主讲老师:苏鸿志 课程时长:2 天
中层主管角色定位 管理者心态与角色转变 技术干将到统帅的角色转变 技术人员和管理人员的职责差异 技术人员与管理人员的要求差异 成功者与失败者的心智模式 90/10法则 ..
主讲老师:潘鹏 课程时长:6 天
主 讲 内 容 演 练 场 工具 / 方法一、破冰:一只狮子率领的一群绵羊,可以打败一只绵羊率领的一群狮子。— 拿破仑 1、拿破仑在强调什么?2、管理者的水平决定团队绩效的整体水..
主讲老师:王鏻 课程时长:2 天
第一部分:认识管理的价值一. 认识管理解析:经营与管理二.管理者的定位与认知1.我是谁?---重塑定位2.我的价值---中层人员的岗位胜任力3.中层在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单 ..
主讲老师:林瑜 课程时长:3 天
前言:“火车管得快,全靠车头带”模块一、基层班组长角色管理与职业素养1、案例分析:西门子——一线主管一定要弄清楚自己到底是“谁”?2..
主讲老师:李远亮 课程时长:2 天
第一讲:管理者角色认知课程导入:俄罗斯方块1. 管理者心智模式与团队绩效的关系2. 管理者常见认知失误3. 当下VUCA环境对管理提出的挑战4. 管理者现职位情境中的自我优势、劣势、机遇、威胁分析..
主讲老师:周炜 课程时长:3 天
一、管理认知——从普通到高效的转型1、思考哪些人不适合担任管理者职务——思维格局的转变2、分析普通管理者与高效管理者区别——职业思维的形..
主讲老师:潘鹏 课程时长:6 天
主 讲 内 容 演 练 场 工具 / 方法一、破冰:一只狮子率领的一群绵羊,可以打败一只绵羊率领的一群狮子。— 拿破仑 1、拿破仑在强调什么?2、管理者的水平决定团队绩效的整体水..
主讲老师:刁东燕 课程时长:2 天
引言:- 基于心理学的组织干预管理模型一、业务主管定位误区及角色转变对比现场研讨:管理者画像管理者定位误区的三个段位业务主管角色转变的前后对比&..
主讲老师:周炜 课程时长:3 天
一、管理认知——从普通到高效的转型1、思考哪些人不适合担任管理者职务——思维格局的转变2、分析普通管理者与高效管理者区别——职业思维的形..
主讲老师:楚易 课程时长:2 天
第一讲 卓越管理者打造优秀团队之角色认知1、管理是一门技术,何为管理?2、【点评】我们总是管理的太多,管理的太少3、管理只有与当地文化相结合才会发挥效果【案例】:司马昭为何要做蜀人治蜀?【解读】:..
精兵为魂,强将为范——MTP管理者综合管理技能培训——从业务高手到管理专家
主讲老师:杨文浩 课程时长:2 天
导论:管理者成长的元程序解码第一单元:管理的基础第一讲:何谓管理一、管理的定义二、组织的目的与目标——目的:组织存在的理由;目标:组织生存的条件图解管理:正快安乐解析 ..
主讲老师:许晋 课程时长:2 天
第一单元 中层管理者的角色转换与角色认知一、 中层管理者为什么压力大? 教别人干不如自己干,为什么要教? 其他部门不配合,跟我有什么关系?为什么老总批评我?ɨ..
主讲老师:许晋 课程时长:2 天
第一单元 中层管理者的角色定位一、 中层管理者为什么压力大? 教别人干不如自己干,为什么要教? 其他部门不配合,跟我有什么关系?为什么老总批评我? 新..
精兵为魂,强将为范——MTP管理者综合管理技能培训 ——从业务高手到管理专家
主讲老师:杨文浩 课程时长:6 天
导论:管理者成长的元程序解码第一单元:管理的基础第一讲:何谓管理一、管理的定义二、组织的目的与目标——目的:组织存在的理由;目标:组织生存的条件图解管理:正快安乐解析 ..
