心态与“新”态---激励员工与自我激励/敬业与职业素养

【培训对象】
公司中高层管理者、老员工、新员工。

【培训收益】
心态的调整 学习新的理念 掌握新的方法 具有时间观念 认清自我并提升自我

1.从心开始----
思维改变，行为改变；
行为改变，做法改变；
做法改变，结果改变；
结果改变，一生改变。
2.“资深”员工的工作态度：
没有工作热忱，
能力没有提升，
工作过于保守，
工作不想改变，
较不能被领导
3.人的四大执著——
自大的执著；
无知的执著；
自卑的执著
自尊的执著
4.成功之路的障碍：
观念不对
努力不够
方法不对
反应太慢。
5.如何看待学历、学问
学历不等于学问，
知识不等于智慧，
经验不等于能力
6.第五项修炼
自我超越
心智模式
团队学习
共同愿景
系统思考
7.正念-正见-正道-正果
8.工作的两个结果
把工作做完
把工作做好
9.态度决定一切
思维养成行为，
行为养成习惯，
习惯变成个性，
个性成为态度，
态度决定一生
10.一个人的评判
品德
合群
上进
专业
11.产生力量的源泉
目标、志向
开放的胸怀
智慧
精力
12.如何看待问题
问题是一种成长的现象
问题是一种处理不当的信号
问题是理想与实际的差距
13.工作改善
没有绝对的不可能
凡事皆有更好的方法
同中求异、异中求同
剔除、合并、重组及简化
14.改善事物的基本法则：
可以改变的去改变
不可改变的去改善
不可改善的去承担
不可承担的就结束。
15.烦恼之源
舍不得
放不下
忘不了
16.提升服务品质的窍门
——服务有心意，员工能乐意，顾客就满意，大家均有利
附加价值
高品质
差异性
17.行为改变的条件：
意愿
知识
欠缺了帮助支持与鼓励
18.教导下属的方法
说给他听
做给他看
让他自己做
修正
鼓励。
20.创造魅力的基本条件：
威仪
智慧
人缘
爱心
热情
21.竞争的优势在于时效；
时效的关键在于对策
对策的成效在于情报
情报的掌握在于资讯
22.善用时间就是享受生命
23.一个专业的时间管理者，必须面对三个方面：
对他人
对事物
对自我
24.时间管理
尽量避免浪费时间，不做无益的事情
于着手开始时刻就决定终了时刻
有效利用零碎的时间
化零为整
该工作的时候要积极工作，该休息的时候要尽量休息。
25.职业发展中出现的问题
没有明确的奋斗目标
扭曲雇佣关系
利用公司资源作为个人资本
结党营私，玩弄权术
自恃无人替代
不珍惜和保护自己的信誉
既无反对勇气，又缺乏接受的胸襟
对企业缺乏归宿感
荒废专业技能
26.敬业精神修炼
第一步——认同企业
第二步——培养良好的工作习惯
第三步——专业化
第四步——让自己成为潜力股

复旦大学管理学博士，著名企业管理专家，培训专家，曾供职于国有大型企业和外资企业，历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位；现任北大总裁班、清华总裁班、复旦总裁班、浙大总裁班、南昌大学总裁班特聘专家；国务院西部办--展望计划特聘讲师，全国几十家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问。课程涉及大量的人性与心理学内容，探究意识与潜意识对人行为的影响。其讲课风趣幽默,激情澎湃，理论实践相结合,深入浅出,引人思考。

课程主要特征：

案例分析 ＋ 分组讨论 ＋ 情景模拟 ＋ 互动游戏

权威级课程：

u 《危机管理》1-3天

u 《情境领导》1-3天

u 《总裁领导力》1-3天

u 《总裁执行力》1-3天

精品课程：

u 《超级沟通》、《打造绩优团队》《职业化素养修炼》

u 《赢在中层》、《中层经理的五维管理》

u 《创新思维训练》《打造阳光心态》

u 《组织行为学》、《高效能人士的七个习惯》

u 《打造卓越的领导力》、《高效执行力》

u 《如何成为金牌培训师》（初级至高级）

u 《时间管理》、《压力管理》、《从技术走向管理》

u 《有效授权与激励艺术》、《组织行为学》。

u 《五星客户服务》

 

