内训课内训课
| 问题分析与解决 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：导入篇（一）避开思维误区，理性看待问题（二）解决问题的三个原则（三）认知三层次模型及解决问题的五步骤第二讲：理解-基于根本目的定问题（一）巧用5W1H描述客观现实1.问题的定义2.5W1H现状描述框架.. |
| 破茧成蝶--公众演讲与表达呈现--心理教练篇 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一.公众表达案例体验——台下十年功，台上一分钟。1.Q：你被“打劫”过吗？ A：人人都有过“被打劫”的经历。2.话题任选，两分钟讲话1）自我介绍2）.. |
| 虚拟股权激励之利润再增 |
| 主讲老师：高思禄 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 虚拟股权激励一、企业现象1、给钱多不好干2、给钱少不想干3、高工资≠高忠诚度4、核心员工到底要啥5、年终奖咋分才公平案例：票号的身股制度二、员工需求与激励关系八大原则案例分享：股权激励.. |
| 国企三项制度改革 |
| 主讲老师：高思禄 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分三项制度改革相关政策的系统化解读1.《关于深化国有企业改革的指导意见》的相关部分解读2.《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》的解读3.《中央企业工资总额管理办法》的相关部分解读4.《改革.. |
| 赢在目标——目标管理与计划落实 |
| 主讲老师：张华 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：导入：1分钟小游戏——目标的意义第一讲：从目标中“觉醒”案例：英国游泳女将讨论：什么是目标？——今天由昨天决定讨论：为什么不愿意设定目标一、.. |
| 职业化心态与思维训练 |
| 主讲老师：赵燕 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：职业选手——职业人的角色定位一、什么是职业化？职业和职位有什么区别？什么才是真正的职业化？二、职业选手与业余选手的四大区别：业余选手以业.. |
| 研发项目管理高级实务培训 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一、研发管理体系1.研讨：研发管理的目的和本质是什么？有什么特点？ 2.企业流程框架3.企业必须建立面向市场和客户需求的闭环研发流程体系4.研发管理体系架构和核心理念5.产品开发规和标准：CMMI、IPD、ISO、A.. |
| 工程项目管理六步法 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一．什么是项目管理？为什么华为的研发、内部管理甚至销售都用项目管理的方法？ 1. 什么是项目？什么是工程项目？• 项目的5大特性• 项目的目的和目标2. 什么是工程项目管理？• 工程项.. |
| 刘成熙老师-核心品牌课程-企业成功运营与高效协同 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：刘成熙老师-核心品牌课程-企业成功运营与高效协同主讲：刘成熙老师课程前言经营与运营在企业经营管理工作中十分重要，它有助于及时分析和研究企业经营战略、措施和制度是否合理，精准识别出企业经营过程中存在的问题。本课程结.. |
| 新员工职业核心能力训练 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：思考：企业需要怎样的员工？导入：职业核心能力培养的六个关键 1、职业沟通能力：2、团队合作能力：3、解决问题能力：4、自我管理能力： 5、信.. |
| 自我认知课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、职业能力倾向与自我认知【测试】职业能力倾向测试1、实际型的特点和适合工作2、探索型的特点和适合工作3、艺术型的特点和适合工作4、社会型的特点和适合工作5、事业型的特点和适合工作6、常规型的特点和适合工作 .. |
| 结果为王——VUCA时代营销市场新思维 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：前言：VUCA时代全面到来的情况下酒类行业面临挑战是什么？一、后疫情时代下我们讲如何认知市场的危与机1、VUCA时代全面到来让我们现在的行业危机四伏。2、现阶段你知道我们的竞争对手都在干什么吗？3、疫情不是困局发生的根本.. |
| 新挑战 新机遇 新商机 ——企业强大必由之路 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、通过疫情谈市场应对应对措施1、在危机四伏的今天我们如何认清楚经营的问题到底在哪里？2、如何通过经营思路的改变解决经营的困局？3、我们淡薄的危机意识是导致我们在突如其来的困难面前无所适从的核心原因。4、我们改进与奋斗的.. |
| 培训班带教老师辅导训练营 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、培训班带教老师的素质要求（一）导师应具备的特质：专业性、教育性 （二）带教老师关注学员：“KASH”模型1、专业知识2、职业素养3、专业技能4、职业习惯【视频】学开车，引导的误区 .. |
| 如何成为一名优秀的面试官 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：招聘成本知多少？ 你会面试候选人吗？一、面试官角色定位（0.5小时）1、招聘流程体系2、面试官的主要职责与价值贡献（1）人员筛选（2）情报收集（3）形象攻关3、建立对招聘工作的正确理念案例分享：华为.. |
| 战略构建的组织行为及其创新的管理使命 |
| 主讲老师：许玉林 培训天数：3 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：1、数字化时代驱动的组织与人力资源管理创新与重构2、生态型组织的产生及其成长的基因3、组织能力创新发育的动力模型• 以创新思维为主导• 以领袖魅力为驱动• 以企业文化为核心&.. |
| 经彩绝论：引导式教学与讲授呈现 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：4 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：成人教学，重在引导1、学员，是课堂中心2、讲师，是引导专家3、引导，是教学利器一、开场：引发兴趣给意外（一）开场活动原则1、满足安全感2、激发好奇感3、建立期待感（二）常用开场活动1、入场调.. |
| 岗位设置与岗位价值评估 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入： （讨论）如此组织架构和职务体系带来了哪些问题？一、构建职务体系 （一）区分职务与职位（二）.. |
| 企业宣传信息写作基础与技能提升 |
| 主讲老师：韦志国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：（一）宣传信息写作基础1.案例分析：您是否写过这样的宣传稿件2.“不专业”问题体现：公文化、模式化、同质化3.专业宣传稿的基本特征4.宣传工作职责与工作内容5.宣传工作的两种基本文体：信息（简.. |
| 驻足思考—瞬间整理思路有力表达 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：清晰的表达需要准备一、整理思想抵达核心1. 清晰的思路是清晰的沟通的保证2. 分析对方需要3. 沟通汇总呈现主题4. 通过思考、利用结构构建想法二、分离思想清晰表达1. 运用“3个桩子&r.. |
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