启航计划—新员工职业化素养提升培训方案

【培训对象】
新员工

【培训收益】
使学员积极融入到企业文化中，并有效掌握新员工应具备的职业素养； 更深入的理解“职业人”的内涵，实现从学生向“职业人”升级； 掌握基础的、通用的工作方法与工具，提升员工工作效能； 掌握简单使用的自我管理工具，提升工作效率； 结合学员目前所在岗位的实际工作，透视工作中新员工经常出现的错误与盲点，分享成功经验，掌握管理工具和方法，帮助新员工提高工作效率和效果。

模块 重点内容 练习项目或案例 关键目标
一、 二十弱冠，三十而立——新员工自我认知篇 我们为什么来到这里
中国移动的内外部环境浅析
中国移动不同团队特点认知
你为何而工作？
工作的意义——为了生活还是为了生存？
个人职业目标管理梳理
凡事预则立，不预则废
•正确进行职业规划 案例：耶鲁大学的目标调查
案例：土拨鼠的故事
案例：刷墙的年轻人 使新员工梳理正确的工作态度
使新员工的价值观与XX移动的企业文化核心价值观保持一致
加深新员工对XX移动的认知与归属感
认识你自己
你的优势在哪里——让优势成为优势
“学院人”经验的反弹——一些有趣的事实
历史上其他员工的心态
走出困惑
•我们对职场的渴望
•职场对我们的渴望
心态决定状态
•阳光心态——快乐工作
•积极心态——自励自发
•老板心态——多快好省
•共赢心态——修炼情商
•感恩心态——珍惜拥有
投资你的人生银行
•人际银行
•财富银行
•知识银行 案例：墙里开花墙外香
案例：动物奥运会的故事
案例：一些有趣的事实
讨论：示错现象分析；
案例：“中国第一神童”宁铂出家当和尚
案例： 少年科技班张亚勤 帮助新员工正确认知自身定位
帮助员工树立阳光心态，积极、乐观的对待工作
二、从自习室到办公室——新员工职场生态认知篇 理解职业化
职业化是什么
职业化能力培养的必要性和重要性
职业化的目标
职业化素质要求
•以实用为导向的职业知识
•以专业为导向的职业技能
•以价值为导向的职业观念
•以结果为导向的职业思维
•以敬业为导向的职业态度
•以成功为导向的职业心理 案例：职场表现的A、B、C版
案例：职业化的司机（广州和北京的司机差异）
视频：《绿芥警官》
讨论： 来到移动现在最大的困惑 帮助新员工理解职业化的概念与意义；
帮助员工明确XX移动对员工职业化的目标要求
与新员工一起探讨工作以来的困惑并解答
理解XX移动对员工的职业化要求
XX移动员工行为守则要求及对员工职业精神的要求
职业道德与职业戒条
三、我是快乐的职业人——新员工实现职业化路径篇 如何做一个职业人
持续学习
良好管理
持续运作

 

帮助新员工掌握如何成为一个合格的职业人；
帮助学员明确职业化的意识与目标
通过场景式的案例教学帮助学员规避新员工常犯的错误及误区
与学员建立心理契约
新员工应具备的十种职业化意识
目标意识
角色意识
责任意识
团队意识
规则意识.
问题意识
效率意识
自信意识
竞争意识
自我创新意识 案例：温州的“三板”精神
新员工职业化的四级跳
达到合格
良性发展
做到优秀
超越自我 视频：阿甘正传——服从命令
案例：士兵突击——许三多，不抛弃不放弃
案例：穿普拉达的女王——讲求方法，超越期望
视频：士兵突击
学会绕道而行——新员工可能面临的八大雷区  

• 全业务技术支撑培训方案

   

  第一部分、传输网技术基础知识及发展趋势 1、传输网络的组网要素 2、传输网络的基本组成 3、传输网络的关键特性 4、IP化-----MSTP，PTN及IPR..

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• 战略管理沙盘模拟实训方案

   

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• 经营决策模拟沙盘实训方案

   

  一、系统思考方面1. 企业所处行业结构和竞争态势分析2. 企业内外部环境关键要素分析及工具运用3. 企业战略管理方法及竞争战略的选择4. 企业全局战略与执行力二、专业能力方面1. 市场调查、分析与市场预测2. 产品生命周期及营销策略规划3. 企业资金运营管理，渠道和方式4. 量、本、利分析，企业财务核算5. 人..

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• 理财经理培训方案

   

  Day1上午  9:00-9:30：学员分组与团队建立  通过学员小组建立（确定组长、组名和口号等）和自我介绍环节，帮助学员间相互了解，并锻炼学员的口头表达能力和组织管理能力。  9:30-10:00：理财经理和理财服务专员定位与岗位职责分析  本环节帮助客户经理和理财专员了解其他岗位的..

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• 银行新员工（岗前）培训方案银行新员工（岗前）培训方案

   

  一、新进员工职业素养培训 简单的讲，新进员工职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使新进员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体包括：新进员工职业素养包含职业道德素养、行为规范和职业素养技能三个部分内容。 二、银行基础知识 1、..

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