主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第1章 破壁垒、促交圈:跨越工作协同的鸿沟1. 讨论:为啥跨部门沟通比较困难?2. 跨越五大合作障碍;本位主义/视角狭隘/走过场/沟通不良/机制缺失3. 避免三个合作陷阱;“笑面虎&r..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:数字化为协同带来了革命性的突破。第1章 非职权影响:协同领导力的价值与非职权影响力1. 为什么迫切需要协同领导力对员工关系意味着什么?对团队协同意味着什么?对个人执行商意味着什么?对人才..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:数字化为协同带来了革命性的突破。第1章 非职权影响:协同领导力的价值与非职权影响力1. 为什么迫切需要协同领导力对员工关系意味着什么?对团队协同意味着什么?对个人执行商意味着什么?对人才..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:数字化时代呼唤协同领导力第1章 非职权影响:协同领导力的基石探索协同领导力的核心,领悟非职权影响力在跨部门沟通中的基石作用,以及其对员工关系、团队协同、个人执行商和人才搭配等方面的深远影响。1. 协..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
企业比较常见的情况是:Ø各自为政,各占山头——导致企业内耗严重;Ø职权范围之内的你不能干涉,这工作不是我的,你别找我——导致工作效率..
主讲老师:刘佳和 课程时长:2 天
第一讲:银行管理者服务意识提升与协同营销一、层级协同与岗位协同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是刘老师总结出的分行、支行、网点..
主讲老师:刘佳和 课程时长:2 天
第一讲:银行管理者服务意识提升与协同营销一、层级协同与岗位协同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是刘老师总结出的分行、支行、网点..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:数字化的本质:不协同,难以生存!第一部分 构建高效联动的组织第一章 跨越部门间的合作“鸿沟”1) 跨越五大合作障碍;2) 避免三个合作陷阱;3) 杜绝四类..
一、上级如何协作高层拜访 Ø 协同拜访与跟进监控的好处 Ø 上下级如何做好协同拜访 Ø 协同拜访的种类 Ø 协同拜访的程序 Ø 协..
主讲老师:严明 课程时长:1 天
课程大纲:1. 矩阵环境需要什么样的协作精神2. 矩阵管理者扮演什么角色3. 矩阵协同的重点工作Ø 打破部门疆界Ø 适应多头老板Ø 畅..
主讲老师:张守春 课程时长:2 天
第一讲:绩效管理认知一、绩效考核的三大目的1. 企业多种决策依据2. 业绩提升的工具3. 战略解码的工具案例分享:管理纵向不落实,横向不协调的症结在哪里二、绩效考核与人力资源管理其它模块的结合..
主讲老师:李刚 课程时长:2 天
工作坊目标产出 掌握 GREC 模型各要素 运用 GREC 模型分析实战案例 找到实战案例的解决方法 形成公司组织协同问题解决的步骤..
主讲老师:李乾 课程时长:2 天
导语:受训企业学员沟通案例整体导入(课前提供案例收集模板,讲授全程引用企业真实案例,关联学员沟通管理工作情境,直接以问题解决为导向)第一讲:内部沟通——职场管理沟通360技巧与艺术一、..
主讲老师:蔡山 课程时长:1 天
一、什么是沙盘?沙莫掘金对于团队协作有什么作用?破冰:四种不同类型的学习状态决定学习收获大小1、沙盘的介绍沙盘的由来沙盘模拟课程的由来沙漠掘金模拟课..
主讲老师:窦毅 课程时长:1 天
一、什么是沟通?为什么沟通很重要?1、沟通的概念小游戏:沟通的本质沟通的定义与组成要素沟通的过程与步骤沟通的分类2、为什么要重视..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
²课程说明:企业比较常见的情况是:各部门各自为政,各占山头;职权范围之内的你不能干涉,这个工作不是我的你别找我;作为项目牵头的部门往往很累,而协作部门常常袖手旁观,严重影响了办事的效率、效果。一个没..
主讲老师:周黎辉 课程时长:2 天
第一讲:团队(跨部门)沟通协作的重要性与问题分析一、高绩效团队精神解读1. VUCA时代,组织需要团队和执行力2. 什么是团队?团队,群体,团体的差异3. 团队的五种机能障碍分析4. 人多力量大吗..
主讲老师:付源 课程时长:2 天
第一讲:公司财务分析基本观念一、揭示财务真实的谎言1. 利润表的真相2. 企业为什么会出现盈利性破产3. 案例分析——被误导的财务指标二、会计准则的真相1. 主体假设-..
主讲老师:李乾 课程时长:2 天
课前管理沟通现状测评导语:受训企业学员沟通案例整体导入(课前提供案例收集模板,讲授全程引用企业真实案例,关联学员沟通管理工作情境,直接以问题解决为导向)第一讲:管理沟通的心法与原理一、沟通对于管理者的重要..
主讲老师:赵成国 课程时长:2 天
第一讲:有效沟通3大症结1. 向上沟通没有胆2. 向下勾通没有心3. 水平沟通没有肺第二讲:常见5大协同困境1. 双赢心困境2. 投资心困境3. 同理心困境4. 责任心困境5. 大..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
²课程说明:客户不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司内部每一个服务对象。因此,我们将上级领导、下级员工和公司同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,以服务之心协同工作。这样可以最大化地实现个..
主讲老师:文晰 课程时长:1 天
活动导入:执行力大挑战模块一:情境还原与问题诊断小组活动:《管理情景剧》编导组、演员组负责情景剧表演(剧本现场策划、老师也会提供典型案例供参考)、专家组负责点评和诊断1、问题可视化(定义问题)2、..
主讲老师:孙汗青 课程时长:2 天
课程单元 单元内容第一单元发现管理中存在的沟通问题 1.不良的沟通找出工作中沟通不良的问题(头脑风暴)沟通不良的危害视频案例:沟通不良的后果2...
主讲老师:陈庆兰 课程时长:2 天
开场游戏:名字接龙(让大家相互认识,建立关系)导入:供应商管理,是谁的事?案例:企业利润不高,老板觉得供应商管理不得力!第一讲:供应商管理之力-以客户为中心一、拉动力-消费模式变化1. 消费者自我..
主讲老师:孙汗青 课程时长:2 天
课程单元 单元内容第一单元发现管理中存在的沟通问题 1.不良的沟通找出工作中沟通不良的问题(头脑风暴)沟通不良的危害视频案例:沟通不良的后果2...
1. 在一个大型房地产公司,有一位项目经理陈总,他以其f协同领导..
如何构建责任明确、高效协同的三级领导力开发体系 建立&ldq..
新工匠精神的提出者与倡导者; 浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授; 阿里巴巴、华为技术、三一..
18年企业管理实战经验 团队管理技能教练 AACTP国际注册认证培训师湖北航天工业学校培训项目合作者..
领导力训练专家 15年大型企业管理实战经验 日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国领越 领导..
刘智刚 10年金融行业培训管理经验 银行营销管理专家 国家二级心理咨询师 辅导/培训银行网点1000多家 ..
程 龙 营销管理实战专家 |精华制药大区销售副总|东北师范大学 MBA |高级体验式培训师 丨上海交大/哈尔滨..
张蕾 15年标杆企业管理经验 组织领导力专家15年标杆企业管理经验 华为项目管理及人力资源BP首批认证管理者中..