内训课内训课
| 课程设计与开发技巧 |
| 主讲老师：魏春 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一模块课程开发概述 1、案例分析：A企业大量采购和开发课程2、企业课程开发的变化3、课程开发常见问题4、课程开发的意义5、课程开发的原则6、优秀课程三大特点7、课程开发设计的作用8、课程开发的特征9.. |
| 行动学习设计 |
| 主讲老师：王学利 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：解析行动学习1. 行动学习理论基础2. 行动学习特点3. 行动学习六要素4. 行动学习六个角色第二讲：行动学习操作流程1. 提炼行动学习的问题2. 组建行动学习小组3. 获得知识并完成团队探索.. |
| 经彩绝论：引导式教学与讲授呈现 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：成人教学，重在引导1、学员，是课堂中心2、讲师，是引导专家3、引导，是教学利器一、开场：引发兴趣给意外（一）开场活动原则1、满足安全感2、激发好奇感3、建立期待感（二）常用开场活动1、入场调.. |
| 提升逆商——在职场逆境中向上而生 |
| 主讲老师：刘茗烨 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：为什么需要逆商？一、身边的逆境1.逆境三个层次（人才、职场、社会）2.面对逆境的三种人1）放弃者2）扎营者3）攀登者3.逆境困局与成功之树——攀登者数量与逆境的困难程度呈反.. |
| 阳光心态与团队执行力 |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：一、 心态的两种类型：积极心态与消极心态故事：东坡坐禅；死囚试验；九个人过桥；小孩交作业。二、 两种心态的不同特征三、 什么是阳光心态？阳光心态的内涵（故事：河流过沙漠）四、 员工心态决定服务质量，决定企业发展。当我.. |
| 中层管理者技能提升培训 |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 中层领导者的管理思维1、什么是管理？2、管理工作的三个阶段。3、中层管理者的基本素质、必备技能与要求。二、中层领导者如何做好角色定位1、做大气层还是放大镜？大气层折射战略，放大镜聚焦战略。2、做乘客还是司机.. |
| 拿业绩说话——高端客户服务与营销技巧提升之道 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：前言：VUCA时代全面到来的情况下营销精英面临挑战是什么？一、乌卡（UVCA）时代下市场的显著特点是1、不确定性（Uncertainty）2、易变性（Volatility）3、复杂性（Complexity）4、模糊性.. |
| 牛师高徒：组织经验传承之道 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：4 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：经验转化的七种方式 1小时1、经验孕化2、经验外化3、经验转化4、经验内化一、专家坐诊 3小时1、专家选择原则2、专家专题宣传3、专家坐诊方式4、专家答疑解惑5、成果整理提交二、材料纠正.. |
| 教育心理学在企业培训中的应用 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、教育心理学的基本知识1、教育心理学的定义2、教育心理学的性质3、教育心理学的研究内容：围绕学与教相互作用过程而展开4、五要素5、三过程二、企业培训的特点1、培训课程的类型与心理学的关联2、不同层级学员.. |
| 组织架构设计与岗位管理 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：组织结构设计 1、组织结构的类型2、组织设计直接要回答的问题（1）专业细分（2）组织形状（.. |
| 组织架构与岗位体系设计课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、组织架构的设置（一）组织架构的设置原则（二）组织结构设置的程序（三）组织架构类型及适用范围1、直线制组织架构的特点及适用企业（1）直线制组织架构模型（2）特点（3）适用企业2、直线职能制组织架构特点及.. |
| 中高层管理者的关键管理能力提升 — 高效管理者的八项关键技能修炼 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一天模块1：高效经理人的角色定位☆ 职业化-高效经理人的成功定义；☆ 依赖-独立-互赖：经理人成熟渐进图；☆ 管理角色认知与五大领导力品质；☆ 角色转变：通过他人产生业绩；☆ 自强不息-乾卦的智慧；模块2：.. |
| 员工职业意识与职业心态培养 |
| 主讲老师：李罡 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业人需要具备职业化意识1、你就是自己的经营者（1）组织经营的本质是什么（2）员工与组织是商业合作伙伴关系（3）“学校人”与“职业人”的区别2、职业人需要具备的三种.. |
| 区块链发展趋势与应用创新 |
| 主讲老师：熊友君 培训天数：1 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：• 一、区块链发展趋势及IABCD（物联网、人工智能、区块链、大数据、云平台）场景下的影响1. 比特币前世今生2. 世界各国及中国经济新常态及供给伸改革对区块链的影响二、 区块链的去中心化逻辑及四大特征.. |
| 左手技术，右手管理 |
| 主讲老师：张国银 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：提问引出：以下几种对管理者的描述，你认为哪一个最贴切？第一讲：从技术骨干到管理者角色认知现场测试：从技术到管理人员自我检测一、工作转型后角色定位1. 真知灼见：十种人不适合做管理者2. 对比分析：技术骨干与管理者的特.. |
| 运用心理辅导技术打造健康高效团队 |
| 主讲老师：李汶娟 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：解读员工辅导的基础理念1.员工的心理健康影响企业的发展什么是心理健康心理健康的四个标准心理健康的四个等级2.心理辅导遵循的原则管理者必备的.. |
| 金字塔原理逻辑思维与表达呈现技巧 |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：金字塔原理逻辑思维介绍一、 什么是逻辑思维-四大核心要点（案例讲述）二、 【体验练习】30秒电梯理论三、 金字塔原理的作用1. 清晰表达您的思想2. 思考与表达的提升3. 确定问题分析问题四、 为什.. |
| 压力与情绪管理 |
| 主讲老师：陈培松 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、银行工作人员面临的压力1．客户期望值的提升2．不合理的客户需求3．超负荷的工作压力4．同行业竞争的加剧5．服务失误导致不满6．家庭与工作的矛盾二、认识压力的巨大危害1．压力过大的种种信号2．压力过.. |
| 境外用工与外籍员工的管理技巧与风险防范 |
| 主讲老师：白永亮 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、外籍员工在华工作的基本政策介绍；二、国外劳务用工的基本政策介绍；三、近年来境外用工、外籍员工管理中常见问题分析；四、外籍员工在华工作可以采用哪几种模式？其个税如何缴纳？五、境外用工可以采用哪几种方式，每种方式法律法规.. |
| 成功从优秀员工做起-好心态成就好未来 |
| 主讲老师： 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、破冰与定向1、破冰2、宣布规则3、大定向引发学员对未来的思考引发学员对现实的不满引入教练技术的工具a.倒三角模型，认识到从心开始。b.成为-行动-拥有4、什么是企业？a.企业的本质b.对于.. |
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