管理技能内训课
| 行动学习与问题分析解决 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：步骤一 发现问题：问题聚焦，目标共识一、什么是问题1、检验问题的六个问题2、思考分享：你遇到的问题是什么？3、问题的三种类型4、分辨问题的类型5、三类问题的关系二、如何解决问题1、问题与原因分析常见.. |
| 教练式管理——新时代管理者的进阶必修课 |
| 主讲老师：张维丰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言：叶问、郎平、里皮、达马托，您能联想到什么？第一讲：让自己成为高绩效管理者场景互联：管理之道——通过讨论分享经营管理的本质与核心，探寻管理的真相。一、高效教练的基本认知——.. |
| 非暴力沟通技巧 |
| 主讲老师：陈珏 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：认识非暴力沟通1. 沟通中常见的问题有哪些？不良沟通对我们有哪些伤害？2. 沟通背后的心智模式：原生家庭对我们的影响3. 暴力沟通背后的正面动机是什么？4. 什么是非暴力沟通？5. 非暴力沟通中的倾听&.. |
| 足智多谋——问题分析与解决 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、认识问题一、明确要求清晰方法1.明确学习目标2.清晰学习方法3.公布学习纪律二、问题误区解决准备1.问题解决的“9类误区”1）解决问题“思维”的5大误区.. |
| 数字化时代——玩转情景化的微课设计与开发 |
| 主讲老师：柒雅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：数字化时代——微课认知一、微课发展解读互动提问引入话题：“你眼中的微课”1. 微课发展历程2. 微课的未来趋势二、微课特点1. 短—&mdash.. |
| 工作中的沟通与人际关系 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 沟通的基本常识1. 常见的失败模式2. 进入成功模式3. 同理心的养成4. 完整的沟通模型5. 沟通障碍6. 沟通失败的十二大原因7. 沟通的形式分析8. 沟通的渠道分析9. 非正式沟通10.. |
| 加盟商的沟通与谈判 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章：加盟商商务沟通与谈判概念与基础一、加盟商商务沟通与谈判基础1、商务沟通与谈判定义2、商务沟通与谈判的7种结果讨论：在我们的业务活动中主要有哪些谈判二、商务沟通与谈判的特征1、了解认同2、利益交叉3.. |
| 保持高能状态——经理人的情绪压力管理 |
| 主讲老师：蒋裕华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：信念建立——信念是自我实现的预言一、认知提升：信念创造现实——管理者都应该建立起必胜的信念案例分享：牛人的信念——因为相信所以看见VS因为看见所以相.. |
| 时间管理与效率提升课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：互动游戏——一、时间管理概述（0.5小时）（一）时间管理的概述：1、什么是时间【视频】2、时间的四个特性【视频】3、什么是时间管理（二）时间成本与时间收益的认知1、从企业经营看时.. |
| 积极心理学—幸福 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：（视频）什么是真正的幸福？第一讲：积极心理学概述 一、什么是积极心理学1、什么是积极心理学2、积极心理学的主要观.. |
| 思维导图及其应用课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：从培训守则说起比较思维导图与传统的文字思考方式有什么不同？一、思维导图基础知识 【1小时】（一）内容一：学习目标（二）内容二：思维导图简单介绍1、渊源2、放射性与思维导图：5WHY分析法3、收敛式发散的.. |
| 企业内部人才培养 |
| 主讲老师：张骊 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一模块 企业人才现状分析企业人才培养问题企业人才短缺问题小组讨论：企业为何“人才荒”企业培训现状分析培训体系搭.. |
| 课程开发与授课技巧 |
| 主讲老师：李罡 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：课程设计与开发一、明定位：课程定位显价值1、课程三定明方向（1）定课题：课题方向初定课程命名的三要素、四种方式课堂练习：每位学员课程命名的四种方式写出自己课程命名。（2）定对象：学员分析（3）定时间.. |
| 六型班组建设与管理实务 |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、狠抓“六型”班组建设，筑牢班组管理基石1、创建“六型”班组，做好准备是关键2、“六型”班组创建的内容和目标3、现代企业创建“六型&rdq.. |
| 目标与计划管理课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入： 小游戏带动 一、目的、目标、计划与任务的关系（一）目标是计划的终结（二）计划是目标的实施方案（三）目标是具体可量化的，由目的而生（四）计划是达成目的的筹划（五）任务是计划中的每个完成点（六）先有目的、.. |
| 管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 电话接警人员高效沟通 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章、服务意识的提升训练一、及时主动地为需要帮助的人服务（一）、服务意识要渗透到血脉里面（二）、服务水准差一点，服务意识差一截（三）、全民服务意识（四）、强化自己的服务意识（五）、坚持提供报警人员服务（六）.. |
| 管理哲学 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、我们怎么看待人？1、传统管理理念的失败2、传统管理失败的原因3、重新审视人性讨论：人是理性的吗？人善还是人恶？为什么“大老粗”比“MBA”更擅长管理？4、基.. |
| 当代管理者--高效焦点解决SF+心理学 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 从历史看管理 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介： 开场语1. 内圣外王2. 知行合一3. 经世致用 以古鉴今：1) 孔子：儒家学派开宗祖师2) 王阳明：心学集大成者3) 曾国藩：湖湘文化的践行者第一讲 管理者角色认知 .. |
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