管理技能内训课
| TTT企业内训师能力提升 课程纲要 |
| 主讲老师：曹甄俊 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、上得了台：自我管理 风范塑造1 形象心法澄心静虑 修行凝神2 自我管理2.1接纳紧张紧张与怯场板散结合2.2化解怯场心理根源=.. |
| 计算机基础 |
| 主讲老师：刘道军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、冯•诺依曼计算机体系结构计算机整体组成计算机硬件内存中的二进制不同进制数据的转换指令转成二进制计算机如.. |
| 商务PPT的逻辑策划和设计应用 ——商务PPT的编剧和导演 |
| 主讲老师：高春燕 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：了解制作PPT的职场原理——想清楚方能说明白第一章：Professional——职业化设计PPT【解决相关问题】为什么文字是PPT的天敌？&#.. |
| 工作汇报与演讲表达提升 |
| 主讲老师：许覃 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分： 《稳》第一讲： 适应紧张 建立自信通过对体态、目光、手势、眼神、表情的训练，给观众留下“可信的第一印象”。在讲话前90秒内，用体态语言的魅力，达成与观众相互信任与赏识的内在评价。一、.. |
| 企业法律风险防控指引 |
| 主讲老师：郑志东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、公司法及对国有企业的影响1、公司法概述2、公司法修订的背景3、公司法修订条文对比讲解4、公司法修订对国有资产管理机构的影响二、反不正当竞争法及案例解析1、反不正当竞争法概述2、不正当竞争行为概念及构成要件.. |
| 电力行业招投标法律法规及实务操作 讲座提纲 |
| 主讲老师：郑志东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：电力煤炭 |
| 课程简介：1、招投标的相关法律法规：《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》解读；《招标采购代理规范》和《非招标方式采购代理服务规范》解读；2、招投标基本知识：招标是采购一种模式；必须招标的项目；3、招投标的原则；公开.. |
| 中华人民共和国民法典-系列讲座二：物权 |
| 主讲老师：郑志东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程背景：《中华人民共和国民法典》已经于2020年5月28日正式通过，于2021年1月1日起正式实施。这部法律是新中国第一部以法典命名的法律、截至目前体量最为庞大的法律，被誉为社会生活的百科全书。民法典是保护私权利的法律汇总，某.. |
| 如何做好新时期的意识形态工作2022 |
| 主讲老师：刘艺强老 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：新时代呼唤加强习近平意识形态思想一、 深入总结、研究习近平意识形态思想是时代的呼唤二、 国内外研究现状综述三、 本研究报告的研究特色和创新之处第一部分：意识形态工作极端重要和牢牢掌握“三权”.. |
| 数字化时代——玩转情景化的微课设计与开发 |
| 主讲老师：柒雅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：数字化时代——微课认知一、微课发展解读互动提问引入话题：“你眼中的微课”1. 微课发展历程2. 微课的未来趋势二、微课特点1. 短—&mdash.. |
| 结构化演说表达力 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：重新定义演说（一）参透演说的结构1.把握时代的机会，让思想更有影响力2.演说有规律可循，学会掌控自如3.获取更多的关注吸引他人走进自己语境的核心（二）了解演说表达的三种类型1.需要克服本能习惯的自我倾诉型.. |
| 譬如北辰 众星拱之---管理者的角色与定位 |
| 主讲老师：常峰源 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一节：管理者的总体要求及角色定位导入：案例呈现——管理新兵的角色困惑一、管理者是什么——员工与管理者的本质区别1. 解读从技术走向管理常犯的错误和盲点2. 解读从业务走向.. |
| 基于体系平台的精益6Sigma绿带培训 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：Day1 概述 企业管理体系运行框架图介绍精益六西格玛与管理体系关联点说明精益六西格项目的基本逻辑六西格玛定义阶段 项目选择,项目实施的基本步骤基本统计知识及Minitab软件介绍问题叙述（5W1H）高阶流程.. |
| 聚焦执行：系统化问题分析与解决 ——中基层领导发现、分析、解决问题能力提升培训方案 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：时间：第一天，6小时一、总览：系统化问题分析与解决的流程总览图、工具总览、思维总览1、系统化问题分析与解决的六步法流程2、六步法流程对应的工具总览3、六步法流程对应的思维总览思维类型：逻辑思维、系统思维、创新思维.. |
| 用90后的思维管理90后 |
| 主讲老师：李根稳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 科学认知90后新生代员工一、 个性、价值观、心智模式1、 分析：90后员工的成长背景与个性2、 感悟：90后员工的环境与价值观3、 剖析：90后员工的心智模式与行为习惯二、 心态、能力、思维模式1、 .. |
| 房地产企业从专业走向管理 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1 专业走向管理的角色转换1.1 专业与管理差异1.2 从专业人士到管理者的障碍1.3 专业管理人材的特质要求1.4 管理者的素质要求1.5 管理者的权力与责任2 树立威信、赢得信任2.1 认知团队，新环境下.. |
| 进阶服务——网点现场服务与精细化管理 |
| 主讲老师：倪莉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲：厅堂现场服务的管理体系一、正确认识现场服务与管理1. 营业厅现场管理所面临的挑战案例分析：都是客户的错吗？2. 现场管理的核心法则二、现场管理的方法与技巧1. 现场管理之“望闻问切&rdquo.. |
| 赢在定位——高定位的管理者角色认知 |
| 主讲老师：张华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：开场小游戏导入：1）角色化的关键作用（儒家为什么是正统？）2）角色认知意义3）管理定义第一讲：管理者角色初认识一、角色认知理论二、管理者与骨干员工的区别1. 管理者：重视团队工作结果2. 骨干员工：重视个.. |
| 管理者如何有效授权 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、前言1、思考你的工作状态2、历史的智慧和反思3、管理者的工作4、领导者的四层境界二、授权的意义1、什么是授权2、为什么应该授权解放主管减少瓶颈发.. |
| 目标关键结果OKR课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是OKR?（一）目标和关键结果OKR的含义1、OKR的含义解读2、OKR方法论起源3、OKR方法论应用案例教学：OKR简单示例案例教学：球队（二）常用考核方法的适用范围1、工作任务考核法2、目.. |
| 企业内部内部有效沟通 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章 为什么要提倡内部客户服务？1. 内耗严重——缺乏服务意识；2. 角色错位——攘外先安内；3. 价值脱节——服务是利润的源泉；4. 协作缺失&.. |
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