职业素养内训课
| 职业生涯规划管理 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 职业生涯规划的要素1、如何保障规划能够顺利实施A、职业生涯规划三要素B、 保障职业规划实施的三大心态2、什么是职业生涯规划A、内职业生涯规划与外职业生涯规划的相符性B、 什么是职业发展与自我管理C、职业.. |
| 电力行业公文写作及处理规范 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章:公文写作的基础思维逻辑 1. 认知结构性思维模式【思维游戏】记忆力考试 2. 结构性思维的四大特点【案例分析】怎么说不乱？ 3.运用结构性思维的方式接.. |
| 团队执行力课程培训课程大纲 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 团队“利剑”——执行力决定企业生死1. 执行力决定企业的成败1) 什么是执行力?2) 执行力的特点?3) 执行力的衡量标准2. 认识自己的角色和执行力文化 .. |
| 从校园人到企业人 |
| 主讲老师：杜良鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 从校园到社会的跨越1. 企业和学校的四大不同点2. 企业最欢迎什么样的大学生3. 企业中的层级意识4. 新员工的职业化角色定位5. 初入职场十大困惑分析6. 案例讨论：新员工珊珊刚进公司一个月就离职的.. |
| 职业经理人必修课 沟通影响十原则 |
| 主讲老师：苏伟杰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 个人沟通影响力对管理工作的作用内容 教学方法1.1 案例分析——糟糕的沟通——管理者的沟通影响力对工作产生的影响 案例讨论、分享、讲解1.2 管理困惑探讨&md.. |
| 管理者的工作汇报与演讲训练 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：单元一、工作汇报的基本认知1. 工作汇报的真正含意：（1）对自己—整理 （2）对领导—沟通2. 优良工作汇报具备三特点：（1）要点中的 （2）逻辑清晰 （3）条理.. |
| 赢在起点—新晋员工职业化 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：前言：1、课前的三种定位：（1）学习心态的定位 —— 不一定终身受雇，但一定终身学习（2）职业角色的定位 —— 角色定位的精准决定着事业投入的程度（3）课程共识的定位 &mda.. |
| 员工职业化塑造 |
| 主讲老师：全体员工 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、员工要有“责任心”（1）工作就是责任，责任决定成败1）选择了工作，就选择了责任2）工作是种“爱”，有“爱”就有责任在3）工作是你的生意，为企业工.. |
| 垂直攀登，唤醒人生发展的心之力 |
| 主讲老师：尹振彬 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：人和人的区别就在脑袋里装的的东西不同，有很多人他的心思是不集中的，他的心智能量是很散乱的，他生命的状态是无意识的。我们若将我们的整个人生看作是一种力量来主导前进的，那么不妨说它是以心力为根本的。心力就是我们生活每个当下得以运动的力量.. |
| 新晋管理者角色认知与意识激活 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 从认识管理开始1、业务精英转变到管理者过程中的常见问题剖析思考：新任管理者的管理困惑有哪些？2、对组织的认知1）为什么要有组织2）组织是如何运营的3）管理存在的意义3、对管理者的认知1）管理是什么.. |
| 基于培训技巧的向下辅导 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一次授课（0.5天） 教练式向下辅导技能第一讲 教练式向下辅导的底层逻辑1、教练的核心原则1）教练式对话VS非教练式对话2）教练式对话的启发和边界3）教练的三大核心原则第二讲 教练型领导的辅导工具模型.. |
| 述职报告与年终总结撰写实务 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章:职场汇报与写作的基础思维逻辑 1. 认知结构性思维模式的重要1） 结构的重要性2） 结构体现在哪里？3） 结构行思维的原则【思维游戏】记忆力考试 2. 结果导向型思.. |
| 商务演讲与魅力表达 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章：运用金字塔原理提高逻辑思维水平1．金字塔原理认知1）金字塔原理的逻辑原则2）金字塔原理的思考过程3）如何构建金字塔结构图【课堂练习】完成指定材料的结构化阅读2．创新思维与六顶思考帽1）什么是六顶思考帽.. |
| 职业规划与时间管理 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 职业规划第一章：职业价值观1、认知职业的含义。1）职业与事业的区别2）职业素养的分类3）理解四种职业人的界定2、职业价值观如何实现内化1）在日常生活中培养——从小事做起.. |
| 微课程设计与开发 |
| 主讲老师：周家栋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：面授第1天【1h】【问题点】为什么有的微课选题毫无价值？为什么微课的“微”并非指短小？【知识点】严选价值主题：转述信息－解决问题－挑战难点界定微课选题：“WHAT模型&rd.. |
| 内训师综合能力培养 |
| 主讲老师：周家栋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：【2h】【问题点】⼀堂好课是如何炼成的？为什么必须先要“画个圈”？【知识点】好师好课：好讲师好课程七个习惯整体流程：课程开发的步骤与要点六个要素：澄清六要素课程画个圈.. |
| 职业正行为塑造 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业化行为的发展历程1、从管理发展发展看员工职业行为A、原始社会的管理方式启示B、泰勒的搬运铁块实验启示C、霍桑工厂实验的启示D、奥姆斯特声音实验启示2、从企业管理看员工职业行为A、中国企业的管理环境变迁.. |
| 结构化演讲与表达 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：认知金字塔原理1、金字塔原理写作的四个基本特点 结论先行 上下对应 分类清楚 排序逻辑案例：这样汇报可不行2、金字塔原理接受信息的步骤.. |
| 360°沟通实战 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、重新认知职场沟通的重要1、我的客户在哪里？建立内部客户服务理念2、认知思维错层A、创造VS布置B、目标VS任务C、信息VS问题D、职位VS资源E、领导VS管理3、沟通与人生成长A、中国人沟通的三大.. |
| 妙笔生花——实用公文写作（2天版） |
| 主讲老师：刘心 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：1. 关于写作，你的感受是什么？2. 工作中，会写材料有什么用？第一讲：基础篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的内涵2.公文的起源（二）公文的特点1.权威性.. |
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