主讲老师:龚举成 课程时长:2 天
【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责?◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制,对上司交付的工作能否执行到位,能否带领下属很好地完成?◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型..
主讲老师:刘智刚 课程时长:2 天
课程背景:"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在..
主讲老师:杜晶晶 课程时长:2 天
第一讲:银行业发展新常态案例导入:国内外各银行现场图片案例讨论:从杨行长的网点服务与管理带来的启示?1. 银行业面临的新常态2. 国内外银行业目前的发展动态3. 未来网点转型的四个方向4. 网..
新兴科技在网点转型中的应用 ——暨网点转型背景下网点负责人综合管理能力提升
主讲老师:杜晶晶 课程时长:2 天
第一讲:市场发展与网点转型趋势(2-3小时)问题导入:你眼中的新兴科技是什么?数据分享:2016-2045年最值得关注的20项科技发展趋势1. 从技术进步看客户变化2. 新时代下组织环境面临的新特征 ..
主讲老师:刘智刚 课程时长:2 天
第一讲:认识领导力1.领导与管理有什么区别?2.管理是一门技术,领导是一门艺术点评:我们总是管理的太多,领导的太少案例:宋江是如何做梁山团队领导的?-好领导学习“送”公明视..
主讲老师:马千里 课程时长:2 天
【开场话题】从《水浒传》看宋江领导力的奥秘·水泊梁山:史上最难管理的团队·也是最具有忠诚度、凝聚力和执行力的团队【讨论】宋江是如何处理这个高难管理课题的?【第一讲】中基..
第一天上午:管理者的角色认知与转换:• 现代企业管理者必备的素质和心态转换及面对的新挑战:o 进入管理层后了解企业文化及其内涵的重要性o 管理层对企业愿景、策略、资源、价值体系的认知o ..
主讲老师:王群 课程时长:2 天
第一天上午:1、一线主管的角色认知与转换:• 现代企业管理者必备的素质和三大工作技能• 从技术专才向管理者的角色转变 --- 实际案例解析一线主管应具备的素质与心态:&bull..
主讲老师:朱华 课程时长:2 天
第一部分:销售人员的招聘本章节灵魂思想:不管你给驴子吃什么,驴子都不会变成马—选对种子最重要!引言:销售的两种方式一、为什么要招聘招聘误区:岗位设置忙不过来了,找个替身基于未来的规..
主讲老师:郭致星 课程时长:2 天
一.序言本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。各小组识别演练用项目,已备后续现学现用掌握项目管理的基本概念、理清思想1.1通过开场白让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,为课程..
主讲老师:王陆呜 课程时长:2 天
单元一、心态理念篇- 3G时代的职业理念塑造一、客服班组长的职业心态塑造二、压力情绪管理三、3G时代竞争态势与营销策略解析单元二、营销管理篇—做团队的营销指导员一、理清区域化营..
行政办公工作说明表 1.职称2.部门3.撰写日期年月日4.姓..
精彩见证台湾刘成熙老师为汤浅蓄电池(顺德)有限公司成功授课《综合管理能力提升》课程
精彩见证台湾刘成熙老师为汤浅蓄电池(顺德)有限公司成功授课《综合管..
AACTP认证讲师、GEC专职讲师、工程硕士,修读过香港理工大学全英文MBA课程。 曾担任可口可乐公司生产经理、美..
企业管理效能提升专家 15年企业管理经验东南大学工商管理硕士 连续5年年均授课超200天以上中国质量..
中层管理技能捉升专家17 年的企业管理实战经验 福州政府创业导师团导师 曾任:鸿航科技|董办主任/副总经理曾..
清华大学工商管理硕士 15年卓越制造企业精益管理经验精益管理实践家 广西工业工程学会理事 连续4年获得企业(燕..
原湖南叉车总厂厂长兼党委书记 33年制造业管理实战经验16年企业管理培训经验 中国企业联合会认证高级管理顾问..
原富土康集团供应链经理 生产质量与供应链管理实专家 -15年咨询管理与格训经验 质营管连体网注册鑫城合询师 ,..