内训课内训课
| 高效沟通 |
| 主讲老师：李燕龙 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一.沟通对组织的重要性组织运作要义沟通能力强的人更善于管理; 成功企业经理人的三大能力沟通协调信任.. |
| 企业财务报表分析 |
| 主讲老师：俞勤 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：（一） 企业财务报表分析概论（二） 财务报表的阅读与分析—识别虚假财务报表案例1、2：中宏实业虚假财务报表识别。（三）财务报表构成分析1.资产负债表构成分析保守型资产负债表、稳健型资产负债表、风险型资产负.. |
| 前经济的结构性问题 与“双循环”下中国经济发展新格局 ——2021年中国宏观经济政策形势展望与企业应 |
| 主讲老师：姜新旺 培训天数：2 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：一、中国经济的问题：结构性失衡，大部分产业处于全球价值链的中低端1.结构性失衡的原因—屡次错失结构调整良机2.本届政府的历史使命：促进我国产业迈向全球价值链的中高端3.贸易战主要原因：产业由互补为主转向竞争为主 .. |
| 管理转型决胜中层 |
| 主讲老师：余建军 培训天数：3 天 专业类别： 中层管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、管理转型战略选择技术1、如何带领团队走出迷失丛林？- 如何解决战略分歧与战略缺失？2、【WorkShop工作坊】《SPACE-银行战略地位与行动评价》3、竞争五力模型与奔腾年代4、管理的本质，是什么？- 月光.. |
| 农电规范化管理 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：绪论、导入案例1、陈主管的困惑2、企业常见的现象：A、工作到处出错、经常出错——差错率高；B、遇事推诿，互相扯皮，推卸责任——效率低下；C、老出错、效率低、无用功；.. |
| 经营攻守道：企业持续增长模式 |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：经营环境分析一、行业分析1、行业政策与趋势2、行业规模与空间3、行业机会与利润二、竞争对手分析1、竞争对手五力分析模型2、五力模型子要素3、五力模型分析角底第二部分：目标市场选择一、目标.. |
| 服务营销 |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、深入理解服务营销1、新时代的服务营销视角视角一：广泛占有区域视角二：广泛占有客量视角三：广泛占有人心2、服务营销定位客户服务的两种类型服务营销中的社交属性从做销售到做服务二、服务营销级别1、服.. |
| 零缺陷的质量管理 |
| 主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天 专业类别： 质量管理 行业类别： |
| 课程简介：1 走向全球化的质量基础1) 零缺陷之父－克劳士比的质量原则2) 现场的浪费与问题3) 零缺陷——零浪费的思想2 现场质量管理的要点1) 质量的基点——关注顾客2).. |
| MTP-项目经理综合管理技能提升 |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 项目经理的角色定位一、项目经理为什么压力大？教别人干不如自己干，为什么要教？其他部门不配合，跟我有什么关系？为什么老总批评我？新生代员工越来越不负责任，我该怎么办？项目经理的困惑原因解析中国&ldqu.. |
| 课程设计与开发落地项目 |
| 主讲老师：徐劼 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位 师者：传道，授业，解惑也 有效培训的标准：改变学员行为 学员Vs 讲师 哪个更重要？ 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈 .. |
| 客户关系管理（CRM）策略与技巧 |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、CRM（客户关系管理）的本质1、您的企业需要CRM吗？1）不良服务恶性循环2）终极竞争领域——服务3）企业与个人品牌的基石2、客户关系管理的含义与内容1）CRM解析2）CRM的两个.. |
| 客户关系管理与关系推进 |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、客户关系管理的本质1、为什么要做客户关系管理1）客户关系管理的定义2）客户关系管理的目的3）CRM系统与客户关系管理的特征演练：必达公司的未来2、客户关系管理中最突出的问题1）硬件的完善不能弥补软件的缺失.. |
| 销售谈判与客户维护 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别： |
| 课程简介：第一章、销售心理认知与服务营销1、营销思维的基础维度：产品思维、用户思维、市场思维、竞争思维。 2、销售心理认知与大客户购买行为心理分析：客户购买心理与行为分类2、客户需求与服务营销：客户的需求因素 （1）服务开始与销.. |
| 如何提升人均效能 |
| 主讲老师：金剑峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程纲要及具体内容 训练绩效及问题解决工具1. 人均效能内涵与提升框架体系 人均效能的概念、定义与内涵 人均效能的相关分析工具：拆线图+柱状图 案例学习：从哪里看出我们的人.. |
| 卓越经理人职业化素养提升训练 |
| 主讲老师：郑奕 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：卓越经理人的管理素养：用策略，带团队一、卓越经理人带好团队的六种管理策略：1．权威式：让部下心甘情愿2．高压式：让执行雷厉风行3．民主式：让团队群策群力4．组织式：让组织开心快乐5．前导式：让人才尽其所.. |
| 销售人员职业化素养全面塑造 |
| 主讲老师：郑奕 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：服务经济时代的到来引发的思考——职业化意识塑造一、为什么我们要让客户满意1>我们的工资由谁付？2>什么是企业生存的生存之道？3>服务水准差一点，服务意识差一截案例：你的服务价值百万 .. |
| 团队建设 |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：认知团队和团队精神1、 什么是团队2、 卓越团队的七个特征3、 团队和群体的区别4、 团队精神的表现5、 团队为什么如此流行游戏体验：通过互动游戏让学员理解到在问题来临是人往往是考虑自保，但却忽略了团队的力量，通.. |
| 商务礼仪 |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：职业化的理念1、 什么是职业化？2、 企业和个人为什么要职业化3、 职业化的“六维修炼”的意义4、礼仪在现代商务活动中的意义5、问题？-----与人交往过程中那些行为会让你感到不快。6、问.. |
| 系统思维与问题解决 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、学习系统思维的背景1、社会生产发展的与工作技能、思维方法的学习进化2、能力、价值与机会的相对关系2.1、价值维度多元化（自我维度、企业维度、外部维度、社会（时代）维度）2.2、专业可能反成“瓶颈&ldqu.. |
| 非人力资源的人力资源管理：如何让业务管理者更强大 |
| 主讲老师：何欣 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：序章：“三懂+四力”——业务管理者的人员管理思维 直入场景：五个人力资源管理的场景 转变：领导梯队的三个阶梯、三次转变（员工、主管、业务及职能负责人.. |
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