卓越领导力与团队建设

【培训对象】
企业中高层

【培训收益】
很多企业经常单拿出来领导力或者团队还做培训，其实领导力，执行力，团队绩效，这三个部分，是不可分割的。领导力的强弱，决定了，员工的工作意愿和工作的积极性，当有一天，员工的工作热情被激发的时候，组织的绩效也一定会相应提高。而领导力课程本身并不是教给领导应该怎么说，应该怎么让员工干活，而是需要领导者本人，在了解员工的心底真正需求的同时，通过管理哲学，管理思维，管理方法的转变，并着眼于组织未来，去构建一个员工乐于奉献的双赢管理环境。员工只有在工作中获得成长，收获了快乐，和团队的目标尽量保持一致，这才是组织最大的成功。

 第一部分：团队管理的现状分析

◆目标设定了为什么员工不能完成

◆流程规范有了，但员工为什么不愿意去遵守

◆工资提高了，但员工为什么还是不满意

◆能力强的员工，能给的都给了，为什么还是留不住

◆新生代员工为什么不知道怎么管理了

◆管理者情感投入了不少，但为什么员工还是不听话

◆让员工加班完成内的工作，怎么会怨声载道

 

第二部分：管理者角色定位和自我转变

◆管理者最需要具备的五种角色

◆领导艺术和成功对管理者意味着什么

◆管理者一样需要有职业规划

◆如何面对管理困境

◆乐观领导更具有影响力

◆成功的管理者都是意志坚强的人

◆管理者的管理哲学转变

◆管理者的管理思维转变

◆管理者的管理动作转变

◆管理中如何融入快乐要素

 

第三部分：增加员工对企业的归属感比考核本身更重要

◆如何才能打造“家文化”

◆员工的内心诉求是什么

◆归属感是如何营造出来的

◆新生代员工最希望什么样的管理方式

◆员工加入组织最希望获得什么

◆如何提高员工在企业中的价值感

◆信念管理

 

第四部分：打造高效透明化的管理平台

◆企业是大家的

◆案例管理法在企业中的应用

◆班校家的核心价值观营造

◆管理者巧用机制营造管理环境

◆责任感是被激发出来的

◆符合人性需求的管理要点

◆管理就是要打组合拳

◆营造管理道场

◆盖洛普Q12说明了什么

◆爱的管理

u 团队管理升级的大推手

u 清华大学客座教授

u 北京大学客座教授

u 中国管理科学研究院新兴产业研究所高级研究员

u 中科院心理所高级工商管理师 EMBA

u 总裁班领导力课程特聘培训专家

u 金融银行保险建筑能源系统特聘讲师

u 国家心理咨询师。

u 企业员工心理健康的倡导者和推进者。

u 中国竞争力研究中心 特聘管理专家

u 全国企业家协会高级培训师、咨询顾问         

u 国家经理人培训中心 特聘讲师

u 北京市社会关爱与心理咨询项目策划人

u 畅销管理书《道场管理》作者

 

 

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