| 课程名称：变革领导力 | |
| 主讲老师：代伟伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、导入 1. 请思考：什么是领导力？ 2. 如何识别一个真正的领导者？ 3. 领导者的影响力来源是什么？ 4. 交易型领导 vs. 变革型领导 5. 视频案例研讨：从一个影片看，领导者使用了哪些变革型领导行为？ 6. 团队.. | |
| 课程名称：高维领导力：领导力升维与落地 | |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰 互动游戏：你心目中的高维领导 一、底层逻辑——高维领导力概论 1、为什么传统领导力失效？ 线性思维无法应对复杂系统 控制导向抑制创新 经.. | |
| 课程名称：经理人领导力学习与实践系列 | |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 模块一: 基础领导力能力的发展 课程1. 人际交流与沟通技巧 积极倾听和表达技巧 跨文化沟通和多样性管理 冲突解决和合作协商 课程2.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、认识团队发展过程 1、管理者的三个绩效区 2、领导者特质与团队 3、团队发展的四个阶段&带领的方法 4、团队协作的主要障碍 二、从形成期到风暴期 1、形成期在任务和关系上的挑战 2、团队在形成期的特征 3、赏.. | |
| 课程名称：阅己悦人—4D卓越团队领导力 | |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、探索4D天生个性 1、4D天生个性测评、解析 （1）天生个性测试 绿色情感直觉型、黄色情感感觉型、蓝色逻辑直觉型、橙色逻辑感觉型 小组讨论：相同性格类型的学员讨论，我们喜欢的工作沟通方式、我们不喜欢的工作沟通方式、我们关注什.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何影响部属绩效 1、什么是领导？ 2、领导与管理的区别 3、布莱克管理方格与领导风格 4、影响领导风格的因素 5、有效领导的前提-工作细分 二、员工绩效准备度 1、员工动机与工作状态 2、什么是准备度 3、准备度.. | |
| 课程名称：如何打造激励型领导力 | |
| 主讲老师：郝洪梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲: 企业为什么需要激励型领导力？ 一、 激励问题：企业激励失效的种种问题表现 二、 问题根源：激励失效的两大根源剖析 三、 激励对策：提升管理者的激励领导力 (一) 很多管理者不具备激励领导力的原因剖析 （二）提升管理者.. | |
| 课程名称：超高艺术的领导力塑造 | |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力与角色修炼 一、领导人和领导力 1、什么是领导人 2、权利形成的五个阶段 （案例：当上领导后的老张和老李不同表现） 二、卓越领导者的五个习惯行为 1、以身作则 2、共启愿景 3、挑战现状 4、使众人行.. | |
| 课程名称：安全领导力 | |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：现代安全生产管理基本知识 1、安全风险管理 风险管理基础知识 危害因素辨识 风险评估 风险削减与控制 2、安全风险管理体系 .. | |
| 课程名称：高绩效组织管理与干部领导力提升 | |
| 主讲老师：曾经 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例导入：从战争看组织协同的重要性 一、疫情危机对组织管理产生了哪些影响？ 1、疫情加速了全球经济下行与秩序重构 2、疫情危机进一步强化了商业的本质 案例：疫情危机中某部门提速增效的组织管理改进策略 3、客户和客户需求变化对组.. | |
| 课程名称：战略领导力 | |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、战略领导力概述 （一）什么是战略领导力 （二）战略领导力与领导力的区别 （三）领导力的提升之路 二、战略领导力的修炼：战略落地 什么是战略，包含的要素 游戏导入：战略落地的基本思路-工具OGSM-T （一）从O到G： .. | |
| 课程名称：如何打造激励型领导力—激励型领导力的五维修炼与发展 | |
| 主讲老师：郝洪梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲: 企业为什么需要激励型领导力？ 一、 激励问题：激励失效的种种问题表现 二、 问题根源：激励失效的两大根源剖析 三、 激励对策：提升管理者的激励领导力 （一）很多管理者不具备激励领导力的原因剖析 （二）提升管理者激励型.. | |
| 课程名称：打造卓越人力资源业务领导力 | |
| 主讲老师：代伟伟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：企业的管理系统 1. 文化层面 - 企业“感性”的一面，决定企业的高度、能做多大、能走多远、能活多久 使命 愿景 价值观 2. 商业层面 -.. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是教练技术和教练型领导？ 1、愿景导向的教练：互动练习“你心目中理想的团队是什么样的？” 教练技术现场展示：领导力之轮 学员演练复盘：教练的产出是什么？ &.. | |
| 课程名称：领导力及华为干部管理实践 | |
| 主讲老师：杜祥林 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、干部发展及人才梯队建设的重要性 1、企业干部的重要性 2、空降干部的纠结 3、管理者和人才建设是企业持续发展的源泉。 二、管理者的角色 三、干部发展及人才梯队建设从哪几个方面考虑 1、管理者要有宽广的胸怀 2、要在企.. | |
| 课程名称：打造高效能企业的团队领导力和组织竞争力 | |
| 主讲老师：余星冰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：组织管理与组织限制 1. 组织管理失败案例启示 - 案例背景 - 失败要素分析 - 教训提炼 2. 组织限制与风险防范 - 风险预警体系 - 危机管理预案 - 组织韧性建设 第二部分：高效管理者的五项修炼 .. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、真正的团队 团队的定义及要素 团体和团队的区别 团队的核心要素 二、高效团队模型 高效团队的特征与要素 高效团队的特点 体验：共同完成一件团队.. | |
| 课程名称：卓越项目领导力——项目管理中的团队管理与激励 | |
| 主讲老师：张景涛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：项目环境下的领导与管理 导入： 1）管理团队与领导团队差异对比 2）可以领导而不能管理的革命 3）可以管理而不能领导的工作 一、领导与管理区别 1. 领导注重实现变革，以解决挑战性难题职责 2. 管理注重维持秩序，.. | |
| 课程名称：项目团队领导力——有效的项目团队管理 | |
| 主讲老师：钱林泽 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：项目团队中的管理与领导 一、管理与领导的区别 问题：我们常说领导和管理，是先有管理还是先有领导？ 讨论：您认为领导和管理的区别、联系是什么？ 1.管理注重现在，领导注重未来 2.管理注重秩序，领导注重创新 3.管理注.. | |
| 课程名称：卓越团队之4D领导力 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、完美团队的秘密 1.讨论：卓越团队的标准是什么 2.案例分析：什么是造成项目/任务失败的重要原因 3.决定绩效的两大因素：环境和个体 4.环境和个体包含的主要内容 5.什么是决定团队绩效的最重要因素 6.什么是第五力 .. | |
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