内训课内训课
| 跨部门沟通与协作 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 认知跨部门沟通障碍1、企业内跨部门沟通障碍的三种类型1）分歧型2）回避型3）矛盾冲突型2、跨部门沟通障碍产生的原因分析1）组织层面的原因A、专业化分工带来的部门目标差异；B、职能和权责划分不明确；.. |
| 绩效先锋-经理人的绩效管理实战课 |
| 主讲老师：陈洪浪 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：重新认识绩效管理讨论及分享：什么是绩效一、绩效的基本概念1. 五种不同的绩效概念2. 不同绩效观念的适用范围3. 绩效的两个维度二、绩效管理的概念1. 绩效管理是一个完整的PDCA循环2. 绩效管.. |
| 教练式领导力 |
| 主讲老师：黄晨 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是教练1. 教练的前世今生教练式管理与传统管理的区别教练式管理的价值和优势组织教练未来的发展趋势2. 组织中教练的基本对话原则支持员工实现组织目标进而满足自我价值创造期待员工自驱进行结果探索相信员.. |
| 赋能管理——打造团队凝聚力 |
| 主讲老师：曲直 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：凝聚力困境——重复旧的行为只能得到旧的结果导入：1. 边际效益递减——从内卷到躺平视频案例：当代年轻人眼中的自己2. 没有凝聚力的团队特征1）团队稳定性差2.. |
| 引领代际——95后新生代员工管理 |
| 主讲老师：曲直 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：重新认知新生代员工导入：互动话题：年轻人玩的东西，您能知道几个？视频案例：您眼中的新生代是……新生代自己眼中的自己是……1. 新生代有多难管1）稳定性差.. |
| 引导激发无限潜能——教练型领导力 |
| 主讲老师：陈雨 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：教练的角色定位——定位，不错位，找到合适的领导方式导入：教练技术为何能支持企业管理？一、教练型领导的四大角色定位1. 镜子2. 润滑剂3. 放大镜4. 导航员二、卓越教练型领导.. |
| 卓越领航——领导力“八项核心能力”修炼 |
| 主讲老师：陈舜 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：领导力本质——从管理走向领导第一讲：管理与领导一、领导与领导力区分：领导与管理的区别1. 领导力的2个分类1）权力领导力：行政权（职务权力）、奖赏权（资源使用）、强制权（绝对话语权）.. |
| 《大数据的用户需求分析》 |
| 主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天 专业类别： 大数据 行业类别： |
| 课程简介：一、大数据价值与作用1、思维创新路径2、互联网发展历程对企业影响3、大数据思维全样容错相关智能4、大数据应用现状与痛点大.. |
| 组织的绩效与目标管理体系运作 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：绩效考核的内容确定1、绩效考核的内容 全面绩效的概念 量化与非量化指标的区别 全面绩效各部分指标的相关性讨论：考核个人还是团队2、不同岗位不同考核内容ɨ.. |
| 向上管理 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、 向上管理的总原则 把上级当“人”看 宽容上级的“错误” 培养共同爱好 处理上级身边人关系ɨ.. |
| 国内工程企业工程承包行业营销管理与实操 |
| 主讲老师：肖维 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章：背景知识补充 基本内容介绍 国内外经济建设因素分析 工程承包环境现状 工程公司未来营销发展思路与建设第二章：营销风险分析判断.. |
| 现场成本管理的十大利器 |
| 主讲老师：任涛 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：一、职业理念七条法则1、敬业2、坚持—不管怎样，还是要……、特里莎“十大戒律“3、没有任何借口—上万个借口、一分种迟到被枪毙、只管去做4、尽责&.. |
| 给落地执行赋能互联网基因 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、产品设计的思考框架1、透析产品设计的四层九要素定方向（产品战略、解决方案）搭框架（功能框架、非功能框架）定细节（业务流程、业务操作和信息结构）画界面.. |
| 向上管理5步法 |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一步：认识---正确的认识组织和上下级关系是向上管理的基础（100分钟）正确的认识上司的能力、性格和职业态度（应知应会）案例：我的上司，DISC诠释和测评分析讲解从4个方面正确的认识我所在的 “组织&rdquo.. |
| 现场问题分析及解决 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、问题的含义与态度1、问题的含义2、常见问题分析3、实现“四化”4、工作方法无序的表现5、如何“变态”6、EQ与解决问题的态度7、班开始要立即解决的问题 .. |
| 职场写作技能提升 ——用写作撬动你的职场影响力 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：导入篇：重新定义职场写作（一）职场写作的误区【职场写作与文学创业有本质区别，写小说、写诗歌需要才华，职场写作是最不需要才华的，职场写作是达成目标。】1.职场写作的本质每一步工作都成果化2.职场.. |
| 职业生涯规划技术 |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 透彻认知职业生涯规划的重要性 什么是职业生涯规划互动讨论：谈谈你对职业生涯规划的理解 什么是生涯，什么是规划，什么是职业生涯规划 职业生涯规划帮助实现企业和员工.. |
| 卓越思维~问题解决与分析 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：何谓问题 / 如何发现问题一、 剧本化情景：关于问题的认知思维层次：1.问题是对具有问题意识的人，才成为问题 2.问题是用来扩大我的能力范围3.主管的主要任务是发现和解决问题 4.问题分.. |
| 场景化学习培训 |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：破冰：课前学习序曲场景再现一、场景化学习定义1、 贝尼斯定律的721学习法则2、 定义：为获得工作成果而沉浸于工作场景中的学习二、场景化学习的意义1、 对于传统培训的挑战2、 对于学习工作的迁移三、场.. |
| 企业内训：房地产全周期全面预算管理 |
| 主讲老师：董晓莲 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何把握房地产开发全面预算管理的关键点（一）房地产全面预算管理的特点（二）房地产全面预算管理的难点（三）房地产全面预算推行不成功的原因（四）房地产全面预算管理的基本思路（五）房地产全面预算管理的架构体系（六）.. |
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