内训课内训课
| 管理问题分析与解决 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：管理现状的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目标2、管理现状的挑战研讨问题案例：开会表决3、管理中人的两大问题辅 导激 励4、管理中事的两大问题.. |
| 目标管理与计划执行 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 ：目标管理1、何为目标管理●科学管理理论●目标管理理论●人本管理理论●问题管理理论2、目标没有合理性●不要向上探讨目标的合理性，而是资源匹配性3、目标管理的作用●克服传统管理弊端●提高协.. |
| 向上管理的工作汇报 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、汇报工作让领导更加了解你1.1不汇报容易让领导觉得失控1.1.1案例：爱替领导分忧的李丁1.1.2案例：接电话的刘伟1.1.3矛盾产生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕见领导1.2.1案例：紧张的.. |
| 心理学在员工激励中的应用 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.激励概述1.1按时计酬的调查结论1.2罗森塔尔效应的启示1.3激励的定义1.4激励的过程案例：驴的激励对人的启发案例：你给我的，未必是我想要的1.5激励三步骤辩论：人性的力量1.6激励的作用2.. |
| 基于DISC性格分析的高效沟通 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：高效沟通的认知1、沟通对每个人的意义2、影响沟通的障碍3、沟通的三脑原理安全脑、情绪脑、视觉脑4、沟通的十二字箴言想什么、要什么给什么、干什么第二.. |
| 高效沟通 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：认识沟通1、小活动：绘图游戏2、沟通的基本理论模型 沟通的基本含义 沟通的三大要素 沟通中的障碍 沟通的三种类型第二单元：突出重点的S.. |
| 职场心灵驿站：压力与情绪疏导指南 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：压力与情绪认知一、关于压力Ÿ 1、什么是压力？Ÿ 2、压力对我们的影响Ÿ 3、世界范围内压力造成的有形和无形损失二、压力管理的好处1、压力的生理反应Ÿ2、你如何.. |
| 职场人必备技能（抗压力） —情绪+压力管理，提升内卷时代抗压力 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、活动体验，感受课程主题1、活动体验1：自我介绍—YYDSŸY：一组关键名词，形容你自己ŸY: 一组重要数字/值，形容你自己ŸDS: 在……方面，我.. |
| 企业中高层战略思维和领导力修炼 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课程导入从新东方教育到“东方甄选”IBM：“大象”为何能够跳舞？华为：从卖给思科到绝地求生二、什么战略领导力1、当前.. |
| 工作汇报的天龙八部 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、会做也要会说1.1重视工作汇报才有未来1.1.1案例：两组不同的进度1.1.2不喜欢汇报工作的三类员工1.1.3案例：两组不同的进度1.1.4案例：在外拓展市场的小赵1.1.5案例：滞销的产品1.2真相有.. |
| 基层主管、班组长管理提升 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素：人与事管理两维度：内与外内部的人：辅导、激励&.. |
| TTT管理人员业务能力提升 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 职业认知篇（2H）1.1 企业培训工作的挑战1.2 企业培训工作的意义：解决人才梯队瓶颈1.3 企业培训体系的逻辑与我们的定位1.4 成人的学习特点分析2 个人修养篇（4H）2.1 合乎培训场域的培训师仪.. |
| 如何跳出心智模式陷阱 ——拆掉思维里的墙 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：什么是思维里的墙知识点：了解思维里的墙的定义认识到我们每个人固有的思维陷阱及对自己的影响。翻转活动：小组讨论总结：思维里的墙就是那些曾经帮助过我们，但是现.. |
| 中层管理者管理能力提升 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：1 自我管理1.1 管理者角色1.1.1 管理者角色定位1.1.2 优秀管理者核心三角色1.2 自我定位1.2.1 分析岗位职责1.2.2 分析个人能力2 团队管理2.1 人才梳理及培养2.1.1 理.. |
| 塑造阳关心态 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：主动积极、关注自我 1.主动积极的内涵1）为自己的选择负责 2）小组练习：态度转换 3）意识焦点：关注自我，归因于内 2.突破原有的观念，机那里新的行为思想习惯 3.自信心是成功的基石4.梳理终生.. |
| 关键对话与冲突管理 |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一：课程导入与目标设定1. 介绍课程背景和重要性2. 确定课程目标和期望3. 学员自我介绍和课程预热活动二：认识关键对话1. 定义关键对话的概念和特点2. 介绍关键对话的场景和挑战3. 分析关键对话成功与.. |
| 国企末等调整和不胜任退出政策及操作实务 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、末等调整和不胜任退出政策背景1、政策沿革学习2001年《关于深化国有企业内部人事、劳动、分配改革的意见》2016年第102号文《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》.. |
| 团队执行力 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：一、团队执行力1、领导与管理（1）领导-激发动力：指明方向、激励赋能（2）管理-提升能力：流程、分工、进度2、领导力风格测试：你是逻辑型还是情感型？你关注什么？3、管理三件事（1）定标准、给愿景、做判断（.. |
| 领导力决策沙盘 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 知识导入1、破冰：暖场游戏，各组选出CEO、各部门长等角色2、团队愿景与目标：每组确定竞赛估值目标、经营策略第二部分 沙盘竞赛一、试玩一财年，熟悉沙盘规则1、人员招聘：研发、市场、销售、运营各部门的一般招聘.. |
| OMO学习项目设计与运营实操 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 运营管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入：OMO的基本知识什么是OMO：OMO不是简单的线上+线下OMO涵盖的维度OMO不同维度的定位分析二、OMO设计的前置工作基于组织战略的人才战略.. |
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