内训课内训课
| 股权投资实战训练营 |
| 主讲老师：曲融 培训天数：2 天 专业类别： 资本运作 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：模块一 如何确定基金的整体方向：通过解析国家战略建立大局观全国性战略中的综合性基金大局观建立：以中共二十大为例二十大报告的框架体系使命任务：以中国式现代化全面推进中华民族伟大.. |
| 人才梯队搭建与培养 |
| 主讲老师：冯芳 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：第一章 准备阶段一、 选择重要岗位1. 岗位选择的条件二、 建立筛选标准1. 横向岗位标准2. 纵向晋升通道岗位标准3. 标准设计的流程第二章 选拔阶段一、 进行人才盘点1. 评价工具的选择2.. |
| 不同类型员工的合法合规合情的管理 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、和谐劳动关系管理面临的新形势和挑战（一）和谐劳动关系管理面临哪些巨大的挑战？（二）企业对待不同类型的员工应有怎样的思路和策略？（三）企业管理不同类型的员工有哪些用工风险（四）管理不同类型员工的风险防范的方向（五）.. |
| 敏捷思维之8堂中层敏捷管理培训 |
| 主讲老师：谢明志 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 如何以人为本的执行转型1、（管理者实战）卓越的团队管理工作展开（6h）敏捷项目团队是如何管理的？敏捷团队里都是怎样的人自我管理自律自知之明&.. |
| 未来管理及组织创新探索 |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：趋势篇1.移动互联网时代下的零售发展趋势是怎样的？2.未来零售的发展方式是怎样预判的？第二讲：明道篇1. 新零售的概念和特征是什么？2．新零售三要素是怎样演变的？3．新零售的思维升级4．新零售的演进架.. |
| 标杆网点（百、千佳和星级）打造全指南 |
| 主讲老师：周涵 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：规范化创建关键第二讲：规范化精准解读第三讲：创建百千佳，从何下手？ |
| 卓越基层班组建设 |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：班组长角色认知一、班组长对下的五种角色是领袖不是英雄是警察不是杀手是教练不是裁判是牧师不是上帝是家长不是保姆二、班组长.. |
| 成为高绩效经理人 |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章：从自我认知到自我管理（管己）模块一：化解工作压力和科学管理情绪认识工作中的压力科学的管理情绪3法管理者面对压力的3个对策从5个途径成为高情商领导者案例：压力来之何处又将去向何方模块二：准确界定并快速解.. |
| 岗位经验萃取实战应用 |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介： 引言：一场思辨会 “老员工想对新员工说些……” “新员工在想什么？在做什么？” 点评：人人为师的时代.. |
| 职场礼仪 |
| 主讲老师：祝文婷 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：第一章：礼仪文化的传承---礼仪的内涵1、职场礼仪概述：什么是礼仪，为什么要学习礼仪，树立正确的礼仪观2、给人留下美好印象的方法，增加你的人生筹码3、个人魅力由何而来？正确的角色定位第二章：职场仪容礼仪---职业风范的个.. |
| 高绩效团队建设 |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：时间 课程大纲08:30 ~ 08:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。08:30 ~ 1.. |
| 服务创新与峰值体验 |
| 主讲老师：徐纪罡 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：知识经营的魅力（1小时） 中美脱钩的机遇与挑战 伊隆马思克的创新故事知识经济与知识经营创新的本质 知识结合、无心插柳全员参与、持续创新心流与创新心理学（3小时） 人类的精神世界 人类精神的五层结构五层精神创新.. |
| 企业定位和战略规划性的若干选择 |
| 主讲老师：陆满平 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：课程提纲一、企业定位分析理论与方法1、企业定位理论与方法及重要性——成功的企业定位可事半功倍！2、企业定位的方法与步骤。二、企业定位分析的主要内容1、定位环境：企业要分析和了解营商环境的变化，特别.. |
| 公文与宣传信息写作能力提升 |
| 主讲老师：韦志国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：上午 公文写作导学1.企业公文案例分析（公文写作中的常见问题）2.公文的概念、类型3.撰稿者的代言人身份4.撰写公文的基本流程5.如何分辨范文与病文（一）格式规范梳理与强化1.公文的发文方式2.通用.. |
| 新营销： 移动互联网时代的新品牌塑造与整合营销策划 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、工匠精神与体验营销1、移动互联网时代的工匠精神1-1 趋势：营销迭代与需求升级1-2 不可逆转的“工匠”时代2、如何打磨尖锐的客户体验？2-1 如何挖掘深潜的客户痛点？2-2 以&ld.. |
| 营销模式升级： 互联网时代的场景营销与营销创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：、营销升级之客户洞察——使用场景与决策优化1、移动互联网时代客户需求挖掘与场景升级1-1 互联网思维与8类客户需求挖掘1-2 如何解读客户使用场景并洞察客户需求？1-3 如何设计不同使用场景的客户.. |
| 新生代员工管理 |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、前所未有的新生代——重新认识1、新生代的生长环境和心智模式1）新生代员工的三个年龄段2）贴在新生代员工头上的标签3）新生代员工的情绪特点4）看到好的一面2、重压下的一代1）崩断的人.. |
| 课程设计与开发 2天版 |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一天 授课内容安排09:00~12:00■一.好课程是设计出来的▲什么是好课程？课程的需求从哪里来？要达成什么样的目的？如何确立课程目标和检验效果？课程设计始终要围绕学员有效转变，一切不以学员转变为目的课程都是.. |
| 课程设计与开发落地项目 |
| 主讲老师：徐劼 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位 师者：传道，授业，解惑也 有效培训的标准：改变学员行为 学员Vs 讲师 哪个更重要？ 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈 .. |
| 项目经理全面能力提升训练营 |
| 主讲老师：杨斌 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块 主题 主要内容 主要形式项目管理认知【1天】 项目管理的现实意义 通过项目管理落实公司战略通过项目管理增长经营收益通过项目管理优化运营体系通过项目管理确保客户满意项目管理促进组织及个人发展 【讲授重点】.. |
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