什么样的事。一、战略格局与经营决策1. 格局：不谋一域者能以谋一偶，不谋万事者能以谋一时2. 庙算：未战而庙算者胜，得算多也3. 决策：选择大于努力 ..
  • 课程收益：一、魅力总裁魅力口才1、用口才创造生产力 2、魅力表达的魅力3、魅力口才法则 4、自在沟通二、演讲前的准备工作1、如何收集资料 ..
  • 课程收益：第一部分：情绪与压力管理一、职场面临的压力1.客户期望值的提升2.不合理的客户需求3.超负荷的工作压力4.同行业竞争的加剧5.服务失误导致不满6.家庭与工作的矛盾二、认识压力的巨大危害1.压力过大的种..
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