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上海企业员工培训讲师
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    成国良

    变革与创新专家 实战管理专家 30多...

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    陈大伟

    国内领先跨文化培训/咨询专家、先驱 跨...

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    刘建平

    资深的职业经理人和企管顾问 德国汉堡大...

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    孙非

    美国综合科学研究中心国际顾问 香港工...

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    翁向东

      一、翁向东是谁: &n...

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    万里红

    2010年世博会特聘礼仪专家 中国形象...

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    钱科宇

    斯坦福源创国际研究院研究员 国际教练协...

典型客户
上海企业员工培训公开课
  • 课程收益:第一部分:入职篇一、入职前的注意要点1、招聘广告的发布的注意点2、区分“录用条件”和“招聘条件”3、如何辨别婚育状况虚假?4、如何辨别学历履历虚假以及其他各种信息采集中..
  • 课程收益:第一部分 如何有效应对员工“泡病假”—详解病假管理过程中的各类奇葩1. 20分钟让您彻底整明白二十年都没搞懂的啥是病假、啥是医疗期!2. 医疗期期限的计算方法。非连续的病休时间如何统计?3..
  • 课程收益:第一部分如何有效应对员工“泡病假”—详解病假管理过程中的各类奇葩1.20分钟让您彻底整明白二十年都没搞懂的啥是病假、啥是医疗期!2.医疗期期限的计算方法。非连续的病休时间如何统计?3.医疗..
  • 课程收益:一、“不能胜任工作”的法律判定及案例分析1、企业规章制度对员工产生约束力的法定条件及认定员工“严重失职,造成重大损失”2、如何证明员工工作能力不胜任?3、试用期内员工不胜任工作..
  • 课程收益:一、有效开展沟通的前提条件(一) 认识到沟通很难(二) 法律在沟通中的作用(三) 如何看待经营环境的变化(四) 认识到沟通对象的差异(五) 如何应对敌意或威胁(六) 录音或录像行为的意义及法律效力二、 如何在..
  • 课程收益:一、有效开展沟通的前提条件(一)认识到沟通很难(二)法律在沟通中的作用(三)如何看待经营环境的变化(四)认识到沟通对象的差异(五)如何应对敌意或威胁(六)录音或录像行为的意义及法律效力二、如何在内部调查中开展..
  • 课程收益:一、有效开展沟通的前提条件(一)认识到沟通很难(二)法律在沟通中的作用(三)如何看待经营环境的变化(四)认识到沟通对象的差异(五)如何应对敌意或威胁(六)录音或录像行为的意义及法律效力二、如何在内部调查中开展..
  • 课程收益:彻底推翻压在HR身上的三座大山:如何有效解决员工泡病假、调岗降薪、裁员、搬迁、并购、违纪违规员工合法调查取证及劳动合同解除的核心要点解析第一部分如何有效应对员工“泡病假”—详解病假管理过程..
  • 课程收益:第一部分:基础理论1、心理健康的标准关于健康的定义关于心理健康的定义心理正常和异常的区分2、人的心理活动过程感觉和知觉情绪和情感..
  • 课程收益:破冰和开场破冰游戏:使学员快速和全身心投入到课程中来在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用模块一..
  • 课程收益:课程背景:伴随《劳动合同法》的多年实施,对于用人单位于法律实践中的“弱势地位”,相当多的用人单位是越来越有深入认识。某种程度上,所有的单方解除,由于证据规则及审判政策导向的问题,都存在不确定性风险,唯有协商解..
  • 课程收益:模块一:薪酬系统建立的理论背景和影响因素1.全面薪酬管理的理论背景2.全面薪酬管理的企业文化背景3.全面薪酬管理的行业现状及发展背景4.地区因素对薪酬管理的影响5.成本因素对薪酬管理的影响案例学习模块二:..
  • 课程收益:模块一:薪酬系统建立的理论背景和影响因素1.全面薪酬管理的理论背景2.全面薪酬管理的企业文化背景3.全面薪酬管理的行业现状及发展背景4.地区因素对薪酬管理的影响5.成本因素对薪酬管理的影响案例学习模块二:..
  • 课程收益: 一、员工安置风险评估的五个维度 二、如何搭建员工安置的团队 ..
  • 课程收益:第一部分:入职篇一、入职前的注意要点1、招聘广告的发布的注意点2、区分“录用条件”和“招聘条件”3、如何辨别婚育状况虚假?4、如何辨别学历履历虚假以及其他各种信息采集中..
上海企业员工培训内训课
  • 课程收益:【课程要求】l 分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;l 白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论:什么是礼仪?为什么要礼仪?第一单元:职业形象 赢..
  • 课程收益:案例分析:塑造你最好的职业形象。第一部分:有“礼”走遍天下一、良好的个人品牌塑造二、你所不知神奇的55/38/7定律三、服务4.0时代与礼仪的价值第二部分:无声的视觉语言一、仪态&mdas..
  • 课程收益:一、 企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则,进行成员分工5. 明确..
