地点: 上海 (上海) 时间:2022-12-15
一、领导者的自我角色认知与领导力1.何谓领导与领导力?2.领导与管理的共性与区别3.权力和影响力4.领导学理论的发展特质理论(特质模式)行为理论(行为模式,管理..
主讲老师:张佩星 课程时长:4 天
情景领导:魅力与效率的象征什么是情景领导?好领导与坏领导魅力领导的五种层次、十项义务员工和团队的成熟水平和发展阶段根据成熟度实行情景领导指挥式教练式支持式授权式七种领导风格..
主讲老师:张佩星 课程时长:4 天
情景领导:魅力与效率的象征什么是情景领导?好领导与坏领导魅力领导的五种层次、十项义务员工和团队的成熟水平和发展阶段根据成熟度实行情景领导指挥式教练式支持式授权式七种领导风格..
主讲老师:钟海涛 课程时长:2 天
课程背景: 高效能的管理者,能有效地影响他人,有效地领导团队。如何有效地去影响他人,如何有效地去领导团队?就是情境领导,它是一种领导模式,其目的是要帮助部属发展自我,使之能针对特定的目标或任务,经过时间的积累,达..
主讲老师:王群老师 课程时长:2 天
情境领导力的基础与入门知识第一天: 1) 情境领导力的发展与背景知识2) 情境领导力的必备知识 – 激励3) 领导者的积极心态4) 马斯洛的人的需求层次理论与分析5) 情境领导力的..
主讲老师:李佳眉 课程时长:2 天
讨论:1、情景领导模式的源起2、情景领导模式在管理中的普及与运用3、HR情景领导模式的背景及其产生 第一单元 HR部门的角色定位1、HR在实现客户满意中所扮演的角色(1) 战略政策的制..
主讲老师:邱柏森 课程时长:2 天
一、检验你的领导力 领导力现场模拟:领导力沙盘模拟,全员参与 展现你的领导力:每个人展现自己的领导力 导师点评你的领导力:导师对每种人进行点评,得到新的感悟 分析你的领导力:对自我的领导力进行剖析,找..
主讲老师:蔡锦 课程时长:2 天
前言:这个单元介绍了应用情景领导力的核心胜任力,帮助我们来获得最大的培训收益。1、思考领导问题2、情景领导力的核心工作能力一、始自VUCA时代的未来领导力课堂活动:观看视频让学员了解到VU..
主讲老师:张美娟 课程时长:1 天
模块一、领导力概述开题视频欣赏:谁是领导?1. 中国企业管理者领导力现状分析2. 领导是一个影响的过程:从“要他做”到“他要做”3. 领导与领导力的定义..
主讲老师:梁晓光 课程时长:1 天
一、为什么要从管理演变成为领导?1、管理的定义 VS 领导的本质2、现在管理所面对的问题3、管理和领导行为的对比4、按照情景的领导有什么好处?5、情景领导的例子二、领导者如何判定员工的工作能力..
主讲老师:梁晓光 课程时长:1 天
一、为什么要从管理演变成为领导?1、管理的定义 VS 领导的本质2、现在管理所面对的问题3、管理和领导行为的对比4、按照情景的领导有什么好处?5、情景领导的例子二、领导者如何判定员工的工作能力..
主讲老师:余大洪老师 课程时长:2 天
培训目的:通过本课程的学习, 管理者应掌握:1. 如何提高自己的权威?2. 如何根据下属的成熟度调整领导风格?3. 如何进行绩效考核?如何对待业绩不佳者?4. 领导者如何授权?5. ..
主讲老师:何云鹏 课程时长:2 天
第一讲 管理者角色定位一、角色认知导入一、我是谁?1、“一人敌”与“万人敌”2、管理者角色转变3、管理,还是领导?二、管理者的角色层级..
主讲老师:张必成 课程时长:1 天
一、领导的概念、角色与使命1. 领导、领导力与领导能力2. 领导、权力与管理的区别3. 领导五大行为与五大特质4. 领导风格的四大误区解读5、领导与团队和谐氛围搭建二、360度情景领导力-四项..
