管理技能内训课
| 管理者的教练技术应用与绩效辅导 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 教练的基础认知1.梳理管理中的“挑痛难”2.通过场景演绎总结教练的优势3.教练的定义与特点4.教练对组织的价值5.教练飞轮模型介绍第二单元 教练能力与流程1、亲和力：建立信任.. |
| MTP-管理者的管理技能提升训练 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 做好角色认知，进行自我管理 本讲内容：一、明管理，“效率效果”的追求1．什么是管理，为什么要做管理，管理要做什么2．带领团队&完成任务，管理者的角度应如何理解.. |
| 新管理、心思维-管理心理学赋能企业生产力 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、现代企业管理者所面临的核心管理问题是什么？1、管人VS管事2、什么是心理学？3、管理心理学在企业管理中的应用分析二、管理心理学与人才引进：如何做好人才精准选聘？1、精准选聘之面试核心要素 精准.. |
| 准识人，巧用人-非人力资源经理的人力资源管理 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心理学如何在人力资源管理中发挥效用？1、您关注“人”吗？ 您团队目前的核心人才是谁？ 您目前最需要什么样的人来帮您？ 您知道在哪里可以找到您需要.. |
| 知彼解己的管理沟通®——管理沟通案例、工具和思维 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、关键思维与落地工具 案例1：《加班电话》或者《课件发我》1) 意识-行为-结果的循环2) 思维在管理沟通中的重要性 案例2：《特别请求》或《转正请求》1) 视频观摩：电视剧《悬崖》.. |
| 商业银行科技领导力：数智化转型下团队经理管理 能力提升 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲 认知：数智化转型下商业银行团队经理角色定位一、金融数字化和金融数智化发展（一）“数字化+智能化 ”（二）“数字化 ”和“数智化 ”的辩证关系 .. |
| 基层团队管理能力提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、基层团队管理者的支撑思维1. 视频观摩1：《卡特教练》1) 支撑思维在基层管理中的重要性2) 业务支撑能力与业务发展的关系3) 基层管理者业务支撑的落地动作2. 管理游戏：《新数学游戏》1) 如何培养团队思考.. |
| DISC性格与管理应用 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：DISC性格——通过性格分析，洞察人性不同1、不懂性格的沟通冲突⑴强势表达，结果：对方吃软不吃硬⑵赞美对方，结果：拍马屁拍在马腿上⑶直奔主题，结果：对方婉言谢客2、性格测评⑴测评导.. |
| 高效能共赢式沟通 |
| 主讲老师：安霞 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：走出误区，重识沟通走出沟通的五大误区 首先认知五大沟通误区，使学员对照进行自我评估与反思 1. 误区一：沟通未能聚焦目的2. 误区二：急于自我表达3. 误区三：沟通没有闭环4. 误区四：传递的信息质量低5.. |
| 懂人性，得人心-EAP技术赋能企业人力资本 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心理学如何在管理中发挥效用？1、您关注“人”吗？2、现代管理的内涵与外延3、心理学与企业管理匹配浅析 基础心理学教您如何识别人才并合理配置 社会心理学提升您.. |
| MTP中高层管理者综合能力提升 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：管理者的自我修炼与能力提升（自我管理）一、什么是优秀团队？1、 团队的本质是1+1＞22、 成为优秀团队的四个条件（1） 高度认可一致的目标（2） 高能互补的成员（3） 共同尊重的规则（4） 有一位.. |
| 管理者识人用人秘籍 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：识人善用的重要性-- 团队测评：团队成员评分-- 案例分析：《张师傅的无奈》、下属不好管的原因1、下属不好管理的真因、工作达成不佳的原因2、什么是“管理”-- 案例分析：影响&ldqu.. |
| 新晋管理者的关键突破 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 角色认知-转化思路，培养意识 本讲内容：一、认知管理内涵，提升自身价值1．什么是管理，为什么要做管理，管理要做什么2．带领团队&完成任务，管理者的角度应如何理解3．管理者的五项重要工.. |
| 高效会议管理 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入 —— 一场悬而未决的会议模块1：结构化会议的本质——群体思维1. 会议问题面面观： 偏离主题 效率不高 参与度.. |
| 赋能型领导者--有效激励和高效沟通 |
| 主讲老师：顾樱英 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 管理意义的转变1、积极心理学的五大人生信念：--所有人都是OK的--每个人行为背后都有积极的意图--每个人都可以为自己做出最好的选择--每个人都可以找到解决问题的资源--改变时不可避免的2、在工作中磨砺.. |
| 突破之旅：从个人贡献者到团队管理者 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开胃菜：管理者要用服务和支撑替代权威一、修己篇1. 案例研讨：《新官上任》1) 提防专家心态2) 新晋管理者要学会的第一件事：眼睛里面容得下沙子3) 角色定位为什么重要：意识-行为-结果的循环2. Learnin.. |
| 从专家到管理：新晋管理者的必修课 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：新晋管理者的困惑1、案例分析：王经理的职场困惑2、新晋管理者的七个困惑3、欠缺管理能力的三大危害• 基于组织：信息失衡、无法交付结果• 基于团队：氛围失衡、无法协作合力• .. |
| 提高中层管理者战略性思维能力 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、中层管理者建立价值流的战略思维1、 什么是价值与价值流2、 介绍价值流程改善的概念和重要性3、 解释价值流和价值流图的概念4、 小组讨论：本企业的价值与价值流程5、 探讨价值流分析和改善的方法和工具二、中层管.. |
| 新任管理者的角色认知与管理基本功 |
| 主讲老师：李小德 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入军事基地“欧文堡”如何打造一支高效的军事人才一模块：管理者的角色认知一、走进管理者和角色1、什么是管理者？通俗来讲管理就是通过他人完成任务案例：刘邦和项羽在用人上的不同2、管理.. |
| 高效会议管理 |
| 主讲老师：解永军 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 基础介绍1. 什么是会议2. 会议的作用3. 小组讨论：识别有效会议要素4. 了解会议目标无法实现的四大障碍第二章 会议流程1. 掌握会议准备和计划的内容__确定会议议题__列出每个议题要实现.. |
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