营销团队激励课程

主讲老师：李老师 课程时长：2 天

营销并不是指推销产品的技巧，而是一门创造真正的顾客价值的艺术。 —— 菲利普-科特勒 产品越来越同质，竞争越来越激烈！客户需求越来越成熟，销售难度日渐加大！巨额的广告支出和市场活动费用如..

营销团队激励

主讲老师：风向标拓展 课程时长：16 天

课程背景通过精心设计的项目让学员明白作为成功销售人员所具备的素质• 面对沟通（即销售）时，三大要素影响力的比例是文字7%，声音38%，肢体语言 55%。• 销售人员所具备的&ldquo..

营销团队激励课程

主讲老师：李老师 课程时长：2 天

营销并不是指推销产品的技巧，而是一门创造真正的顾客价值的艺术。 —— 菲利普-科特勒 产品越来越同质，竞争越来越激烈！客户需求越来越成熟，销售难度日渐加大！巨额的广告支出和市场活动费用如..

小家电区域经销商组织管理与团队激励

主讲老师： 课程时长：2 天

小家电区域经销商组织管理与团队激励 ——构建区域市场组织竞争力 第一章：认识经销商组织管理的重要性 1、小家电经销商功能及其重要性 ——中国小家电市..

销售冠军团队激励风暴

主讲老师：江猛 课程时长：1 天

课程目标：销售人员的心态大于一切其它能力，通过让每一个销售人员认识销售，认识自己，认识自己的潜力，调整心态，打造高产营销团队的目的。【课程大纲】 ..

团队激励反馈与全面赋能

主讲老师：于亚彤 课程时长：2 天

一、重新定义新时期管理二、激活员工动力系统三、管理剧场

销售团队激励

主讲老师：张路喆 课程时长：1 天

第一讲：心态篇——销售是高尚的职业一、正确认识销售这一职业1. 销售的定位讨论：今日头条的一则消息引发的深思-“销售低人一等”吗？1）勇于承认自己是一名..

行动学习之团队激励

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

一、围绕目标 描绘愿景1、愿景：要做什么样的企业？2、组织愿景与团队愿景、个人愿景3、现场演练：以小组为单位画出项目完成后庆功会的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定问题 聚焦绩效 1、 什..

团队激励与个人激励

主讲老师：钟海涛 课程时长：1 天

第一单元：认知篇-营销经理应具备的激励信念一、激励的丰富内涵1、激励的本意2、激励用于人力资源的内涵3、激励用于管理的内涵二、激励的重要作用三、对人性的认识1、人性的X理论（性惡）2、..

团队激励

主讲老师：李伟 课程时长：2 天

团队激励每个人都是可以被激励，从而提高工作绩效的。那么，如何才能有效地激励团队中的每一位成员呢？作为管理者，你应该制定一个正式的、综合性的员工激励计划，从而给与团队成员持续有效的激励，帮助团队创造佳绩。通过这堂课..

管理者的自我管理与团队激励

主讲老师：陈龙 课程时长：2 天

第一部分：管理者的自我管理与素养提升一、管理者的定位1.管理者的角色认知2.管理者常见问题3.管理者素质提升的三个核心维度4.管理者的“三不放过”5.做上司的左右手而不..

职业化团队激励

主讲老师：吴建民 课程时长：2 天

模块一 职业化塑造1、什么是职业化视频分享：演员的诞生敬业加专业等于职业化2、职业化成长五维模型——定位-心态-素养-能力-发展3、职业..

个人激励与团队激励

主讲老师：许伟华 课程时长：1 天

第一讲、激励理论与发展1.马斯洛需求理论2.E.R.G.理论3.赫兹伯格双因素理论第二讲、运营商激励的本质1.运营商激励的本质 － 目标绩效的实现2.著名的霍桑试验a)霍桑试验四个阶段..

干部四心团队激励力提升

主讲老师：陈攀斌 课程时长：2 天

一、中层的自我角色定位培训模块 培训内容中层角色领导 一、向上领导的原则1、出色地领导自己2、尽量为上司减负3、做别人不愿做的4、领导要多于管理5、为人际关系投资6、为占用时间准备..

营销团队激励

主讲老师：风向标拓展 课程时长：16 天

课程背景通过精心设计的项目让学员明白作为成功销售人员所具备的素质• 面对沟通（即销售）时，三大要素影响力的比例是文字7%，声音38%，肢体语言 55%。• 销售人员所具备的&ldquo..

团队激励

主讲老师：代薇 课程时长：2 天

团队激励每个人都是可以被激励，从而提高工作绩效的。那么，如何才能有效地激励团队中的每一位成员呢？作为管理者，你应该制定一个正式的、综合性的员工激励计划，从而给与团队成员持续有效的激励，帮助团队创造佳绩。通过这堂课..

行动学习之团队激励

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

一、围绕目标 描绘愿景1、愿景：要做什么样的企业？2、组织愿景与团队愿景、个人愿景3、现场演练：以小组为单位画出项目完成后庆功会的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定问题 聚焦绩效 1、 什..

管理者沟通技巧与团队激励

主讲老师：郑奕 课程时长：2 天

第一章有效沟通的方法与功效一.沟通的定义与实质复杂而隐蔽的交谊舞沟通是双赢的过程二.遵从有效沟通的五特性双向性明确性案例：小..

团队激励-点亮员工效能

主讲老师：马一辉 课程时长：1 天

导言：团队，企业为什么需要激励机制工作绩效=能力✖动机激发第一部分：人性假设与需求理论1、人性假设1 ) X理论2) Y理论3) Z理论理论的宗旨以及实际运用【案例..

团队激励与实践

主讲老师：周海博 课程时长：1 天

一、激励的概念讨论：你们印象最深的一次被激励的经历是什么？1，激励的定义2，激励在VUCA时代的意义二，常见的激励误区激励就是发钱，涨工资激励就是夸奖下属&..

驱动力3.0——管理者一学就会的团队激励与管理

主讲老师：高雪宁 课程时长：3 天

模块 课程内容训前 发放课前调研问卷，了解学员在员工激励和管理方面的困惑和需求，并根据关键需求针对性选择和设置课程内容的重点难点课程导入 游戏：个人-公司梦想图᠋..

管理者的领导力修炼与团队激励

主讲老师：罗铭 课程时长：2 天

开篇：身为领导者，要管理好员工的什么？第一讲：领导力现状与分析1.新生代员工诉求与领导力的逻辑关系2.员工为什么不满意3.人力资源的136理论第二讲：什么是领导力1.优秀领导者的共同特质2..

管理者角色确立及企业经营计划制定与团队激励管理技能提升训练营

主讲老师：崔自三 课程时长：2 天

第一部分：赢在策略——企业经营及营销策略规划第一讲：管理者的角色确立与强化一、从管理到领导1、管理是什么？2、领导是什么？3、二者有何区别？制度的绝情 管理的无情 ..

管理者沟通技巧与团队激励

主讲老师：郑奕 课程时长：2 天

第一章 有效沟通的方法与功效一.沟通的定义与实质 复杂而隐蔽的交谊舞 沟通是双赢的过程 二.遵从有效沟通的五特性 双向性 明确性 案例：小孩，尼姑及和尚沟通的故事 谈行为不..

管理者角色确立及企业经营计划制定与团队激励管理技能提升训练营

主讲老师：崔自三 课程时长：2 天

第一部分：赢在策略——企业经营及营销策略规划第一讲：管理者的角色确立与强化一、从管理到领导1、管理是什么？2、领导是什么？3、二者有何区别？制度的绝情 管理..