鲍老师课程的部分学员评价

从来没有听过这样的讲课方式，希望以后能经常参加这样的课程。（课程《赢在中层》）

——上海申伸强

有激情，深入浅出，有大家风范。（课程《高效执行力》）

——抚顺石化

对服务的理解，非常深刻，课程互动气氛好。（课程《卓越的服务理念与技巧》）

——黄金搭档

对课程掌控强，时间把握精准。（课程《创新思维》）

——上海号百（电信）

课程设置结构合理，理论与实际结合，幽默风趣，临时应变能力强。（课程《打造卓越的领导力》）

——东北电网

对中国产业发展见解深刻。（课程《高效执行力》）

——上海临港新城

真的请对了老师。（课程《从技术走向管理》）

——中铁隧道集团

课程非常有吸引力。（课程《管理下属之道》）

——可口可乐

本来打算睡觉的，没有想到时间管理的课程也能讲的这样紧张，有激情。（课程《时间管理艺术》）

——岛津国际贸易

老师的课程非常实用，对我们的工作有指导作用。（课程《中层主管综合技能训练》）

——漳浦电力

没有想到老师的课程效果这么好，学员这样认真。（课程《C级管理人员综合技能培训班》）

——揭西电力

4天的培训，竟然能让学员这么有吸引力，而且行政人员有事出去，完成急事后立即就赶回来，这样的培训，在我们公司是第一次。（课程《管理者综合素养修炼》）

——香格里拉.迪庆电力

第二天上午连续4个小时的培训，竟然让我们不走神，水平的确很高！（课程《中高层管理干部管理技能提升》）

——济南施尔明眼科医院

这是我第一次参加培训时没有睡觉。讲的非常好！（课程《团队建设与凝聚力》）

——伊利原奶事业部

• 国学智慧与职业素养

   

  【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径，而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的道理。本课程萃取儒释道三家的思想精髓，汲取圣贤智慧，提升职业素养的目的。【课程大纲】第一篇 认识国学一、什..

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• 国学智慧与职业素养提升

   

  课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..

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• 职业素养与职场礼仪

   

  【课程背景】² 培养员工职业化的工作理念与职业素养，打造具有责任感的优秀员工² 塑造职业形象及礼仪规范，营造全新的职场新气象 随着企业日益竞争的加剧，企业之间比拼的不在是外在实力，而是内部员工的整体素养。如果把企业之间的竞争比作战争，那么企业员工就是战场上的勇士。正规军与游击队是存在差距的，企业正规军是具有专业化，标准..

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• 职业素养与职场礼仪

   

  课程背景：战场上，取得最终胜利的绝对是精锐之师；运动场上，问鼎冠军的绝对是顶级职业运动员；职场及商场上，拥有非凡竞争力的绝对是职业选手。职业化是企业最核心的文化，职业化人才是企业最核心的财富，塑造员工的职业化是企业最核心的工作。对于任何一个企业来说，战略很重要，创新也很重要，执行力更重要，但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化素养，..

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• 卓越企业家的职业素养与能力提升

   

  程大纲第一部分 企业家环境与社会背景分析新中国建立与政权巩固改革开放与市场经济政策转型期的中国又处在改革的十字路口未来中国三十年社会经济发展趋势与商业机会第二部分 企业家素养构成中外文化传承企业社会责任政治思想素质决策创新素质经营管理能力知人善任能力身心健康素养第三部分 企业家的培养途径企业..

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• 从校园到职场职业素养提升训练

   

  第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度职业行为职业生涯第二单元：职业定位l案例研讨：永远和上司保持一致l小组讨论：发现上司错了怎么办？l小组讨论：发现同事..

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