领导力内训课
| 系统思维与跨维领导力 ——管理变革与领导力蜕变 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、 关于背景和认知的对话1、生产模式变革与不确定时代2、组织竞争加剧与管理对象变革3、对于竞争与管理跨维的基础认知4、个人学习与思维进化系统模型二、领导力的四大应用层次：道（逻辑原理）、法（原则方法）、术（战术思路.. |
| 教练领导力 |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：课程开场：什么影响了团队的绩效？团队领导者的两项行为。第一部分 教练的基本认知一、人的心理特征分析承受力改变需求在提升参照值变化二、管理者自我角色认知你想成为怎样的领导？三、教练的深度解读1、教.. |
| 结构化岗位带教（导师带徒弟技能提升）面向无职务导师 |
| 主讲老师：蔡锦 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一部分、结构化岗位带教认知前言：课堂讨论：如何看待师傅带徒弟的岗位带教模式通过讨论找到适合现代企业的岗位带教模式，并有效规避不恰当的岗位带教模式1、组织中为何需要岗位带教（1）组织层面实施岗位带教的必要性（2）导师.. |
| 组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师主讲：刘成熙老师课程目标：1、掌握流程体系建设与优化的认知，学会组织流程体系的诊断工具与方法2、打造敏捷高效的流程，流程体系逻辑展开与优化工具与方法，建立支撑战略的指标.. |
| 协同领导力：爆发式增长下的跨部门沟通协同与闭环管理 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：前言：数字化为协同带来了革命性的突破。第1章 非职权影响：协同领导力的价值与非职权影响力1. 为什么迫切需要协同领导力对员工关系意味着什么？对团队协同意味着什么？对个人执行商意味着什么？对人才搭配意味着什么？.. |
| 领导力与高效沟通 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 卓越“领导力”的第一个层面--理念层突破瓶颈你需要做出改变1、什么是领导2、什么是领导力3、如何做到具备领导力领导的三大核心状态1、“.. |
| 变革环境下的系统领导力构建 |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、 思维突破与领导力➢ 什么是领导力？➢ 如何理解思维的构架？➢ 领导力的两个要素➢ 成功领导思维影响他人的三大原则➢ 优秀领导力的共同基因何在.. |
| 教练式领导力 |
| 主讲老师：钱思菁 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：前言：教练式领导是领导力的未来1. 教练技术的起源和意义2. 领导学研究的四个阶段3. 教练式领导的好处4. 教练式领导与传统领导的区别第一讲：教练式领导者的道与术一、什么是教练式领导力视频：功夫熊猫2的启示.. |
| 心智领导力——心理学在管理的运用 |
| 主讲老师：许覃 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：洞察人性人心一、透视表象，洞察本质聚焦式绘画——领导个案课堂梳理1. 罗列领导案例2. 分析案例根源3. 澄清案例关键4. 与案例有关的心理规律分享5. 学员已有经验分享二.. |
| 可复制的领导力 |
| 主讲老师：王晓茹 培训天数：3 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：认知篇——打通底层逻辑一、领导力提升之思维基石（基础与原则）1. 两大核心基础——归属感、成就感2. 五大基本原则原则1：激发他人善意原则2：解决问题专家原.. |
| 心智领导力 |
| 主讲老师：胡亮 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、理性领导力的学习背景：导语：人感知到自己的渺小，行为才开始伟大。人的认知岛屿越大，未知的海岸线也就越长1、以始为终：领导力学习的四大目标与价值意义；学习领导力是为了让我们更加系统，有所敬畏不要带着让自己变厉害的初.. |
| 向毛泽东学领导力 |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：第一部分：匹夫有责 自我革命一、以天下为己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自觉 （二）刚肠嫉恶，追求自由 （三）立志救国，探求真理二、自我发展自我完善的人格境界 （一）正确客观认识自我 （二）充实完善塑造自.. |
| 教练领导力：基于可持续化的带队育人与梯队建设 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：前言：何谓领导，何谓教练型领导者？传统管理者与教练式领导者区别；成为优秀教练的基本条件；每一个领导者都应该是培训者与教练者。第1章 领导带教：成为教练型领导者1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？2. 教练.. |
| 6秒钟情商领导力 |
| 主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一天 探索：领导力，内核是情商 真正的领导力是由内而外的力量 自我认知不够，很难成为有效的领导 从我应该做什么到我应该成为谁 领导力源于我们思考、感受与行动.. |
| 赋能领导力 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、关于背景和认知的对话1、组织发展变革与领导力多元化2、组织生产进化与管理对象变革3、对于管理本质的基础认知：通过强弱的博弈最终实现 “影响”与“控制”二、关于赋能：何为.. |
| 变革陀螺以管理和领导推动组织适应变化和打造学习型组织的课程 |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：1、变革是怎么发生的及变革的六个阶段？ 随机事件引发变革变革的六个阶段变革成功的标志是什么？变革为什么会失败？三种干扰和抗拒沙盘推演：变革的六个阶段视频案例：海尔砸冰箱2、变革中的领导和管理情境要素 .. |
| 基于组织成长的领导力培训课程 |
| 主讲老师：杨天河 培训天数：3 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：经营加速领导力®——凝心聚力，高效协同，提质增效“一企一业，一业一企”，围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力，强化企业家队伍建设与经理层.. |
| 从华为的角度看企业战略的制定和领导 力系统的构建 |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、 企业战略概要1、什么是战略？（5P模型）2、企业战略的构成要素3、为什么要有战略？4、企业战略的管理流程5、获得可持续竞争优势的四大战略方法二、 从华为角度看——七个战略问题1、.. |
| 强化管理者职能，提升领导力 |
| 主讲老师：丁守海 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者不能降格为业务骨干，要历练领导力1、很多管理者是从业务骨干中提拔的，但并不懂管理，缺乏领导力2、管理者与业务骨干的区别3、案例：诸葛亮是一个优秀的管理者还是业务骨干？4、管理者应根据职责定位，历练领导力二、.. |
| 管理者的领导力提升 |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、高效团队建设1、打造幸福感—成为自己的命运舵手1）人为什么有压力2）职业还是事业—找寻工作的价值3）爱岗敬业—和你的工作谈恋爱4）我是我的选择—主动积极教学影片.. |
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