地点: 四川 (成都) 价格:¥1880 时间:2024-09-26
一、导师的本质与意义(讲授课时:1.5小时)学习目标1、企业面临的挑战2、了解什么是导师3、从管理者/优秀员工到导师-转换思维模式主要内容1、导师对组织的三大贡献(1)完成绩效贡..
地点: 四川 (成都) 价格:¥1880 时间:2024-02-29
第一节 课堂教学流程1. 基于现代认知学习论的学习与记忆模型——加涅1988年2. 讲师需要控制的四个学习节点3. 用以控制四个学习节点的授课流程:开讲练..
地点: 四川 (成都) 价格:¥4800 时间:2014-05-23
导论:从“T“字说起一、洞悉呈现原理1、深层思考:为什么我的课程不受学员的欢迎?2、面条理论:引人入胜的课程逻辑面条:你需要传递给学员的观点、技能、理念佐料:论证..
主讲老师:刘疆 课程时长:3 天
企业培训师的基本素质以及角色定位1、 为什么要成为一名讲师2、 一分钟体验3、 定义:什么是现代意义上的培训4、 企业发展与培训的关系5、 培训与教育的不同之处6、 培训讲师的使..
主讲老师:王念山 课程时长:2 天
一、全面甄选:内训师选拔组建课题组 1、甄选指标:以课题研发学习小组的形式来进行(1)根据各岗位以及相应培训主题内容,确定企业文化、职业素养、各岗位专业技能等确立课题研发学习小组,课题组数量根据..
主讲老师:王念山 课程时长:2 天
第一部分:言之有声一、气息控制训练◇吸气、呼气、换气二、内训师好声音三最训练法1、最轻声——气沉丹田◇实战训练技巧:高气场“叶动”呼吸练习..
主讲老师:王念山 课程时长:2 天
开场:调整后的PPT讲义检查,评选优秀讲义上台展示,老师点评第一部分:言之有法一、课程讲授五模1、导入——先声夺人◇视频案例:《开讲啦》王力宏、成龙如何精彩开场2..
主讲老师:王念山 课程时长:1 天
第一单元:引导技术在培训中的应用一、培训师的角色二、了解教练技术三、教练技术在授课中的应用第二单元:引导式授课技巧一、引导式的开场白1.故事引导法2.问题引导法3.兴趣引导法..
主讲老师:王念山 课程时长:1 天
一、课程设计开发六大现状二、用中心点把控方向1、学员为中心2、培训不等于演讲三、用理论来构造体系1、前人种树,后人乘凉2、德鲁克、科特勒3、13大类102个细分领域四、用经验..
主讲老师:王念山 课程时长:2 天
开场:调整后的PPT讲义检查,评选优秀讲义上台展示,老师点评第一部分:言之有法一、课程讲授五模1、导入——先声夺人◇视频案例:《开讲啦》王力宏、成龙如何精彩开场2..
主讲老师:王念山 课程时长:6 天
开场篇:TTT培训师职业导论1、融冰之旅:TTT学习小组组建2、发现之旅:◇ 认识TTT培训师培训◇ 企业培训师的三种职业角色◇ 企业培训师的三种能力定位◇ TTT表达能力的实际运用..
主讲老师:王念山 课程时长:2 天
开场:作业检查各小组案例分享,评选一名优秀学员上台展示,老师点评第一部分:言之有声一、气息控制训练◇吸气、呼气、换气二、培训师好声音三最训练法1、最轻声——气..
主讲老师:郭龙 课程时长:1 天
一、课程导入内训师小王的故事团队组建练习:1分钟广告二、自拍不美颜——审视企业培训的痘痘(重视但没..
主讲老师:郭龙 课程时长:1 天
一、以始为终探究原则1.内训师的PPT哪里不同?2.满足学员的要求:1.易懂 2、不累 3、好看3.满足讲师的要求:1、展示内容 2、提示思路【学员活动:命题创作】二、PPT设计的五星原..
主讲老师:郭龙 课程时长:2 天
时间安排 模块 要点 教学方法第一天: 培训认知与课程设计9:30-9:50 开场 暖身和基础情况了解 互动小游戏+团队组建9:50-12:00 培训认知 1.培训的定义和解决问题2.培训师..
主讲老师:刘成 课程时长:2 天
【课程大纲】课程开场导入:培训师的信念培训师的画像培训师十大提升模块培训师教学的原则培训师授课备课十大工具᠋..
主讲老师:张振远 课程时长:2 天
开场导入,自我介绍案例分析:两个老师,两种身份?第一讲:知己知彼——培训师角色定位一、道——2W1H走进企业培训师1. WHAT—..
