内训课内训课
| 新员工六项职业技能 |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：职场角色认知和职业规划一、什么是职场职场是职员工作的场所职场是展现价值的舞台职场是个人成长的平台二、什么是职业基本概念：是个人取得生活来源.. |
| “一带一路”倡议深度解析 |
| 主讲老师：文学 培训天数：2 天 专业类别： 红色教育 行业类别： |
| 课程简介：一、全球背景：当代国际体系的缘起与变迁（一）中世纪欧洲社会、全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”、大国系列、霸权内战 （三）西方扩张的比较、非西方世界的反应 （四）20 世纪国际体系的冲击与变迁.. |
| TQM全面质量管理 |
| 主讲老师：王军科 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：第一部分TQM全面质量管理的内容1、愿景、使命、价值观和领导2、以顾客为中心3、TQM和ISO9000管理系统4、过程管理和控制5、团队和企业文化第二部分质量策划---实施TQM战略的先锋官1、质量战略策划 .. |
| 房地产项目复盘与评估 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：1 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：1 房地产项目复盘的作用与意义1.1 认识和理解房地产项目复盘1.2 项目复盘的目的与作用1.3 项目复盘的意义2 房地产项目复盘流程与结构2.1 项目复盘的流程2.1.1 项目数据、资料收集和整理2.1.2.. |
| 师出牛徒：导师/教练辅导经验萃取 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 导入篇一、导师制的四大价值1、总结经验2、传承经验3、培养人才4、塑造文化二、全员导师制1、人人需要导师2、业务做导师3、管理做教练三、导师制的五大问题1、导得没全面2、导得没标.. |
| 有效解决问题的方法8D |
| 主讲老师：王继武 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：1、8D背景简介为什么解决问题重要问题得不到有效解决的原因解决问题的基本行为和价值观解决问题的期望行为什么是问题什么是8D方法8D的目标、条件和应用8D方法所涉及的领域8D和QC控制工具的重要性2.. |
| 项目总视角下的房地产全程标准化营销与管控要点 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1 项目可研与前期策划定位1.1 项目可行性研究1.1.1 项目可研核心决策依据与财务指标1.1.2 可研报告的4个版块与16个报告1.2 项目前期策划与定位1.2.1 项目策划与定位8个关键篇章1.2.2 宏观.. |
| 写字楼项目全程策划与营销模式 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1 关于现代写字楼的定位1.1 现代写字楼的特征1.2 写字楼的档次分类1.3 写字楼的发展趋势1.4 不同类型写字楼的定位特点1.4.1 地标性写字楼定位1.4.2 综合体写字楼定位1.4.3 产业园区写字.. |
| 跨部门推动力与精力管理 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：影响跨部门沟通要素（一）外部因素1.政策法规2.客户需求3.产业忘了4.全新技术5.跨界对手（二）内部因素1.企业文化2.组织结构3.决策机制4.内部资源5.发展阶段6.目标利.. |
| 城市园区数字化低碳转型实践 《低碳化与数字化对区域经济的影响》 |
| 主讲老师：姜梓芽 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：一、碳中和概述——机遇与挑战模块介绍：介绍碳中和基本理念和国际国内博弈实录，以及实现碳中和的各种方式1、碳达峰与碳中和的基本概念和与实现路径是什么？① 碳中和的背景② 国际基石议定文件解析2、.. |
| 国企改革三年行动方案的“五力”聚焦与突破 |
| 主讲老师：孙海荣 培训天数：2 天 专业类别： 红色教育 行业类别： |
| 课程简介：主题一、国企改革三年行动方案出台背景及意义《三年行动方案》出台背景《三年行动方案》的特点三年行动的意义和作用国企领导者的变革领导力主题二、国企改革三年行动指南——基本原则、思路和目标要求《.. |
| 职场心态塑造法则 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：基础知识篇--了解心态与情绪（一）2个概念：1.什么是情绪？2.什么是心态？（二）一个共识：情绪有好坏之分吗？1.积极情绪与消极情绪2.建设性情绪与破坏性情绪（三）情绪管理的两个澄清1.情绪管理是.. |
| 党支部党员发展工作模拟课程 |
| 主讲老师：李雪梅 培训天数：2 天 专业类别： 红色教育 行业类别： |
| 课程简介：模拟课堂工 作 流 程• （一）学员分组（每组15--20人左右）• （二）以抽签形式确定模拟顺序• （三）小组内部分工准备并推举一名点评人• （四）情景模拟（每组15至20.. |
| 可持续发展——解读环境保护法 |
| 主讲老师：徐大维 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：破冰导入：设定课堂简单调查环节，了解学员掌握法律的情况第一篇：《环境保护法》的制定与法规第一讲：《环境保护法》的背景一、八大环境污染事件分析案例1：洛阳市区河流因废品站冲洗化工厂装存原料而腥红如血案例2：江苏污水处理.. |
| 非职权影响力 |
| 主讲老师：刘方 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：开场互动：一心多用序言：课程目标及纲要介绍一、 影响力的组成部分什么是影响力影响力的来源与职权无关的部分影响力的十大障碍二、 发挥影响的五个步骤步骤1目标清晰目标的优先次序对他人的影响平衡短期.. |
| 新零售时代——客群拓展能力提升 |
| 主讲老师：刘俊文 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：开篇1. 2019银行业的变化与趋势2. 银行区域市场的变化与趋势3. 我们应该给客户提供什么？讨论：什么样的银行是客户愿意追随的银行4. 客群营销组织的价值1）产品突围：从本身价值到附加价值2）营销突围：从.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1 管理者角色认知1.1 角色认知的误区1.2 角色认知层次1.3 理解角色认知的内涵1.4 管理者的转身1.5 管理者的核心职责及对应的行为【体验活动】事件过山车2 角色认知双轮2.1 什么是角色 .. |
| 管理思维与执行 |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：树立职业化的角色认知一、角色定位――从乘客到司机二、作为上司的管理者1．四种常见的角色问题2．角色转换一：做业务与做管理3．角色转换二：野牛与领头雁4．角色转换三：下命令与当教练5．角色转换四：管理.. |
| 银行网格化精准营销 ——网格化.让营销变得简单精准 |
| 主讲老师：刘俊文 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：开篇：1. 2020银行业的变化与趋势2. 银行区域市场的变化与趋势3. 银行优秀区域营销案例4. 我们应该给客户提供什么？第一讲：银行网格化精准营销的四大模式1. 市场领导者进入模式分析：充分利用市场&ld.. |
| 重塑新时代班组管理 |
| 主讲老师：翟振芳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分新时代管理之“变” 从传统管理到人本管理的三个转变——管理哲学的转变——管理思维的转变——管理工具.. |
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