| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：从管理者到管理教练的变革 一、传统型领导者与教练型领导者 1、传统型领导者 2、教练型领导者 3、教练式领导法则 二、教练技术原理 1、表现=潜能-干扰 2、从问题导向到目标导向 3、从失败思维到结果思维 三.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、经理人的角色认知与领导风格 1、领导与管理的区别 演练：思维转换的力量——做做看 2、领导的角色定位 演练：张经理的苦恼 3、修身——卓越领导八大特质元素 4、走进情境领导.. | |
| 课程名称：领导力提升 | |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引言：基于心理学的组织干预认知提升 - 为什么要学习？学习的重要性！ - 管理地图及管理者能力剖析 一、管理者常见的角色定位误区 互动：管理者自画像 案例分析：烂好人周姐 案例.. | |
| 课程名称：当责领导力：打造当责、赋能与协同的领导队伍 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 当责认知：从优秀到卓越的蜕变 1. 何谓当责？当责的基本素养； 当责，就是拿结果，就是解决方案； 当责，就是打妖怪你去，背黑锅我来； 2. 客户价值：优秀管理者常问-我能贡献什么？ 才而不“财”.. | |
| 课程名称：导航思维©领导力 | |
| 主讲老师：张一博 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：认识导航思维 一、导航思维的七大要点 二、导航思维的定义 第二部分：导航思维的七步架构 第一步：精准目标 ——设立目标，确定“去哪里” 一、制定目标的三大原则 二、.. | |
| 课程名称：情商领导力修炼 | |
| 主讲老师：赵燕 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：情商基础 一、情商的5个维度 1. 深刻地了解自己 2. 高效的自我管理 3. 有效的自我激励 4. 拥有同理心 5. 建立良好的人机关系 二、解读我是谁——4D性格分析系统 1. 4D性.. | |
| 课程名称：领越领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程前言 1、课程进行方式及目标介绍 2、个人最佳领导方式故事 3、卓越领导五种习惯行为 第一部分 以身作则 1、行为介绍 2、受人尊敬的领导者品质 3、定义价值与承诺 4、信条 5、领导者如何以身作则 6、保持一.. | |
| 课程名称：领导力提升与绩效突破项目设计 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：行动学习第一阶：共启愿景：疫情“冶炼”卓越领导人 行动学习活动1：共同描绘我们的“团队文化” 案例研究：某保险团队负责人的故事 行动学习活动2：卓越领导人“行为画像&rd.. | |
| 课程名称：团队进化领导力-高端沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、从了解你的团队成员开始 问题停车场 选出我们认可的领导者 面对为止任务可能会遇到的问题和对策 了解你的队员；礼物与磁铁。 互动：什么.. | |
| 课程名称：西点领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰：从《基业长青》说起西点领导力，为什么西方不谈执行力，只谈领导力 第一章 西点领导力特质及画像 一、领导力魅力特质 1、 影响力的特质 2、 学习力的特质 3、 倾情力的特质 互动：特质测评 二、领导力“三.. | |
| 课程名称：提升个人领导力六原则 | |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：基本理念 1. 组织领导力的四个层面 2. 个人领导力、人际领导力、管理领导力和组织领导力的关系 3. 个人领导力的三个特征 4. 提升个人领导力的两大重要思维 5. 化原则为习惯 6. 持续提升个人领导力模型 7. 活.. | |
| 课程名称：变革创新领导力 （技术研发类） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《分享与分析》概要 引导学员思考并认识到：创新与思考不仅关系到领导力，而且关系到组织的生命力。创新与变革必须尊重企业独特的企业文化。使学员了解创新与变革的思考点、着力点。 《1.创新与变革的生命力》概要 使学员们了解变革与创新的动.. | |
| 课程名称：情境领导力课程大纲 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：做管理者还是领导者 1、管理是把事情做对，领导是做对的事情 2、管理是解决问题，领导是不让问题产生 3、管理基于事实，领导基于价值观 4、管理是推力和支持力；领导是拉力 5、管理是提供方案，执行决策；领导是做决策，监督.. | |
| 课程名称：五维教练领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、教练式领导力和传统领导力的区别 通过案例分析解读当下商业环境下的领导力变化，透过测评了解自我惯有的领导力行为模式，解读教练式的领导力对领导者管理变革推动 1、管理现状分析。（案例分析） 2、人性需求变化对应不同的管理方式 .. | |
| 课程名称：教练型领导力：优化自己与启发他人的智慧 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二章节：认知篇-三大基本概念识别与内在逻辑 管理的本质：时间观-现在/关注点-事/核心-以解.. | |
| 课程名称：管理进阶：卓越领导力的五项修炼 | |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：你最想解决的一个管理问题是什么？ 一、从管理者到领导者 1.新时期员工管理困局 1)中层管理者现状 2)团队管理常见问题 3)新时期管理者的挑战 引导学员认识到学习的重要性，强化主动学习意义 2.新时期员工的特点： .. | |
| 课程名称：幸福领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：幸福是领导力 1、导论：好事总会发生，引入积极心理学 2、情绪对领导力的影响 领导力是影响力 3、 幸福的科学性 哈佛研究成果与数据分析 幸福的模型/三个核心信念/三个重要概念/三个层次应用） 活动： 分享好消息.. | |
| 课程名称：MTP中层管理者领导力素养提升 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一级目录 二级目录 时间 授课方式 导入 小视频 10分钟 小游戏 第一讲： 领导力与决策力解析 1、领导与管理的区别 2、从领导过程看领导力 3、核心竞争力与领导力素质要求 （1）业务战略：行业趋势、战略规划 （2）决策.. | |
| 课程名称：VUCA时代的自我领导力管理 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导言 VUCA时代的领导力 一、什么是VUCA时代 二、VUCA时代的特征和困惑 三、何为领导与领导力 四、人们想从领导者身上看到什么？ 五、VUCA时代的领导力特征 六、认清自己的位置 七、既是上司也是教练 八、激发.. | |
| 课程名称：识人 用人 激发人 ——九型人格与卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导者如何用人 一、企业家团队应有什么人组成； 二、审视你的团队成员，他们能帮你做什么？有什么长处和不足？ 三、什么是高执行力的团队，性格与心理对执行力的影响。 案例讨论：某优秀企业高官团队搭配分析 第二节：知己篇：识.. | |
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