内训课内训课
| 角色转换与阳光心态 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰分组活动导入主题一、角色转型与定位1. 角色转变1) 学校与职场的差异2) 学生与职场人的不同3) 角色转变路径2. 什么是职业化1) 职业化的四个体现2) 职业化的三个层次3) 职业化的三个阶段.. |
| 从校园人到企业人，完成职场角色转换 |
| 主讲老师：陈海艇 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：故事：《两兄弟爬楼》开场互动：搭建信息帐篷一、什么是职业人？（0.5课时） 人生的四张名片：“心、德、礼、智” 一杯茶就能看出你水底下的冰山 由.. |
| 职场“高情商” 沟通 |
| 主讲老师：平心 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、“高” 觉察, 破障碍 现状讨论: 引发学员思考讨论引发沟通不畅的主要原因 1. 道德评判:站在道德制高点, 乱扣帽子1) 这么简单的事儿, 你怎么不会?2) 你每天迟到, 是.. |
| 复盘课程大纲 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、序言：理解复盘1. 什么是复盘2. 复盘的态度3. 复盘的要点4. 复盘的流程二、复盘的五个步骤1. 目标回顾1) 当初制订衡量指标(Original Intent)2) 完成的工作和对应的结果 .. |
| 核心团队领导力沙盘 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、 建立目标讲解：卓越领导力的五大特质讲解：团队建设的评估工具沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览二、 以身作则沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演.. |
| 游戏式教学课程开发与设计 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、游戏式教学的本质和特点（1小时）1、游戏式教学受欢迎并不仅仅因为“好玩”。2、游戏式教学的起源和发展3、游戏式教学背后的三大理论支撑4、游戏式教学的优劣势分析5、游戏式教学的常用场景6.. |
| 教练与有效激励——管理者必备的管理技能 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、管理者的基本认知1、管理学的发展演变历史从古典管理理论到现代管理理论企业成功标准公式的解读：企业成功 = 战略能力 × 组织能力案例：习主席对青年干部的要求.. |
| 金牌面试官——赋能业务的招聘能力提升 |
| 主讲老师：张杰 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：【引子】一. 你觉得面试有效吗？二. 你在面试过程中遇到的问题与困惑？三. 目前我们用什么方法招聘人员？【思考与分享】一. 面试中最常见的问题是什么？二． 面试的常用的两种手段【视频研讨】非常面试第一讲．.. |
| 中层管理者的数字化技能通识课 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么数据能力是必备技能？1. 新时代下的管理和业务困惑2. 数据分析如何解决这些困惑案例：中小餐厅、中小制造企业、某上市教育公司二、数据指标的全景地图1. 常见的数据指标有哪些？2. 选择数据指标的基本原则.. |
| 团队领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）团队领导力概述1. 领导力的定义和内涵- 什么是领导力- 领导力与管理的区别2. 团队领导力的特点和要素- 团队领导者的角色和职责- 影响团队领导力的因素3. 优秀团队领导者的特质和行为- 案例分析.. |
| 世界咖啡—行动学习 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、解决问题的五步法1、 澄清问题 2、分析问题3、归纳排序4、解决方案5、行动计划二、七项原则1、明确会谈内容，营造氛围2、探索真正重要的问题3、鼓励每个人积极参与贡献4、吸收多元文化与不同观点.. |
| 高效执行：中基层管理者的目标管理 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分：《末日求生启示录》剧本体验环节（0.5天）第一幕 末日来临（破冰）1．.. |
| MTP中高层管理者综合能力提升 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：管理者的自我修炼与能力提升（自我管理）一、什么是优秀团队？1、 团队的本质是1+1＞22、 成为优秀团队的四个条件（1） 高度认可一致的目标（2） 高能互补的成员（3） 共同尊重的规则（4） 有一位.. |
| 名师锻造工作坊—企业培训师全能力提升 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰活动：画老师第一篇：追本溯源----讲师的自我认知前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点一、企业内部讲师的胜任力模型的构建1、讲师胜任力模型构建的五步法2、企业讲师胜任力模型介绍3、企业讲师培养三步骤.. |
| TTT系列课程—培训师授课技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、知彼——培训师的角色（一）Trainning的起源（二）培训师的角色认知：编、导、演三角色二、知已——成人学习特点&学习金字塔（一）成人学习的特点1、学员自.. |
| 经验成课—手把手教你做出一门好课程 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰：入场调查一、经验成课学习之旅1、定位—定位课题方向2、目标—明确课程目标3、架构—理清课程结构4、萃取—萃取经验要素5、呈现—设计学习体验 二.. |
| MOT关键时刻—创造双赢的客户关系 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：为客户着想1. 谁扼杀了这个合约？2. 无辜的留言者 只有客户的认知才算数 理解关键时候行为模式3. 关键时候行为模式第一步：探讨 为客户着想.. |
| 思维驱动企业员工创新能力提升 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：引题我的一次面试经历及思考： 思维为什么重要？ 看似不相关的事物之间存在什么逻辑关系？ 如何将不同的事物进行连接？我的一次团建经历及思考： 创新的结.. |
| 风采塑造—课堂讲授与呈现 |
| 主讲老师：岳焱 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：知己明训，角色认知与训练理念1. 深层思考：是谁让你走进教室？目标来源：组织期待与学员需求目标类型：解决观念问题-缩短表现差距-弥补认知缺口目标实现：培训效果七分图.. |
| 角色定锚——管理者角色认知与定位 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、管理者的角色转变（一）管理者角色转变的对比：1、专才——通才;2、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络，利用他人的手去实现组织目标；3、善做具体业务工作—&.. |
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