职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:公文写作基础与技能提升工作坊方案 | |
主讲老师:韦志国 培训天数:2 天 | |
课程简介:时间 授课安排 第一天 9:00~12:00 (一)公文基础知识 1.公文案例分析(常见问题、简单事项内容模型) 2.公文的概念、类型、行文方向 3.撰写公文的基本流程与安全保密要求 4.公文审核工作基本要求 5.公文版式格.. |
课程名称:素养赢未来 员工职业化提升课程 | |
主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:职业意识 一、何为职业意识 二、企业员工应具备的十种职业意识 1.目标意识 2.角色意识 3.责任意识 4.团队意识 5.规则意识 6.危机意识 7.效率意.. |
课程名称:职业素养提升:从“员工”到“精英” | |
主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 心态篇 一、明确角色,认知企业与自我 1、什么是企业:企业是一所没有围墙的大学 2、什么是工作:工作是风险最低的创业 3、我是那种人:自燃人,可燃人,阻燃人? 二、明确目标,做好职业规划 1、人生旅途中的四大职业.. |
课程名称:“90后”精英团队熔炼特训营 | |
主讲老师:王波 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、课程描述 培训排布按照学员完整的心理流程来设计,使用与传统教学模式有较大差异甚至截然相反的手法,大量互动游戏贯穿培训全程,课程上首先采用课前辅导帮助学员明确课程宗旨,体验互动效果;之后,课程全程采用讲解、对话、游戏、讨论分享、角色.. |
课程名称:基于人物性格的团队高效沟通管理 | |
主讲老师:楚易 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一部分 揭示人的性格 一、DISC行为分析系统是什么 本部分学习目标: 了解DISC行为分析系统的历史和在沟通中的作用 DISC行为分析在沟通中的重要作用 1、经典案例 2、知人者智,自知者明 3、 DISC行为分析.. |
课程名称:结果为王——感恩奉献,阳光心态 | |
主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 认识自我 一、 我心即世界 1、 人生的第一大事:我是谁?3个问题 2、 如何找准自己的位置和角色——天才的状态 3、 能力即方向(忙茫盲?) 二、 生命的意义 1、 人生何“囚.. |
课程名称:完美呈现PPT报告制作技巧(版权课程) | |
主讲老师:木子 培训天数:2 天 | |
课程简介:破冰:培训准备与学习目标 一、分组 游戏互动:提前分组 1. 熟悉学员 2. 建立PK机制 3. 制定奖惩规则 故事:讲述我和PPT相爱相杀的故事 彩蛋:38秒制作一份PPT报告 二、何为PPT 1. 逻辑清晰 2... |
课程名称:万全之册:经验萃取与手册开发 | |
主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
课程简介:项目开始 (企业前置) “牛人萃主题” 1、定目录(半天版经验主题确定或学员自学辅导视频,远程协助确定手册二级目录) 2、定标杆(标杆选拔与准备度评估) 3、定氛围(提供宣传素材资料与建议) 成果1:手册.. |
课程名称:新员工百炼成钢特训营 | |
主讲老师:李根稳 培训天数:8 天 | |
课程简介:第一阶段(1-2天):新员工职业素养提升 第一部分 团队建设 目的:以体验、互动、参与的方式让大家互相认识、团队融合、建立氛围 一、 参与:组建学习班委 二、 互动:营造学习氛围 三、 体验:构建人际关系 四、 游戏:加强团.. |
课程名称:大学生“雏鹰计划”特训营 | |
主讲老师:李根稳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:锻造合格职业化员工(6小时) 课程目标: 改变学员的心智模式,在短时间内建立良性心态与思考方式,实现自己的角色转换,由“对抗”走向“对话”,由“.. |
课程名称:POWER BI 销售管理分析 | |
主讲老师:刘磐超 培训天数:2 天 | |
课程简介:一. 数据分析思维 1. 数据分析概述 – 知识/智慧、信息、数据 2. 数据分析参与的角色及分工 3. 业务数据分析 1) 描述性分析 2) 数据透视 3) 可视化图表 4. 数据分析要解决的问题 1) 了.. |
课程名称:组织经验萃取工作坊 | |
主讲老师:陈赛红 培训天数:2 天 | |
课程简介:认识经验,理解萃取 1.什么是经验 2.经验的价值 3.经验的分类 4.经验萃取的三大价值 5.经验需求灯塔 6.库伯学习圈理论 二、明确经验萃取主题 1. 经验萃取层级:组织、业务、个人 2. 萃取主题来源 .. |
课程名称:看的开心,学的投入,做的精彩 ——DRPI企业情景式微课程设计与制作技术 | |
主讲老师:张振远 培训天数:2 天 | |
课程简介:课程大纲 开场活动,团队建设 第一讲:设计(Design)——微课程设计原理 一、明义理——微课定义与设计特点 1. 三个定义识微课 ——标准、网络、类比.. |
课程名称:SA8000: 2014 社会责任 | |
主讲老师:朱跃进 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章、重新认识SA8000:2014社会责任 1. SA8000:2014新版的变化 2. SA8000对企业发展的影响 3. 中国企业对SA8000的认识 第二章、SA8000对内审员能力的要求 1. 社会责任相关法律、.. |
课程名称:课程设计与开发落地项目 | |
主讲老师:徐劼 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:企业培训师的角色定位 师者:传道,授业,解惑也 有效培训的标准:改变学员行为 学员Vs 讲师 哪个更重要? 内训师的使命:传导-放大-延伸-回馈 .. |
课程名称:五步成课——高效精彩的课程开发工作坊 | |
主讲老师:吴军 培训天数:3 天 | |
课程简介:第一讲:析——分析学习需求 一、分析需求 1. 需求定义 2. 收集需求 1)观察法 2)问卷法 3)访谈法 4)考核法 5)资料法 6)抽样法 3. 确定需求 1)问题收集 2)问题分类.. |
课程名称:系统思维与问题解决 | |
主讲老师:季佩枫 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、学习系统思维的背景 1、社会生产发展的与工作技能、思维方法的学习进化 2、能力、价值与机会的相对关系 2.1、价值维度多元化(自我维度、企业维度、外部维度、社会(时代)维度) 2.2、专业可能反成“瓶颈&ldqu.. |
课程名称:企业全员职业化素养提升 | |
主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:建立职业化认知—从打工者到职业人 (一)自我思考 1.新时代对职场人的要求——胜任与职业 (二)了解职业化 1.员工应具有的行为特征——责任与态度 (三)解读.. |
课程名称:高级TTT之引导式授课技巧 | |
主讲老师:郑奕 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:了解成人、引导教学 一、引导式教学的核心 二、成人学习的法则:以学员为中心; 三、讲师是课程内容专家、学习引导专家; 四、初级讲师授课要点回顾; 五、引导式授课技巧演示; 第二单元:课堂教学、贵在引导 一、充盈哲.. |
课程名称:职业化心态职场正能量提升 | |
主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一章:心态的重要性 1、讨论:如果要做好一件工作,能力与态度,哪个更重要?请说出理由 2、职场案例分析:谁的责任? 3、讨论:你觉得什么叫做阳关个心态?有什么样的具体表现?请写出你的五个关键词。 第二章:什么叫阳光心态 1、.. |
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