从技术走向管理

模块一 管理者的角色认知
一、思考与讨论：
1、打枪与打仗的区别？
2、技术骨干与优秀管理者的区别？
二、管理者在企业管理中的角色定位
1、企业的核心力量，如同人之心脏
2、执行力的关键点，如同企业与员工之桥梁
3、各类管理产品的推广与实践者，如同产品分销商
三、管理者的多重角色
1、在下属面前：代表上司
2、在上司面前：代表下属
3、在同级面前：代表部门
4、在客户面前：代表公司
★思考与讨论：每个角色要承担的责任？
四、优秀的管理者要扮演好八个角色
五、管理人员应具备的职业化思维
（一）一个中心：以客户价值为中心
（二）四个基本点
以主动为策略、以服务为手段、以责任为基础、以结果为导向

模块二 高效工作沟通
一、沟通概述
（一）思考：
1、沟通与聊天的区别
2、你渴望沟通过程中对方如何对待你
（二）人际沟通的怪现象及人性分析
（三）高效沟通与低效沟通的区别
二、高效工作沟通的 “1245”法则
（一）一个目的：解决问题
（二）两个要点：简单、共赢
（三）四个关键：制度流程、胸怀格局、情绪管理、方法技巧
（四）五项原则：以主动为策略、尊重为根本、换位为前提、坦诚为基础、包容为姿态
三、高效工作沟通的“三心共照”

模块三 领导力修炼
一、领导力概述
1、领导力的概念与本质
2、如何树立威信，提升影响力
二、领导力的基础——自我管理
（一）自我设计
职业规划、工作目标、实施计划、落地措施
（二）自我学习
知识、技能、素养
（三）自我更新
深度思考、自我超越
（四）自我协调
压力管理，换位思考
（五）自我控制
1、管好自己的身体——保持健康与能量
2、管好自己的内心——拥有正念与阳光
3、管好自己的情绪——营造风度与气场
4、管好自己的行为——赢得尊重与威望
三、领导力的主要任务——向下管理
（一）熟悉岗位
1、熟悉下属岗位哪些信息
2、岗位工作管理的四个标准化
（二）善于用人
1、用人先识人：识人“八卦”、管理者“三维识人术”
2、如何用人，使人尽其才，才尽其用
（三）学会育人
1、辅导下属的常见形式
2、辅导下属的五个步骤
（四）及时沟通
1、与下属沟通的注意事项
2、如何与下属有效沟通，布置任务
（五）强化绩效
1、绩效是什么——对于公司、对于部门、对于个人
2、 绩效管理的1/3/4/5法则
★一个理念：绩效管理是全员互动的活动
★三个目的：客户买单、企业赚钱、员工发展
★四个环节：制订目标、关注过程、考核结果、改善业绩
★五个要素：指标、主体、对象、周期、应用
3、绩效管理的四个环节解析
（1）制订目标
A、公司目标分解图
B、目标制订的SMART原则及解读
C、职责、指标、目标、计划的区别与联系
（2）关注过程
A、过程控制与检查的常见手段
B、工作检查的七步流程
C、目标实现过程中上下级如何持续有效地沟通
D、下属如何执行目标
E、上级如何支持下属完成目标
（3）考核结果
●考核常见的打分方法及分析
A、算分法 B、评分法 C、加减分法 D、选分法
（4）改善业绩
A、绩效诊断与分析
B、制订绩效改善计划，帮助下属成长
（六）有效激励
1、激励的概念与本质
2、管理者激励员工的11把“金钥匙”及解读
薪酬激励、尊重激励、情感激励、目标激励、培训激励、授权激励、晋升激励、荣誉激励、榜样激励、竞争激励、挫折激励
四、领导力的必要条件——向上“管理”
（一）与上级领导相处的基本要求
（二）如何聆听领导的指令
（三）如何向领导请示、汇报，争取领导的工作支持
五、领导力在组织内部的延伸——横向“管理”
（一）与同事相处时的基本要求
（二）跨部门协作时的六大注意事项
六、领导力在组织外部的延伸——对外“管理”
对外管理的“一个中心、四个基本点”