主讲老师:李根稳 课程时长:2 天
第一部分 解码情景领导力模型1、研讨:领导与管理的区分度① 重“管理”,轻“领导”的行为,会有哪些危害?② 重“领导”,轻&ldqu..
主讲老师:黄洋 课程时长:2 天
前言 1、管理与领导 2、领导力 3、领导力为什么被重视 第一: 决策能力 1、领导就是决策 2、决策能力的构成 3、决策的要素 4、决策的方法 第二:感召能力 1、&ldqu..
主讲老师:彭小东 课程时长:2 天
第一讲:总经理角色认知 1、4S店管理现状分析 2、4S店总经理典型错误管理案例分析 3、未来汽车市场竞争与挑战 4、快速进入总经理角色 5、4S店总经理素质提升 6、4S店远景分析及战略思考..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
课程特色: 1. 针对中阶主管实际任务所需的职能与专业进行设计,并由其直属主管担任训练观察员,达成上下管理阶层对公司训练目标的共识,真正训练的目的。 2. 采双向互动分享讨论模式进行,以提高学习效果。 3..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:不赋能,则覆灭第1章 一箭洞穿“赋能”1.赋能,就是“让团队能”注入动力 / 赋予能量 / 以赋代教 / 乘法思维2.所谓赋能,实乃心理赋能 ..
主讲老师:郭云 课程时长:2 天
培训特点: 以现代科学先进的管理理论为支撑,充分结合中国管理者的管理实践,理论与实战相结合,全身心投入,针对企业实际情况以及企业内部不同需求,帮助企业解决问题,善于调动现场气氛,鼓励学员参与,培训生动活跃,气氛轻..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一章:领导力的基础1. 为什么需要领导者2. 领导力的缺失3. 关于领导力的一些错误观念4. 领导力是什么5. 领导者该做些什么?6. 领导他人,管理自己第二章:10倍速理论1. 我..
主讲老师:鲍爱中 课程时长:1 天
第一部分 有效授权——给下属足够的空间 第一单元 该放手时就放手 不要“抢”下属的事做 学会换位思考 将授权进行到底 第二单元 授权之道 授权前..
第一篇 领导者:只有科学的领导才是有效和成功的领导 案例讨论:领导者=管理者? 何谓领导者:领袖与向导 优秀烟草领导者应具备的品质:自信、诚实、正直、智慧、进取 烟草企业领导者“四忌&rd..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
前言:到底谁的问题?一、 认识80后---8090后声音:不是我改,而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后与80后特征冲突;3. 8090后经典语录分析;4. 8..
主讲老师:田启成 课程时长:1 天
第一单元:创新思维的意义和方向 1、 解决问题的改进意识 2、 创造与创新 3、 创新对个人与组织的意义 4、 阻碍创新的郐子手---固有思维 5、 固有思维产生的原因: •过去经验..
【课程背景】 课程设计充分发挥利用讲师多年资深的心理咨询与培训背景,一改传统的讲授形式,采用团体辅导和重点个人咨询为辅,直接对学员的实际问题,直指核心。 课程中大量采用影视片段进行人物情商分析,便于学员直观和..
培训时间:2013年12月1日 培训企业:河北银行股份有限公司 ..
精彩见证台湾刘成熙老师为深圳市鼎汇商贸有限公司成功授课《领导力提升—情景领导力》课程
精彩见证台湾刘成熙老师为深圳市鼎汇商贸有限公司成功授课《领导力提升..
新工匠精神的提出者与倡导者; 浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授; 阿里巴巴、华为技术、三一..
18年企业管理实战经验 团队管理技能教练 AACTP国际注册认证培训师湖北航天工业学校培训项目合作者..
领导力训练专家 15年大型企业管理实战经验 日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国领越 领导..
刘畅老师 原新东方教育人才发展经理 企业人才发展实战专家12年企业人才发展实战经验 ☆ 原新东..
刘智刚 10年金融行业培训管理经验 银行营销管理专家 国家二级心理咨询师 辅导/培训银行网点1000多家 ..
程 龙 营销管理实战专家 |精华制药大区销售副总|东北师范大学 MBA |高级体验式培训师 丨上海交大/哈尔滨..