主讲老师:贺新杰 课程时长:2 天
课程背景:在以用户为中心的时代下,产品已经成为成功的关键。苹果的乔布斯、腾讯的马化腾、阿里巴巴的马云、360的周鸿祎等互联网大佬都给出了对产品的重要理解。微信之所以能够战胜米聊、飞信等竞争产品,获得成功..
主讲老师:朱建农 课程时长:2 天
第一讲 认识自己、认识企业1、我们为什么要工作2、我们是什么?生物人、社会人、职业人3、我们的需求是什么?年画的启示成为有福之人4、精神的作用5、企业需要什么样的员工6、企业..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一讲 问题分析与解决1. 什么是问题? 2. 正确面对问题; 3. 实际问题解决时… 4. 问题发生的三阶段; 5. 问题解决程序简表; 6. 解决问题的原则;7..
互联网+爆款产品的设计与创新思维 ——产品设计的步骤、流程与实战策略...
主讲老师:贺新杰 课程时长:2 天
第一讲:互联网产品设计的难点与意义案例:马云的湖畔大学让总裁们做木工一、产品设计案例分析案例:最意想不到的5个APP UI设计范例案例:某电商公司APP产品设计案例分析二、互联网时代下,..
主讲老师:张文报 课程时长:2 天
第一讲:创新能力的核心—思维驱动一、思维的本质1. 大脑机制2. 大脑发展的三个阶段二、破除创新思维障碍1. 思维定势,思维惯性,思维封闭2. 转化思考方式,打破思维枷锁..
主讲老师:黎静坤 课程时长:2 天
第一讲、透析中国文化的源头活水-------万经之王1、易经是五千年中华文化的源头活水2、中华是龙的民族:龙的哲学思维就是一种创新 ..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
第1章 革故鼎新:领导者的思维突破与变革意识1. 从企业的生命周期看发展战略;2. 思考:靠什么获得明天的领导地位?第二曲线3. 企业的核心成长力在于变革,持续增长取决于强大的创新;4. 互..
主讲老师:曹嘉飞 课程时长:2 天
1 创新思维理论背景1.1 从骆家辉辞任美国驻华大使说起1.2 我们已经失去创新的基因了吗? 1.3 霍金斯带给我们的两个思维系统对比 1.4 克里斯坦森的“破坏式创新&rd..
主讲老师:史俊慧 课程时长:2 天
一、系统思维1、 系统的三句真言2、 整体论与还原论3、 系统思维 管理者的思维误区 “复眼思维”与“直升机思维&rd..
主讲老师:史俊慧 课程时长:2 天
一、思维误区之源1、 认不清现实2、 以自我为中心3、 启发式思维4、 肤浅思维5、 思维的八大误区二、创新思维要点1、 客观思考2、 前瞻思考 理解机会..
主讲老师:史俊慧 课程时长:1 天
讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、 开启成功 选择合适的“职业锚” 职涯阶段及各阶段重点 做自己的“CEO..
主讲老师:张顾严 课程时长:2 天
一、基于实战的理念提炼1. 管理者常犯的6大错误2. 西方理念与中国价值观的冲突包容3. 中国企业问题处理的四个阶段4. 企业常见问题列举5. 问题解决两个核心基础模式6. 案例分享..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
第1章 革故鼎新:领导者的思维突破与变革意识领导者需具备思维突破与变革意识。本章通过探寻企业生命周期、案例剖析等方式,警示变革的紧迫性,培养危机意识,并介绍互联网时代的数字化思维,引导领导者着眼未来,进..
主讲老师:杨天雄 课程时长:1 天
第一部分 创新与创新思维 什么是创新?怎样界定? 学术定义及广义定义 体会分享:总结为两个拿来即可用的创新方法 典型案例赏析..
主讲老师:于亚彤 课程时长:1 天
1. 每人准备一个想解决的问题2. 实验:突破不可能思维3. 课程导入小组讨论什么人不能被机器所取代?一、认知升维——重新定义创新思维1. 你怎么理解创新决定你将如何..
主讲老师:刘力铭 课程时长:1 天
导入1.世界发生了根本性变化2.企业生命周期越来越短3.高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念1.试错三原则2.不动的是创意,行动的是创新3.组织创新的两大顽疾4.大企业如..
2023年12月13日,一场别开生面的管理课程在浙江省金融控股有限公司(以下简称“浙金控股”)内部举行。此次,国..
热烈祝贺曾子熙老师为富士康科技集团授课《创新思维训练》圆满成功 授课时间2014年7月5日 客户行业:高科技制造业 客户介绍: 资..