地点: 广东 (广州) 时间:2024-12-21
第⼀模块:框架思考模型(0.5⼩时)内圣外王的思维从个体到个⼈,从个⼈到组织的逻辑第⼀模块:把握内⼼—&md..
地点: 广东 (广州) 时间:2024-01-20
第一讲 大势观澜 —— 全景认知领导力1、VUCA——当今及未来的时代特征2、点/线/面/体 —— 认知世界的全景式思维3、全景解..
地点: 广东 (广州) 时间:2024-01-20
第一讲 大势观澜 —— 全景认知领导力1、VUCA——当今及未来的时代特征2、点/线/面/体 —— 认知世界的全景式思维3、全景解..
地点: 广东 (广州) 时间:2022-05-12
领导力五项修炼一:以身作则‧受敬佩领导人的特质‧价值观厘清与承诺‧价值观分类卡‧领导人如何以身作则‧根据价值观来调整行动的范例案例讨..
地点: 上海 (上海) 时间:2019-06-28
第一部分:信誉为基领导与管理的关系最佳领导实践经验分享领导力测评解读LPI(测评结果)愿意追随的领导者品质信誉是领导力的基石第二部分:五项习惯行为习惯行为一:以身作则以身作则解..
地点: 北京 (北京) 时间:2018-10-25
对于每日如履薄冰的经理人而言,应该如何处理各种层出不穷的问题(尤其是突发性问题)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正确的决策?本课程针对经理人不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案,其提供的思维技巧能帮助经理人找..
地点: 上海 (上海) 时间:2018-08-02
解决问题1.你是否一直提倡高效率,自己也做好表率作用,结果回头一看,团队却完全没有跟上?2.那么作为领导者,你认为风险即机会吗?3.你有明确的目标吗?你如何与周围的人相处?4.你是卓越的管理者吗?你会..
地点: 上海 (上海) 时间:2017-09-07
【课程大纲】 第一天:有效沟通策略开场:1.学员的AIDA自我介绍---开场的重要性2.介绍课程目的、过程、收益3.了解参加学员对培训的期望4.增进讲师和学员之间的了解和信任小组讨论并..
地点: 上海 (上海) 时间:2015-12-19
领导者之剑——问题分析与解决——用理性的思考实现感性的梦想!举办时间:2015年12月19-20日上海 12月26-27日深圳费 用:3600元1人..
地点: 北京 (北京) 时间:2014-06-28
模块一、情景分析核心:牛眼法——帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题。Step1. 你关注的关键问题是什么?Step2. 关注焦点可以区分、细化吗?Step3. 在情境判..
地点: 广东 (广州) 时间:2014-06-27
一、高绩效团队建设1、围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任3、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性4、通过模拟经营决策,体验高效管..
地点: 江苏 (苏州) 时间:2014-05-29
一、学习九型人格之前的准备九型人格的源起和立论基础真我与人格、人的三个智慧中心、冰山模式学习九型容易犯的错误和正确应用思路二、九型座谈小组九个型号单独解说、分组引导对话、答疑各型号的内在冰..
地点: 上海 (上海) 时间:2014-05-09
一、Lesson 1:简介1、现今社会环境的变化趋势2、影响企业执行力常见错误3、领导力的案例思索4、领导行为与管理行为5、新形势下的领导力需求6、约翰科特博士的领导力观点7、领导力的【影..
地点: 广东 (深圳) 时间:2013-08-31
【课程背景】历史是一条长河,流淌期间的急流浪花、险滩漩涡,或明媚灿烂、或动人心魄,在让人们沉思不已的同时,也为每一个后来人默默提供着镜鉴和智慧。“大领导·大智慧—&mda..
地点: 广东 (深圳) 时间:2013-08-28
第一讲:中华文化的源流1.《易经》是人类文明的源头2.《易经》的主要理论内涵3.《易经》的核心思维4.《易经》的理论体系5.《易经》对中华民族的深远影响第二讲:儒、道、释对中华文化的深远影..
主讲老师:沈碧津 课程时长:1 天
【课程背景】把阳明心学成功运用于企业管理的经典案例,当首推日本经营之神稻盛和夫所经营的企业。二战以后,稻盛和夫运用王阳明心学成功创立了两家世界500强企业,一家是日本京都陶瓷集团公司,另一家是日本第二电话电报..
主讲老师:颜何 课程时长:2 天
课程背景:用人得当,首在知人。知人、识人准确,方能实现用一贤人群贤毕至,见贤思齐蔚然成风,干部作风纯洁;用人不淑则恶贯满盈,拉帮结派各立山头,世风日下。自古以来识人用人就并非易事,一个干部能不能干、清不清廉、..
主讲老师:蒋小华 课程时长:3 天
【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著,技术管理者特别是首席技术官(CTO)的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而,在企业管理培训中,更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
【课程大纲】一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。..
主讲老师:闫伟 课程时长:2 天
第一模块 领导者赢心而就的智慧树信念铸就基业长青 什么是企业的成功之本从乔致庸看赢心的智慧现代企业最严重的三大缺失共同愿景建设的五个阶段著名企业的共同愿景示例建机制才能赢人赢心..
主讲老师:张雷冰 课程时长:2 天
一、从认识人性开始认识自己,看清自己才能识透别人我是谁?人贵有志知之明我的优势、劣势、盲点在哪里?我在哪里,我在社会那个层面?我还有哪些不知道:孔子的人生哲学影响人生发展的五大因素?分享:..
主讲老师:张雷冰 课程时长:2 天
一、从认识人性开始认识自己,看清自己才能识透别人我是谁?人贵有志知之明我的优势、劣势、盲点在哪里?我在哪里,我在社会那个层面?我还有哪些不知道:孔子的人生哲学影响人生发展的五大因素?分..
