主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程说明:杰克•韦尔奇说:我讨厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导..
主讲老师:王老师 课程时长:2 天
Day1上午 9:00-9:30:学员分组与团队建立 通过学员小组建立(确定组长、组名和口号等)和自我介绍环节,帮助学员间相互了解,并锻炼学员的口头表达能力和组织管理能力。 &..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程说明:本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程大纲:一、正确认识领导变革1.互联网给传统企业的4个预警:1)过去的成功——案例:柯达之死2)路径的依赖——案例:诺基亚之困境3)增长的..
浙江大学党政领导干部管理提升研修班招生简章培训目标:邀请国内外丰富经验的教授、国内学者型政府官员授课,结合浙江大学公共管理学科力量和浙江省地方政府创新案例,帮助领导干部解读当前宏观政治、经济形..
主讲老师:王誉凯 课程时长:2 天
一. 背景企业在发展过程中,面临着技术更新、设备更新和员工成长的问题。员工队伍的专业度要求越来越高,职业能力要求越来越高,上下游工序的配合越来越紧密……这一切都离不开“..
主讲老师:黄洋 课程时长:2 天
前言 1、管理与领导 2、领导力 3、领导力为什么被重视 第一: 决策能力 1、领导就是决策 2、决策能力的构成 3、决策的要素 4、决策的方法 第二:感召能力 1、&ldqu..
主讲老师:彭小东 课程时长:2 天
第一讲:总经理角色认知 1、4S店管理现状分析 2、4S店总经理典型错误管理案例分析 3、未来汽车市场竞争与挑战 4、快速进入总经理角色 5、4S店总经理素质提升 6、4S店远景分析及战略思考..
机械企业生产管理_基于TOC的补给系统(TOCR)、供应链 (MTA)与分销解决
主讲老师:赵智平 课程时长:2 天
课程介绍牛鞭效应与啤酒游戏都是在说,供应链下游需求的变化对供应链所造成的波动;现在有多少企业有存货过多的问题?存货积压多少资金?多少企业因现金流面临黑字倒闭的风险?丰田视存货为万恶之源,誓言消除不必要的浪费-..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一部分:银行中高层自我修炼一、 银行中高层管理者八大基本心态1. 阳光心态:挫折=存折;2. 学习心态:学历≠能力;3. 空怀心态:批评=补品4. 双赢心态:利他=利己;5. 责任心态..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程说明:本课程针对银行零售分管行长和零售经理等中高层管理者的综合管理能力提升所设计,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不..
主讲老师:张佩星 课程时长:0 天
项目环境中的领导力和执行力 Ø 项目环境下的挑战 Ø 项目领导与一..
主讲老师:台湾刘成熙 课程时长:12 天
主讲:台湾刘成熙老师前 言:本建议书为规划贵司各职级管理人员提升教练领导力技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本..
主讲老师:安康 课程时长:2 天
一、 领导力的有关概念1. 领导和领导者2. 领导与管理3. 领导力与影响力4. 领导力的三个层次5. 有效的领导特征二、 个人领导力1. 个人领导力的来源2. 情商的概念3...
一、管理与领导1、管理的概念 2、领导的概念 3、管理与领导的区别与联系二、领导的6P特质1、领导远见(Purpose) 2、领导热情(Passion) 3、自我定位(Place) 4..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程说明:领导力与目标管理培训课程旨在通过提升领导者的思维与领导方法,尤其对目标管理进行了深入剖析,从而提高整个团队的执行力,倍增企业的业绩。 美国管理专家霍根说:无论在哪里,无论在什么时候,无论什么样的行业..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
课程特色: 1. 针对中阶主管实际任务所需的职能与专业进行设计,并由其直属主管担任训练观察员,达成上下管理阶层对公司训练目标的共识,真正训练的目的。 2. 采双向互动分享讨论模式进行,以提高学习效果。 3..
主讲老师:晏一丹 课程时长:2 天
第一讲:导购人员个人素养形象提升训练 第一节:导购人员仪表训练—— 每一个细节都是你素养的展现 1.个人仪表的塑造 2.如何修饰你的发型、指甲、皮肤、手、牙齿、鼻子和体毛 3...
主讲老师:李禹成 课程时长:2 天
承受着巨大的工作压力,下属为什么悠闲而轻松?您已经忙得一锅粥,下属怎么却无动于衷?能力强的员工为什么总是我行我素?您的下属之间为何总有那么多的冲突? 适应对象:中层管理者 课程受益: 拥有正确的领..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
第1讲 愿景领导的认知1. Who is the leader 谁是真正的领导?2. 何谓领导?何谓愿景领导?3. 愿景领导的目的:用一个人的梦想,点燃一群人的理想;4. 愿景领导的本质:用未来拉..
主讲老师:施增虎 课程时长:2 天
中层管理培训(一)领导VS管理 领导的含义: 1)名词(Leaders),领导人、领导者; 有两类: –居于领导职位的人 –并不居于领导地位但对他人产生..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、解读互联网思维与领导力1.互联网思维巅覆了传统的管理;2.互联网思维下要领导,非管理;3.如何理解领导与领导力?4.领导与管理的本质区别。二、互联网思维下领导者的七个挑战1.人人都有自..
主讲老师:李禹成 课程时长:2 天
项目背景: 团队合作是人类的生存形态,从脱离了低级形态进化成人开始,人类就开始了合作,但是人类的合作从来没有像现在这样显示出越来越重要的作用。可以说,这是一个团队制胜的年代。钢铁大王安德鲁.卡内基说:&ldquo..
主讲老师:郭云 课程时长:2 天
培训特点: 以现代科学先进的管理理论为支撑,充分结合中国管理者的管理实践,理论与实战相结合,全身心投入,针对企业实际情况以及企业内部不同需求,帮助企业解决问题,善于调动现场气氛,鼓励学员参与,培训生动活跃,气氛轻..
主讲老师:樊付军 课程时长:2 天
第一章、卓越管理者的领导素质提升训练 (案例分析、短片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴) 一、清晰自我定位(一)、长官VS教练 (二)、管理者VS领导者(三)、执行者VS掌舵者 二、领导风格分析..
新工匠精神的提出者与倡导者; 浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授; 阿里巴巴、华为技术、三一..
微软办公软件国际认证 WORD 大师 OFFICE 办公技能提升专家 20年微软产品技术培训与系统管理实战经..
30年政府单位与国企管理经验 13年政府部门工作经验12年培训管理实战经验 国际注册管理咨询师/中国注册培训师 ..
18年企业管理实战经验 团队管理技能教练 AACTP国际注册认证培训师湖北航天工业学校培训项目合作者..
领导力训练专家 15年大型企业管理实战经验 日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国领越 领导..
梁若冰老师 中国人民大学硕士 企业人才管理实战专家 10年大型企业人力资源及培训管理经验 ..