内训课内训课
| 做成功的职业生涯管理者 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么需要职业生涯管理1、引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容2、职业生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 职场心动力——阳光心态与情压管理技巧 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入热身活动：鸡尾酒会世卫组织心理健康标准/测评2022年国民心理健康调查报告一、认知压力：压力的本质、价值压力的定义压力公式、团队挑战压力的价值与意义齐加尼克效应压力模式及觉察活动：压力图片.. |
| 高效职场沟通术 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、沟通与沟通者1、沟通是否可以复制1）技能可以复制2）状态不能被复制2、何谓沟通1）沟通的含义2）沟通的要素（沟通模型）3）常见的沟通误区案例：没说清楚还是没问明白二、有效沟通的原则.. |
| 供应链管理能力提升 |
| 主讲老师：侯俊 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、产销协同1. 什么是产销协同2. 产销协同的目的、意义3. 产销协同的管理模块4. 产销协同管控的组织架构及其职责二、预测与需求管理1. 合同评审a) 准确接受订单b) 订单评审问题点c) 订单风.. |
| 高效率的职场时间管理工具 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 时间管理的概念和误区一、什么是时间管理1、什么是时间2、是否具有时间意识3、什么是时间管理（小测试：时间管理现状的测评）二、时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够.. |
| 企业业务的需求分析与落地实施 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：3 天 专业类别： 项目管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 如何系统地思考产品的需求？1、企业需求分析的框架是什么？ 需求与规划的关系 领域驱动的思考框架 常见的领域划分方式2、需求分析有哪些层级？ 战.. |
| 打造核心优势，规划无限未来—职业生涯规划 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入1、互动游戏：10年后的人生2、认识职业生涯规划（1）什么是职业？（2）什么是职业生涯规划？（3）如何进行职业生涯规划？一、自我认知1、性格（1）你的性格是什么？（2）性格可以改变吗？2、兴趣.. |
| 高效团队建设实战——让管理更高效的18个场景演练 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：篇首案例《课件给我》/《加班电话》 意识-行为-结果 思维范式与底层逻辑 口字游戏与管理者定位模块1：“管事”的底层逻辑闯关案例1：《员工请假》.. |
| 敏捷经验萃取——课程内容开发工作坊 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程开场：快速通道：课题定位张贴现场投票：参训原因——阐述工作坊规则介绍课程产出：课题锁定，工作坊规则明确第一讲：分析学习需求案例分析：王培的辛苦课一、锁定学习对象，精准识别需求1.. |
| 高效职场——TPOR场合着装 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：商务人士的职业形象价值多少？ 形象管理不可或缺的三个纬度 印象掌握在别人眼中——七秒定输赢 第一印象55387定律 首因定.. |
| 企业高速成长战略三板斧 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 高速成长第一斧：促增长一、如何洞察及捕捉先机？1.发现与认清机会的来源1）宏观趋势中大机会国际经济格局变化与动荡中的大机遇全球科技变化与迭代中的大机会不同区.. |
| 培育指数级创新增长元动力 |
| 主讲老师：崔瀚文 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：案例导入：21世纪的独角兽企业与20世纪的企业，为何存在肉眼可见的差别巨大？一、 为什么强国纷纷将数字化作为国家战略？1. 另一个地球—互联网世界版图 根据互联网用户制作的新版世界地图，反映了互联.. |
| 职场公众演讲与表达 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 思维能力与表达能力的关联1.1 公众演讲时紧张的根本原因视频：杏仁核劫持——中国合伙人1.2 心态转变——创造体验自检及分析：自我诊断2 如何设计演讲内容2.. |
| 全景管理 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、管理的基石1、开场&破冰2、不同层级管理者的角色与责任3、管理者行为优化模型4、全景管理的概念与实战场景导入二、目标承接与拆解1、什么是目标管理2、目标承接与拆解的过程3、目标共识4、达成.. |
| 教练型领导 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、教练型领导（教导）的定义与教练信念1、情景推演：没有回应的报告2、教导的基本概念3、教导的价值，为什么要用教导的方式带下属4、什么是好的教练5、教练信念-关注绩效6、教练信念-对人员的尊重与关怀二、教导的.. |
| 中小企业如何运用OKR拿到结果 |
| 主讲老师：易淑蓉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：OKR是否适合所有的企业？1、OKR与KPI的四大差异学员互动：运用3153，集体讨论出二者的差异2、OKR的四大创新特性3、为什么说OKR是管理创新？3、如何理解OKR以少胜多的原则案例分析：某知名企业从传统K.. |
| 永攀高峰—高绩效销售团队建设和管理 |
| 主讲老师：甘红亮 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：1. 组建新公司2. 名称3. 成立新团队4. 口号5. 决战市场沙盘热身演练第一讲：高绩效销售团队建设基石——人1. 热身：人是企业唯一"动态"的资源 .. |
| 幸福领导力 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何能读懂人心，洞察员工的心理动向？1、人才的时代特征➢ 70， 80， 90 的时代特征2、读懂他人的自我诊断 通过现场互动，自我诊断，发现自己当下在读懂他人中存在的问题， 掌握一些工.. |
| 团队领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）团队领导力概述1. 领导力的定义和内涵- 什么是领导力- 领导力与管理的区别2. 团队领导力的特点和要素- 团队领导者的角色和职责- 影响团队领导力的因素3. 优秀团队领导者的特质和行为- 案例分析.. |
| 职场情绪压力管理 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、 压力的科学诠释- -助力你客观的认识压力1、为什么我会烦恼- -烦恼从何而来 从烦恼到压力 压力从何而来（内源及外因）2、 烦恼的场合界定（职场、生活；爱情、亲情、友情）3、.. |
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