主讲老师:程钱都 课程时长:2 天
一 领导者的心智修炼1. 第一项修炼自我超越(自我超越能力三要素)厘清个人愿景与组织生命力泉源创造性张力体验练习2. 第二项修炼改善心智模式(心智模式特点、改善的三个环节)管理组织的心智模式信条 ..
主讲老师:张玮桐 课程时长:2 天
第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3、自我功课..
主讲老师:简富临 课程时长:2 天
〔第一天〕一、引导学---新的领导力1.过去的领导与管理方式之界限2.思考:以组织之力解决问题的方式为何变得僵化?3.解决之道:从「个人」转变为「串联」4.引导学--促发参与式合作的技术5.新..
主讲老师:王立华 课程时长:1 天
若要前辈开创的事业薪火相传,必须高度重视选拔培养接班人。有“四个标准一个理念”。一是政治标准。要有坚定的信念意志,包括信仰坚定、执行坚决、意志坚强、乐于奉献等。二是素质标准。要有相应的..
一、 情绪以及压力产生与舒解的机制 a) 压力的来源及其与情绪的关系 b) 压力产生的机制 c) 舒解压力的基本机制 d) 情绪的内涵与情绪的管理 二、 情商的核心:认识自己与觉察自己 a) 性格..
主讲老师:郭俊平 课程时长:2 天
课程特色:本课程由世界组织行为学大师、世界领导力大师保罗•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)担纲开发,经历了专家团队四十年的更新和充实。台湾引进课程二十年。情境领导由具备企业家阅历的讲师执教..
主讲老师:张佩星 课程时长:1 天
课程大纲:1. 没有洞察力就没有竞争力Ø 市场与客户Ø 技术与产品Ø 行业与社会2. 从战略角度洞察和思考Ø 想做&Osla..
主讲老师:刘硕斌 课程时长:半 天
主题纲要一、关于企业的生命系统1、企业是否有生命,是否是个生命体?2、何为企业?3、企业盛衰之命运有规律吗,怎样的规律?4、何为企业命运?5、何为企业命运命理?二、什么在主宰企业命运?..
主讲老师:严明 课程时长:2 天
一、认知管理者的角色1. 我们的团队管理面临哪些挑战 小组讨论:我们面临的团队管理挑战有哪些? 面对挑战,改变观念,突破固有思维模式2. 管理干部在企业中的现状..
主讲老师:田军 课程时长:4 天
一、课程背景1、 情商(EQ)概念由美国心理学家在 1990年首次提出后引起广泛关注,“情商高的人成功概率更大”已成共识。什么是情商,情商的真正内涵是什么,许多人想深入了解。2、 领导..
主讲老师:柳瑞军 课程时长:2 天
主题一: 整合思维是领导工作成败分水岭1. 成功领导者和高绩效管理者的思维模式2. 复杂环境下必须学会整合思维3. 整合思维是企业升级转型的利器4. 整合型领导者的思维特征主题二: 解决问题的..
主讲老师:江跃 课程时长:1 天
第一章、角色认知——领导者的“特质”1. 下属心目中的领导2. 中层领导者的困惑3. 企业发展的两种作用力4. 企业中人群的两大分类5. 领导者的角..
主讲老师:简振新 课程时长:1 天
课程内容 思想是行为的先导。管人首先管思想。开展强有力的思想政治工作,是我党我军特有的优良传统和政治优势。毛泽东曾形象地称之为“我军的生命线”。成功的团队建设,不仅要有规范的制度、严格..
主讲老师:张科平 课程时长:3 天
从“猎狗与兔子”谈起——360度看管理一、管 理 究 竟 是 什 么 ?— 管理本质的探究1.管理的六大基本职能 管理的本质..
主讲老师:王鹏睿 课程时长:6 天
第一讲:企业领导者的国学思维一、企业领导者为什么要研修国学:1、国学文化与企业文化融合的需要;2、国学智慧与企业精神融合的需要;3、什么是国学:⑴十二个字的大国学范畴总结;⑵六个字的大国学范畴..
主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天
第一单元:思维的优势-转变思维面对问题一、思维是一种新型生产力思维的主导性优势-转变思维的力量理性思维流程情境分析原因分析决策制定计划分析创新方案有策略地思考改变面对问题的态度..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
第一单元:成功领导者的定位与认知1.领导的基本原则与应用练习2.领导的互动要领与应用练习3.领导的成长秘诀与应用练习4.领导的心态调整与交流分享5.领导主管的未来挑战(趋势分析)6.领导主管的..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
第一单元:转变思维面对现实 1. 什么是以问题为导向的思维模式?2. 组织学习的障碍局限思考归罪于外缺乏整体思考的主动积极专注于个别事件煮青蛙的故事从经验学习的错觉3. 问题处理的..
当今时代,领导者要跟下属比什么?比能力?比谁的代码写得好?比谁的P..
管理者如何转型为领导者 杨天河 首先需要说明的是,本处领导..
新工匠精神的提出者与倡导者; 浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授; 阿里巴巴、华为技术、三一..
18年企业管理实战经验 团队管理技能教练 AACTP国际注册认证培训师湖北航天工业学校培训项目合作者..
领导力训练专家 15年大型企业管理实战经验 日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国领越 领导..
刘智刚 10年金融行业培训管理经验 银行营销管理专家 国家二级心理咨询师 辅导/培训银行网点1000多家 ..
程 龙 营销管理实战专家 |精华制药大区销售副总|东北师范大学 MBA |高级体验式培训师 丨上海交大/哈尔滨..
张蕾 15年标杆企业管理经验 组织领导力专家15年标杆企业管理经验 华为项目管理及人力资源BP首批认证管理者中..