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走出盲区——银行新晋升管理者技能提升

课程编号:51863

课程价格:¥14720/天

课程时长:2 天

课程人气:124

行业类别:行业通用     

专业类别:中层管理 

授课讲师:李平凡

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理者、团队经营者

【培训收益】
● 清晰掌握新晋管理者的角色定位和能力素质模型 ● 深刻识别新晋管理者遇到的转型“泥石流”,都有哪些挑战 ● 解析多场景下,新晋管理者遇到的管理困境并给出解决方案 ● 学习并掌握新晋管理者转型期间的8大团队管理方法:目标分解、沟通协作、委派授权、人才培养、激励方法等实操方法论 ● 快速提升新晋管理者管理水平,通过管理方法让团队绩效焕然一新

第一讲:银行新晋管理者的角色定位
团队分享:新晋升管理者后,有哪些不同的感受和变化?
1. 三大变化:角色变化、认知变化、问题变化
一、晋升代表什么?
1. 过去工作的肯定
2. 未来工作的期待
3. 未来工作的方向
二、新晋升带来的角色变化
1. 新岗位赋予的新角色
模型:转型发展模型
1)团队业绩驱动者的措施
2)团队建设亲为者的措施
3)团队文化塑造者的措施
2. 新角色面临的挑战
1)转型的三大问题
问题一:过于关注自身业务能力
问题二:抓管理焦头烂额
问题三:角色转换延迟,成效慢
2)以史为鉴:新晋管理者极其容易出现的两个管理极端
极端一:奋力充当“救火队长”
极端二:期待快成“甩手掌柜”
3. 好钢用在刀刃上,新晋管理者聚焦的工作
1)追求完美的过程,而不执念于结果
2)围绕岗位和角色,定义团队发展主要矛盾

第二讲:新晋管理者的八大纪律,三项注意
纪律一:目标管理有纪律,才能口服心服
案例:目标分解难以推进,责任无法落地
1. 目标从哪里来?
1)目标管理四层次
a行里目标
b部门目标
c团队目标
d个人目标
2)目标的两个界定
a区分真目标与假目标
b区分大目标与小目标
2. 目标到哪里去?
1)目标如何一步步变成结果
2)目标如何将各层级责任贯穿起来
3. 目标管理的五大转化
1)目标如何转化为责任
2)责任如何转化为计划
3)计划如何转化为行动
4)行动如何转化为结果
5)结果如何转化为能力
纪律二:委派要有纪律,才能指令清晰,落实到位
1. 哪些工作可以委派,哪些不可以
2. 如何进行工作委派
3. 不同性格员工如何委派工作
4. 委派和授权的区别
纪律三:沟通要有纪律,才能事半功倍
1. 新晋管理者沟通常见问题
1)有沟通、无倾听
2)有沟通,无共振
3)有沟通,无追踪
2. 造成沟通障碍的关键原因
1)认知不同
2)利益因素
3)信任因素
一项注意:过分强调职权
纪律四:辅导下属有纪律,才能用人所长
1. 对于新晋管理者辅导下级容易出现的问题有哪些?
1)辅导变成包办
2)辅导过于心急
3)辅导成为较劲
2. 为什么辅导员工会出现以上典型问题
3. 如何走出辅导误区
1)辅导区分对象
2)辅导区分阶段
3)辅导区分场景
4. 新晋管理者辅导下属的原则
二项注意:不同阶段下属的辅导方式不同
纪律五:节点检查有纪律,结果才能水到渠成
1. 节点检查的价值
2. 新晋管理者建立检查机制的三个维度
1)针对员工胜任度,进行检查标准设定:抽检、全检、复检
2)针对不同工作,建立执行前、中、后检查制度
3)针对不同问题,设立三种检查机制
a汇报、反馈
b会议、面谈
c公示、追踪
3. 如何收获团队信任,恩威并用,提升团队整体效能
1)学会区分人和事
2)学会过程管控
3)给予下级机会
4)学会即时激励
案例:过程管理如履薄冰,一不小心管理失控
解决方案:三个体系管控,确保过程尽在掌握
纪律六:高效激励有记录,才能激活绩效
1. 新晋管理者容易出现的激励误区
1)激励等于给钱
2)激励等于忽悠
3)激励等于交易
3. 高效激励三大策略
1)个体激励
2)团队激励:行为、能力、结果
3)文化激励
纪律七:高效执行有纪律,才能颗粒归仓
1. 有方向、有目标、有计划,为什么没有结果?
2. 研讨:在你看来哪些因素影响了团队的执行力
1)执行的机制
2)执行的文化
3. 新晋管理者通过5个方法快速提高团队执行力
纪律八:人才培养有纪律,才有得力干将
1. 人才培养的三大误区和两大原则
2. 人才培养的三道关
三项注意:如果你培养不出得力干将,你永远都无法升职
 

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