内训课内训课
| 高效经营分析与问题解决实战 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、经营分析基础1、经营分析的重要性与目标1.1理解经营分析对企业决策的关键作用1.2明确经营分析旨在提升企业效益与竞争力的目标2、经营分析的流程与方法2.1经营数据分析流程A 确定分析目标B 收集数据C.. |
| 企业数字化转型：跨越行业的数字化革新路径 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：1 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、数字化转型基础与理论框架1、数字化转型概述2、数字化转型的定义与价值3、数字化转型对企业战略的影响4、全球及中国数字化转型趋势分析5、成功案例分享：全球视角下的数字化转型先锋二、数字化转型的驱动力与挑战1.. |
| 用AI驱动市场公关合规提效的11项实战策略指南 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、国内AI营销趋势与工具链1、核心趋势国内AI营销三大方向：短视频脚本生成、舆情情感分析、KOL智能匹配风险预警：AI生成内容侵权处罚案例2、国产工具链内容生成：百度ERNIE、腾讯混元、阿里通义千问对比（附生成质.. |
| 互联网舆情与危机公关处理 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：1 天 专业类别： 集团管控 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是危机公关1、危机的概念2、危机的六个特点3、区分危机是否发生和延续二、危机发生的一般规律1、危机潜伏期2、危机爆发期3、危机延续期4、危机痊愈期5、危机发生的一般规则三、什么样的企业容易.. |
| 智治新城乡：合村并镇3.0时代的多维能力建设实战课 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 乡村振兴 行业类别： |
| 课程简介：政策穿透与战略破局模块一：新政穿透与趋势红利1、2024两会政策与土地改革深化财政部3.2万亿预算分配逻辑（数据来源：2024年《政府工作报告》）集体建设用地作价入股协议模板（浙江德清宅基地改革案例）实战演练：使用腾.. |
| 创变数字营销塑造品牌年轻化 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：1 天 专业类别： 品牌策划 行业类别： |
| 课程简介：一、数字时代的消费者 数字消费者群体划分 消费者数字化程度 消费者行为偏好 消费者特征 数字时代与消费者沟通路径二、数字媒介环境.. |
| 从规划到落地—电商大促综合集训 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 网络营销 行业类别： |
| 课程简介：一、各平台大促特点1、电商大促的重要性与趋势2、不同电商平台大促特点分析二、电商大促相关指标解读1、销售指标：销售额、销售量、客单价、销售增长率等2、流量指标：访客数、浏览量、转化率、跳失率等3、客户指标：新客户.. |
| 多元化销售渠道的战略布局与实战技巧 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、多元化销售渠道概述1、多元化销售渠道的定义和类型1.1直销渠道1.2分销渠道1.3电商平台渠道1.4社交媒体渠道1.5海外市场渠道2、多元化销售渠道的优势和挑战2.1优势：扩大市场覆盖、满足不同客户需.. |
| 企业O2O新零售营销/供应链管理与实践 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：O2O新零售概览1.1 O2O新零售定义 O2O新零售概念解析 新零售与传统零售的区别1.2 全球新零售趋势 国内外新零售发展现状 新零售.. |
| 农村电商的发展趋势与经营实战 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：1 天 专业类别： 乡村振兴 行业类别： |
| 课程简介：一、农村电商发展趋势1、国家乡村振兴战略与电子商务合谋并行2、农业商品流通亟待解决的问题3、农村电商“最后一公里”问题4、互联网+农业重塑流通产业链 二、农村电商发展阶段概述1、探索期（1.. |
| 数据驱动的电商用户体系与盈利增长双闭环 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 网络营销 行业类别： |
| 课程简介：一、新型电商趋势洞察与竞争突围1、行业趋势与模式迭代兴趣电商的“内容+货架”双引擎模型案例：抖音商城2023年GMV增长80%社交电商的裂变式增长路径案例：拼多多Temu全托管模式攻占北美市场.. |
| 建立自己的消费者行为学：趋势洞察与盈利驱动实战 |
| 主讲老师：黄光伟 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、趋势洞察与行业适配1、2024~2025年消费者行为三大颠覆性变化数据与案例：变化1：直播电商退货率超35%（抖音电商2023年报）→解析东方甄选“退货预警模型”（AI提前识别高风险订单.. |
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