模块四 提升执行力，打造高绩效狼性团队
一、执行与执行力
（一）执行：有结果的行动！执行力：实现目标，达成结果的能力！
（二）企业需要什么样的执行力？
——目标可实现；制度能贯彻；行动讲效率；做事有结果！
二、管理者如何强化执行力
（一）管理者在执行力推动方面的角色
（二）高层领导在执行力中的责任定位
（三）中层管理者在执行力中的责任定位
（四）基层员工在执行力中的责任定位
（五）企业要营造积极向上的执行风气
（六）实现目标、达成结果，需要发扬狼性精神
（七）执行都是盯出来的
（八）管理者保证执行落地的四大要点 

国家高级人力资源管理师
中国人民大学人力资源硕士
建筑、地产员工职业化辅导专家
建筑、地产中高层管理技能提升专家
现任多家建筑、地产企业常年管理顾问
实战经验：
二十年大中型企业管理实战经验，十年建筑、地产行业从业经历，曾先后任多家大型建筑、地产集团公司人力资源中心总经理、公司总经理等职务。姚老师对企业管理、人力资源管理有丰富的经验与独到见解。已为多家建筑、地产、物业企业提供过管理培训、管理咨询及管理顾问服务，是集培训师、咨询师、顾问师三种角色于一身的管理实战老师，是“培训式导入、咨询式落地、顾问式转化”三维服务模式的倡导者与实践者。
擅长方向：
职业素养、MTP、沟通与协作、执行力、领导力、企业文化、人力资源。
专业优势：
具有现代管理理念与创新思维，能够为企业提供全面的管理诊断及个性化解决方案，能够结合企业特点建立有效的人力资源管理体系，从而为企业的战略和经营目标的实现提供人力资源的保障与支持。主持、参与过数家建筑、地产企业人力资源管理咨询项目，能从管理之“因”培育企业成功之“果”，打造组织能力，为合作企业赢得管理竞争优势。
理论方向：
曾在《人才资源开发》、《人力资源开发与管理》、《首席人才官》等专业刊物上发表人力资源管理实战性文章六十多篇；曾受邀参与高等院校人力资源管理教材的编写；接受过河南电视台、河南人民广播电台、大河报等主流媒体就企业人力资源管理热点问题的访谈，其新颖的观点，独特的视角在业界曾引起强烈震撼。
授课风格
实战+实用+实效！理论联系实际，深入浅出；讲授与互动相结合，轻松活泼；
理念引导与实操工具相匹配，通俗易懂；“激情、幽默、接地气、激发共鸣”是学员对姚老师授课的一致评价。
精品课程：
《中层MTP管理才能发展训练》 授课对象：中层管理者
《员工职业化塑造》 授课对象：全体员工
《打造全员执行力》 授课对象：全体员工
《团队协作与高效工作沟通》 授课对象：全体员工
核心课程：
《魅力领导力》 授课对象：中高层管理者
《打造基业长青的企业文化》 授课对象：中高层管理者
《从技术走向管理》 授课对象：专业口提拔的管理者
《非人力资源管理者的人力资源管理》 授课对象：各部门管理者
《绩效管理与有效激励》 授课对象：中高层管理者
《员工职业生涯规划》 授课对象：全体员工
《情绪与压力管理》 授课对象：全体员工
《高效时间管理》 授课对象：全体员工
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• 首席技术官：从技术大牛到赋能领导者

   

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  【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说：技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。然而，众多技术或专业背景的管理者，由于其知识与工作背景的局限性，在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题，这说明他们需要完成转型和蜕变！l如何实现技术人才向..

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• 从骨干走向管理：管理者如何成长

   

  第一讲 认识管理：成为管理者的前提条件1、 新视角：管理的真正含义2、 再定位：管理者的动态角色3、 四作为：管理工作的四要素4、 新趋势：现代管理发展方向第二讲 胜任特征：成为管理者的素质条件1、 特质基础：管理成长条件2、 成功品质：七个管理准则3、 胜任模型：中国管理特征第三讲 角色转变：从技术到..

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  课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验，发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；..

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