主讲老师:郭龙 课程时长:2 天
课程主题 培训师的授课技巧与公众表达 培训目标 能够独立组织完成培训授课项目,快速帮参训学员掌握作为培训师应具备的基础能力序号 章 节 要点 教学方法 时长1 培训ABC---关于培训你必须知道的..
主讲老师:王薇莉 课程时长:3 天
第一阶段:课程开发篇暖场破冰:TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、学习目标分享(评分)1、什么是好的课程:应用于解决问题为中心vs学科为中心2、那些课程需要开发:通用课程vs专业课程第..
主讲老师:王薇莉 课程时长:3 天
课程开发导论暖场破冰:TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、学习目标分享(评分)1、什么是好的课程:应用于解决问题为中心vs学科为中心2、那些课程需要开发:通用课程vs专业课程一、课程开..
主讲老师:王薇莉 课程时长:3 天
日程 模块 内容第一天 一 导入——培训师角色认知二 职业化塑造——从新到专的成长之旅三 课程优化——课程结构梳理和优化 ..
主讲老师:王薇莉 课程时长:3 天
第一部分 培训与培训师暖场破冰:TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、学习目标分享(评分)1、企业培训的价值1)教育、培训、学习的异同2)企业培训内容的三大类2、培训师的责任与素质 ..
主讲老师:夏瑾言 课程时长:2 天
第一讲:PPT使用情境分析一、常见的PPT使用情境1.陈述型演示1)陈述型演示的特点2)陈述型PPT的要求2.说服型演示1)说服型演示的特点2)说服型PPT的要求3.教学型演..
主讲老师:张帆 课程时长:2 天
开场团建:选出组长定出组名每个人列举授课方面的三个困惑第一讲:内训师角色认知和课程开发一、从大脑的角度理解学习过程课程导入:我家的学霸是怎么培养出来的1. 三脑原理:AKS是教学分类,更是学..
主讲老师:夏瑾言 课程时长:2 天
第一讲:课程导入一、表达效果对比二、优秀表达解析三、为什么要提升语言表达能力四、常见的表达陷阱1.思路中断2.思维发散3.思维跳跃4.表述繁冗第二讲:全脑表达训练一、..
主讲老师:夏瑾言 课程时长:2 天
第一讲:讲台形象的构成要素简介一、身法二、妆法三、眼法四、音法五、手法六、步法第二讲:讲台形象塑造分步训练一、身法1.讲台形象的身形要求1)肌肉放松2)脊椎位置 ..
主讲老师:夏瑾言 课程时长:7 天
第一讲:基础知识一、成年人的学习特征1. 自愿2. 经验3. 自主4. 行动二、普通人的学习规律1. 被动学习2. 主动学习三、常用的四种学习方式1. 接受式2...
主讲老师:夏瑾言 课程时长:3 天
破冰:培训准备与学习目标一、分组游戏互动:卡片分组1.熟悉学员2.建立PK机制3.制定奖惩规则二、为什么培训没有效果1.学员2.培训师3.内容三、课程目标第一讲:..
导语:用对人,事半功倍;用错人,哭晕在厕所。 选对人,事业蒸蒸日上;选错人,可能满盘皆输。然而,很多企业却陷入了“俄罗..
心理学硕士(研究方向:管理心理学•积极心理学) 职场心理专家 国家注册心理咨询师 资...
四川太平洋投资集团特邀首席企业咨询顾问 威廉汉姆国际商学院执行院长 中国营销实战训练导师,TTT(培...
长期从事公务员行政职业能力测验考试研究工作, 对中央国家机关公务员、各省公务员和事业单...
李青刚研究员是中国目前创新管理能力和运营思维的实战专家。多年知名高校学者、百亿企业经理人、社会智库专家、...
【资质背景】 国内最实效的TTT训练导师 德荣投资集团创...
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4月12日,江苏岗埠农场邀请李明杰老师讲授分享《全域新媒体与短视频直播运营》课程。 在全域新媒体与短视频直播运营课程中,李..
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企业财务管理专家中国总会计师协会会员 原江苏天明机械集团财务部长原江苏洞庭山矿泉水集团财务总监原连云港市港..
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人力资源管理资深专家 15年大型企业人力资源管理实战经验 国家劳动关系协调师(一级和二级)资质原广东经济开发..
中国式管理专家 禅学居士/易学硕士/国学博士中国数字电视国学频道特邀主讲人北大、厦大、浙大、武大等国学总裁班特邀国..
120年企业管理及人力资源高管从业经历|精通英语、日语、德语的实战型管理专家现任∶广州市通盈投资管理有限公司|董事长..