管理技能内训课
| 培训师核心能力提升训练 中级班（4天）课程大纲 |
| 主讲老师：罗晓 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、培训需求的来源在哪里？（一）文件（二）上级（三）员工（四）流程二、如何确定课程可否立题？（一）明确培训影响区域1.态度2.知识3.技能工具：3W筛选法（二）确定课题价值大小1.重要性 .. |
| 大数据分析O2O商业发展 |
| 主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、大数据与O2O现状1、大数据应用困扰、现状及问题2、大数据如何做价值输出3、大数据特征与特点4、大数据技术图谱大数据技术基础大数据的数据源特点大数据技术逻辑.. |
| 企业数字化转型八大成长思维 |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、趋势篇：1.商业现象分析；开篇案例1：大学周边的餐馆现象；开篇案例2：日本外卖之王2.企业互联网运营思维二、八大成长思维：第1讲：聚焦思维1. 了解聚焦思维的内涵2. 案例分析：华为的聚焦战略--.. |
| 房企舆情危机管理与媒体公关应对 |
| 主讲老师：刘炜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 危机风险事件与负面舆情传播一、房企危机事件发生过程1、用户投诉2、风波发酵3、群体性事件4、媒体曝光二、房企突发群体性事件起因1、延期交房2、楼盘质量3、更改规划4、小区配套5、费用纠.. |
| 公文基础知识普及 |
| 主讲老师：易云帆 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：公文基本常识一、公文写作的“宪法”——《条例》1. 对2012年《党政机关公文处理工作条例》的总体解读2. 《条例》与企业的关联3. 《条例》对企业的要求二、公.. |
| 网格经理综合营销能力实战提升训练营 |
| 主讲老师：梁宇亮 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分、思维认识篇：网格经营深耕发展的思维认知提升1、网格经营深耕发展的必由之路传统业务市场充分饱和、经营困难ARPU降低、业务收入下滑客户维系抓手有限、流动频繁&#.. |
| IT项目管理实践 |
| 主讲老师：潘德有 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、项目管理概述及重要性1、项目及项目管理化项目(MTO)不同分类及特点？2、IT企业对项目管理的需求为何呈爆炸性的增长3、预测型（瀑布）与适应型（敏捷）的区别4、项目群、项目组合及项目管理办公室(PMO)介绍5、为.. |
| 行动学习工作坊——课题研究与实施辅导 |
| 主讲老师：王拥军 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：领导训导：强调学习的意义和纪律课程导入：为何要导入群策群力工作坊？第一讲：课题的确定与选择1. 发起课题，确定要研究的问题2. 发起课题研究的倡议3. 陈述课题，澄清问题4. 评估课题，确定课题的优先等级5... |
| 基于目标达成/业绩倍增/人力发展的群策群力工作坊 |
| 主讲老师：孙秀龙 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：上午8:30—12:00（中途休息1次20分钟）工作坊认知：1）自主管理内部分工；2）入桌礼仪分享；10’1、庆功演艺（基于信念假设，激活右脑思维来描绘愿景）40’1）愿景的力度（案例：阿.. |
| 智能时代的商业模式及组织变革 |
| 主讲老师：姚瑞军 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何进行认知升级？1从逻辑到逻辑模型2人类文明的进步过程是逻辑模型的变革过程3从牛顿世界观到量子力学的世界观二、如何把产品在线化服务化1以用户为中心的思维方式2底层逻辑：从产品到服务的变化3优秀的在线产品.. |
| 社会主义发展史 课程大纲 |
| 主讲老师：陈清 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、社会主义五百年的历史进程1、社会主义从空想到科学空想社会主义的三个阶段马克思和恩格斯把社会主义从空想变成科学唯物史观剩余价值学说2、社会主义从理.. |
| 高效工作汇报与PPT精美设计呈现技巧 |
| 主讲老师：王贵友 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：金字塔结构的主要思维一、结构的魅力1. 有形结构——建筑中的呈现2. 无形结构——剧本的秘密二、结构性思维表达的4个基本特点1. 结论先行2. 上下对应.. |
| 微课开发工作坊项目 |
| 主讲老师：李声华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：微课选题与框架设计阶段产出：微课题目及初步框架一、走进微课1. 微课的定义2. 微课的特点3. 微课的适用范围4. 微课的形式二、微课选题五原则1. 刚需2. 痛点3. 高频4. 熟悉.. |
| 管理者关键任务管理与组织管理 |
| 主讲老师：王静 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：管理有标准-管理者关键任务成就80%的管理成效1.什么是管理？从管理的起源说起2.管理的三大要素：从管理学三个重要发展阶段进行剖析1)有序要素：保障管理中的标准化2)动力要素：激发管理潜能的法宝3)环境要素.. |
| 新生代员工管理课程大纲 |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第1讲：新生代员工的时代特点与管理者状态不同年龄阶段与不同社会群体的差别新生代员工的职业价值观新生代员工的成长模式新生代员工的思维模式分析.. |
| 育人有为，人财倍出——部属IDP培养发展反馈辅导 |
| 主讲老师：苏洁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：破冰引入：为什么管理者如此之难第一讲：管理者的困境——如何让优秀的“人财”为我所用，让“人灾”远离团队一、员工心目中的管理者与你心中的自我认知数据分析：.. |
| 企业公文写作基础与技能提升 |
| 主讲老师：韦志国 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一天 公文基础知识巩固导学1.企业公文案例分析（公文写作中的常见问题）2.公文的概念、类型、行文方向3.撰稿者的代言人身份4.撰写公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文审核工作基本要求7.如.. |
| HRBP 的定位与价值呈现 |
| 主讲老师：江源 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章 HRBP 概述一、 HRM 的思维误区及现状二、 从传统HR 到 HRBP 转型的 3D 模型解读三、 定位决定地位 专业呈现价值四、 转变岗位角色 实现职业转型五、 HRBP 的意义与作用六、 案例：《HR 的.. |
| 精益生产实战技法 |
| 主讲老师：安岷 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：精益生产的核心及追求1. “零库存”是精益生产的核心和目标2. “零库存”在企业制造链上的表现形式3. JIT准时化实质内容4. 精益生产的价值体系5. 精益生.. |
| 基于品牌竞争力的渠道建设与经营及区域市场开发 |
| 主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：互联网时代新竞争环境下渠道营销与渠道发展1.互联网时代营销新思维2.市场经济下的生存法则3.市场赢思维4.营销成功的关键要素5.营销的六个观念转型6.什么样的营销思想决定销售绩效7.营销思维能解决销.. |
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