内训课内训课
| 结构化思考力与工作效能提升 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、理论基础篇：透过结构看世界（一）结构化思考力应用场景1.接受信息：倾听与阅读2.表达信息：写作与沟通3.思考决策：分析与判断（二）透过结构看世界、洞悉事物本质1.透过结构看世界是一种生活态度2.只有想.. |
| 足智多谋——问题分析与解决 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、认识问题一、明确要求清晰方法1.明确学习目标2.清晰学习方法3.公布学习纪律二、问题误区解决准备1.问题解决的“9类误区”1）解决问题“思维”的5大误区.. |
| 管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 乡村旅游营销的几个核心问题 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引子1、传统企业躺着赚钱的时代结束了2、10年来世界发生了什么3、旅游中的新思维，新技术4、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上二、乡村旅游营销之定位篇1、如何定位一个旅游项目2、定位的主要关注点有哪些.. |
| 行动学习与问题分析解决 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：步骤一 发现问题：问题聚焦，目标共识一、什么是问题1、检验问题的六个问题2、思考分享：你遇到的问题是什么？3、问题的三种类型4、分辨问题的类型5、三类问题的关系二、如何解决问题1、问题与原因分析常见.. |
| 逻辑思考与问题分析解决 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：步骤一 发现问题：问题聚焦，目标共识一、什么是问题1、检验问题的六个问题2、思考分享：你遇到的问题是什么？3、问题的三种类型4、分辨问题的类型5、三类问题的关系二、如何解决问题1、问题与原因分析常见.. |
| 后疫情时代，员工如何在职场持续精进 |
| 主讲老师：聂明 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：工作的意义1.后疫情时代，宏观经济环境的变化对企业和个人有哪些挑战和影响？2.工作的意义不止是挣钱：案例拆解分析疫情改变了我们的工作你不是唯一一个被工作“卡”住的职.. |
| 创新商业模式：用娱乐化创新带动业务增长 |
| 主讲老师：泊明 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：导入1：什么是娱乐经济？1）娱乐是一种商业价值2）古今娱乐的形式和本质3）娱乐是一种美好生活追求思考：什么是娱乐和娱乐化创新？导入2：企业创新与发展矛盾认知1）企业的基本职责：创新与营销2）创新难题：创新找死.. |
| 结构化思维与高效表达 |
| 主讲老师：沈宏 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：思维与结构的力量1. 思维与结构1）思维的重要性2）世界皆有结构：有形结构，思维结构，组织中的结构3）小结构大作用：使事物的性质发生变化2. 金字塔原理案例：思维结构在生活中的闪现开场热身：小游戏感受结.. |
| 心勇情景党史课心立篇 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一天时间 主题 重点内容 学习目标上午相守初心心聚心通8:45-12:00 一、签到 签到集合 二、开营 团队开营——破冰互动入场启动仪式：企业专属问候互动体验：众口同声 &.. |
| 短视频技巧（制作）直播实战训练营 |
| 主讲老师：毛昱茗 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别： |
| 课程简介：第一天：短视频营销 视频拍摄制作技巧一．新媒体全渠道视角媒介生态1.全渠道总览—— 了解短视频平台的规则与算法 知己知彼高效输出内容2.媒介环境与转化链路——有效避开雷区用简单.. |
| 从历史看管理 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介： 开场语1. 内圣外王2. 知行合一3. 经世致用 以古鉴今：1) 孔子：儒家学派开宗祖师2) 王阳明：心学集大成者3) 曾国藩：湖湘文化的践行者第一讲 管理者角色认知 .. |
| 数字化转型与企业信息化建设管理 |
| 主讲老师：颜强 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、 认识数字化1. 当前的概念与制造业的关联（大数据、AI、DT、... ... )2. 建模：一切业务数据化，一切数据业务化3. 数字化：绑定现实，融合业务，赋能企业二. 数字化对企业的意义1. 软件：业务过程中.. |
| 外请课程经验萃取与内部转化 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：项目预备（企业前置）“牛人萃课程” 1、确定课程2、确定标杆（标杆选拔与准备度评估）3、学员预习（经验萃取在线视频课程） 成果1：萃取课程与人员分工表成果2：初步了解经验萃取回顾课程萃经验.. |
| 能演善辩——内训师课堂演绎及授课技巧训练 |
| 主讲老师：李泉峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1. 从心出发 — 内训师的角色认知1.1 重新定义培训课堂中心1.1.1 讲师在课堂中的定位1.1.2 学员在课堂中的定位1.1.3 内容在课堂中的定位1.2 内训师的多重角色定位1.2.1 内训师.. |
| 逻辑思维及创新训练 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：逻辑与逻辑思维训练 一、逻辑思维的内涵1、什么是逻辑2、什么是逻辑思维3、逻辑架构与金字塔结构案例：用30秒介.. |
| 绩效评价的实战技巧 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：导入：新时期企业管理的新诉求1.领先的绩效管理理念1.1管理的科学内涵和四大职能1.2管理的有效性1.3绩效管理的本质1.3.1绩效管理的科学内涵1.3.2绩效管理的三个发展阶段1.3.3绩效管理的四个认知误.. |
| 时间管理与效率提升课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：互动游戏——一、时间管理概述（0.5小时）（一）时间管理的概述：1、什么是时间【视频】2、时间的四个特性【视频】3、什么是时间管理（二）时间成本与时间收益的认知1、从企业经营看时.. |
| 职场礼仪与精益沟通 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业素养提升的六个关键 1、职业习惯：按职业化要求自己2、追求卓越：打造专业精神3、成功必备：培养真正的责任感4、战胜自己：提高挫折承受力.. |
| 经彩绝论：引导式教学与讲授呈现 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：4 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：成人教学，重在引导1、学员，是课堂中心2、讲师，是引导专家3、引导，是教学利器一、开场：引发兴趣给意外（一）开场活动原则1、满足安全感2、激发好奇感3、建立期待感（二）常用开场活动1、入场调.. |
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