企业“识人、用人、管人”的应用

【培训对象】
企业高层管理者、人力资源经理、中层干部、主要员工。

【培训收益】

第一天 上午（三小时）

一 你应该了解的背景知识：
1 “九型人格”的产生来源、发展验证历史；
2 人的性格从哪里来？
3 性格由什么组成？
4 一个人的人格会变吗？

二 “九型人格”分析人的主要方面：
1 九种人格，分属三大智慧中心；
2 九型人格的结构：九型图；
3 主人格、两翼性格、副人格、压力和轻松下的变化方向、特殊高分；

三 “九型人格”识别与判断方法：
1 望：观察身体语言、眼神、表情；
2 闻：听被观察者的习惯性关注主题、习惯用语 ；
3 问：问生活习惯、生活观念；
4 切：以“三大中心”与“核心价值观”作为识别的切入点 ；

四 企业管理者、HR，从“九型人格”能得哪些帮助和提升？

五 管理者应知道的“1号人格”重要特征：
（讲解、看图、视频、音乐、案例分析、提问回答、思考题、小组讨论、提问答疑）

一）了解他的内在思维方式：
1 深层价值观、最深渴望、最深恐惧、惯性思维；
2 深层动力与阻力；
3 行为习惯、衣着言行特征；

二）了解他的工作特点：
1 性格的天赋优势、劣势与盲点、
2 优势职业范围、劣势职业范围、
3 1号的领导风格、中层干部风格、基础员工工作风格；

三）了解他的情绪特征、压力反应、、
1 1号特有的内在压力、自我解压方式
2 常见情绪反应、爆发模式、
3 如何有效激励、如何阻止其行动；

四）了解1号的人际冲突原因、协调方式：
1 人际冲突起源、表现方式、
2 如何有针对地解决人际冲突

五）“一号人格”的自我成长方向、方法

六）小组讨论、提问、答疑；

第一天 下午（四小时）

六 管理者应知道的“2号人格” “3号人格” ：
内容结构、流程安排，与“1号人格”相同；

第二天 上午（三小时）
管理者应知道的“4号人格” “5号人格” ：

第二天 下午（四小时）
管理者应知道的“6号人格” “7号人格” ：

第三天 上午（三小时）
管理者应知道的“8号人格” “9号人格” ：

第三天 下午（四小时）

一）九型人格运用到“企管和HR”工作中的案例
1“九型人格”与“四分法”、“MBTI”的区别在哪里？
2 运用在“招聘环节”的案例和讨论
3 运用到“人事管理、人际矛盾”中的案例与讨论
4 运用在“团体成长、团队建设” 中的案例与讨论

二） “九型人格”的学习方法与禁忌
1 如何避免“九型”不当使用带来的危险性！
2 “九型人格”的最佳学习方法；
3 确定自己的主人格类型、如何确知他人的主人格类型？
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概括起来，公司内应用“九型人格”
企业可在以下几个方面获得明显的效果；
人岗适配更好，安排员工从事扬长避短的工作，减少员工企业双重损失；
团队沟通顺畅，人们能用对方更易接受的语言交流，极大提高沟通效率；
团队执行力提升，借助九型人格容易引发人们的内在动力，更自动自发；
团队协助加强，借助九型人格能明白九种看问题的角度，不再产生误解；
人际冲突减少，借助九型人格能明白九种人的思维模式，更理解与包容；  

国际标准礼仪学院认证“国际标准礼仪培训师” ；
日本权威色彩机构认证“色彩形象设计师” ；
中央电视台“文明之旅—礼仪之邦说礼”礼仪顾问；
2008奥运会组委会接待全员礼仪培训师；
“神七”发射基地中央首长接待礼仪培训师；
“环球小姐大赛”中国赛区形象礼仪培训师；
男篮女篮全明星“形象与公关礼仪”培训师；
北京大学、对外经贸、首都财经、华北电力MBA班商务礼仪特聘讲师
【讲师经历】
罗惠依老师，1999年走上培训讲台，与中国培训业几乎同步，迄今具备12年丰富的培训经验，形成了自己独特魅力的培训风格，是广受企事业单位好评的资深培训师。
曾为如下重要活动负责提供系列培训：
2006年“男篮女篮全明星赛”《公关礼仪与形象》；
2006年“环球小姐大赛”中国赛区《礼仪与形象》；
07年国家大剧院全体员工《色彩搭配与职业淡妆》；
2008北京车展“法拉利”“奥迪”“丰田”品牌《会展礼仪与接待》；
2008年“奥运会组委会“接待全员《接待礼仪》；
2008年奥运志愿者《迎宾礼仪与奥运形象》；
2008年“神七”发射基地《中央首长接待礼仪》；
并受邀为广大高校，进行了大量《商务、政务、礼仪与职业形象》。

【主讲课程】
《商务沟通》《商务礼仪》《九型人格企业应用》《性格色彩分析》《个人魅力形象》《商务、政务、服务礼仪》《色彩搭配与着装风格》《领导的社交礼仪与交际艺术》《职业形象与仪态训练》等课程，
【授课特点】
1、气质优雅，思路清晰，语言生动，互动性强，深入浅出，记忆深刻，是极富个人魅力的资深培训师，具备丰富的培训经验及个性服务经验；
2、应用所擅长的“成年人高效学习方法”，带领学员在愉悦的学习气氛中，现场“理解、记忆”众多礼仪知识点90%以上；
3、现场练习掌握礼仪举止技巧、得到老师的现场指导纠正，同时配合为企事业做好课后辅导，协助客户收到培训现场的实效，并保持培训良好的后效。 

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