  • 课程收益:模块一为什么要培养执行力1、 提问:什么是执行力?2、 现状分析:中国企业在执行力方面存在的问题?案例分享:GE的执行力3、 执行力强的人具有的九大特点总结:执行力就是任用会执行的人,执行力是团队成败的关键讲..
  • 课程收益:一单元: 90后员工管理遭遇难题1、90后管理:危机还是机会2、讨论: 90后员工在职场的表现形式3、90后员工的职场表现特征4、讨论:90后员工给企业带来管理上的问题5、澄清对90后6大错误看法第二单元:重..
  • 课程收益:1.从心开始----思维改变,行为改变;行为改变,做法改变;做法改变,结果改变;结果改变,一生改变。2.“资深”员工的工作态度:没有工作热忱,能力没有提升,工作过于保守,工作不..
  • 课程收益:一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则,进行成员分工5. 明确各..
  • 课程收益: 情景领导力研究中心的研究表明:员工的绩效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 构成。员工刚刚加入组织到成长为明星员工需要经历四个阶段。其中能力的发展比较稳定(经历低 &mda..
  • 课程收益:课程介绍: “领导人和公司员工是否职业化决定了公司的成败”,一个职业化程度高的员工,必将成为一个非常优秀的员工;一个团体职业化程度高的企业,必将会成为一个受社会尊敬的企业。而提高企业的团体职业化程度就必须全面..
  • 课程收益:第一部分、主动学习、随时学习◎即将解决的问题为何我们从来不学习,为何很多公司也从来不学习?让我们认识到学习的重要性,学会运用好的学习方法和技巧,◎给出的内容学习与收入的关系 学习的关键..
  • 课程收益:课程背景随着科技发展和社会环境的变化,世界呈现出信息化、全球化和多元化的趋势;企业中的员工越来越年轻、有个性,并展现出与以往截然不同的价值观和职业行为。在你企业的管理工作中,是否遇到过下面的困惑?-员工总是抱怨钱不够多 -员..
  • 课程收益:优秀员工的职业化心态塑造只有好心态,才有好前程;员工心态好,老板不烦恼课程背景:我们在大量的培训调查中发现,现在很多职场员工聪明伶俐,脑子灵活,对事物的接受能力,反应能力都很快,但往往缺乏的是对工作的敬业精神,具体概括起..
  • 课程收益:第一讲:银行新入职员服务意识提升一、银行服务意识1、以客为尊的顾客服务2、客户满意的基本原则3、服务人员具备的特质4、银行服务意识的特性二、银行服务质量1、「服务」是什么?2、什么是「服务」?3、银行..
  • 课程收益:第一讲:银行员工服务意识提升一、银行服务意识1、以客为尊的顾客服务​2、客户满意的基本原则3、服务人员具备的特质4、银行服务意识的特性二、银行服务质量1、「服务」是什么?2、什么是「服务」? ..
  • 课程收益:一、 培训的基本内容第1项修炼 敬业是最卓越的工作态度1. 全心全意热爱工作 2. 今天比昨天更努力 3. 让敬业成为一种习惯 4. 要敬业 , 更要专业 5. 敬业会让你出类拔萃第2项修炼 忠诚是无价之..
  • 课程收益:第一部分:新时期员工的群体特征分析1、 案例讨论:张经理的困惑2、 做好新时期员工管理的思想基础3、 新时期员工的基本特征分析4、 新时期员工的职业特征分析5、 年轻一代员工的内心需求分析6、 年轻一代员工的价值..
  • 课程收益:课程大纲:一、为什么要做职业生涯规划?动机与目标什么是职业生涯规划?职业生涯规划的模式职业生涯的阶段划分职业前期的任务和重点职业中期的任务和重点职业晚期的任务和重点职场危机的几种类型每个阶..
  • 课程收益:员工心态激励培训深入人“心”的企业员工心态激励培训课程课程背景:西方学者弗兰西斯说:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买..
  • 课程收益:【课程大纲】第一单元 心理健康知识普及第一节:关注员工心理健康1. 揭示人类心理、躯体和行为之间的深层关系2. 揭示潜意识对员工的行为、思想、决策、动机的影响第二节:在社会转型时期员工职业压力与心理援助1. 今天..
  • 课程收益:新入职员工角色转变及心态塑造员工心态好 老板不烦恼 改变从“心”开始课程背景:从刚刚由象牙塔里走出来的大学生到成为一名职场员工,这种角色的突然转变会让很多刚入职场的大学生感觉不适应,刚开始工作的时..
  • 课程收益:员工,你可以认知自己吗?企业需要的优秀员工,应该需要哪些良好品质?细致分析员工n种良好职业品质课程大纲:一、认识品质二、认知自我三、优质员工应备职业品质课程收益:一、自己是否具备优良的职业基本品质二、以高度职..
  • 课程收益:第一单元 员工心理健康关爱1、 职工心理健康失衡背景(1)什么是心理健康 本人不觉得痛苦 (稳定愉快的情绪) 他人不感到异常 (和谐的人际关系) 社会功能良好 (适..
  • 课程收益:第一单元:热身活动,分组团建 1、全场热身活动 :《抓小奴》随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。2、团建展示PK:《旗人旗语》鱼骨式分组,组建团队选“司令”,起队名、队呼,设计队旗,每组讨论..
  • 课程收益:第一单元 员工心理健康关爱 1、 职工心理健康失衡背景 (1)什么是心理健康  本人不觉得痛苦 (稳定愉快的情绪)  他人不感到异常 (和谐的人际关系)  社会功能良好 (适应环境..
  • 课程收益:【课程介绍】随着校招季,越老越多的新员工进入企业,如何快速适应新环境,适应岗位工作要求,做好角色转换,调整心态接纳职场生活,做好情绪管理,快速融入团队,企业如何建立培养人才梯队,这都是管理者需要关注和重视的问题。积极阳光心态,就是积..
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