内训课内训课
| 有效沟通与时间管理 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、和有效沟通有关的基础认知1、沟通模型2、关于沟通的正确认知正确的沟通认知职场沟通中的常见误区认知误区行为误区二、沟通关键三要素1、清晰表.. |
| 下属激励与辅导 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何拥有激发型领导风格——感染和激励追随者？1、激发型领导者的四大特征： 理想化影响力 鼓舞性激励 智力激发 个性化关怀.. |
| 岗位竞聘精讲课—面试技巧与演讲呈现全解 |
| 主讲老师：穆生一 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、竞聘准备—成功留给有准备的人，为自己准备充足的亮点1、了解竞聘流程和评估标准有哪些常见的竞聘资料，如何阅读和使用资料2、岗位分析：理解岗位要求和公司文化资料与公开信息研究 .. |
| 产品经理的产品创新 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程分为两部分，分别是通用能力部分和数字化能力部分。① 通用能力部分涵盖：产品经理的分工，如何进行需求挖掘，如何设计解决方案，项目管理与人员沟通等。② 数字化能力部分涵盖：什么是数字化，如何设计复杂业务、如何设计业务中台，如何管理企业数.. |
| 结构性思维与表达 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 导入：思维的力量 1.1 思维定式造成思维惯性1.2 思维惯性造成的路径依赖练习：思维游戏*21.3 为什么要建立结构性思维 解决思维混乱的问题 解决沟通不畅的问题&#.. |
| 从技术到管理 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1. 提升管理意识，实现角色转变：让技术出身的学员了解管理者在企业中的职责和角色定位，实现从技术到管理的角色转变；2. 掌握基本管理思维：让学员初步掌握管理者的必备思维方式，如以终为始、长久心、他人心等，从而在各种管理情境下做出正确.. |
| 卓有成效的管理者——管理能力五项修炼 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：哈勃望远镜的故事第一讲：管理者的角色认知一、管理本身的四大职能：计划、组织、领导、控制二、管理者的职能1. 企业对管理者的三大期待1）高效执行与结果导向2）团队建设与人才管理3）创新与变革能力2.. |
| 内功修炼 基层骨干的目标导向、执行落地与沟通实战 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 目标的力量：解锁管理导航的密钥本章将带你深入探讨目标的重要性，理解目标为何能成为企业的导航系统。我们将一同剖析目标的科学性、管控性和激励性，并探讨在目标管理中常见的挑战与问题。通过本章的学习，你将更加清晰地认识到目标对于企业.. |
| 给中高层管理者插上数字翅膀 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：3 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 数据本质是什么？1、数据能给企业带来什么？ 数据驱动业务和数字化的关系是什么？ 数据如何促进管理者的工作？ 为什么说数字化是企业的抓手而不是目标？.. |
| 基于战略思考的年度培训规划制定 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：1 战略靶向的培训体系全景图1.1 培训工作的挑战1.2 业绩是显性曲线，人力是隐形曲线1.3 企业人才培训的误区1.4 企业培训体系全景图模型：培训体系的“房子模型”1.5 企业培训.. |
| 海外人力资源管理 |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：Module 1: 组织活力1.1 从人力资源角度理解组织活力及其重要性 组织活力与人员、团队活动的关系 组织活力在人力资源领域表现在哪些方面 员工满意度与组织健康度及.. |
| 经理人领导力学习与实践系列 |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：模块一: 基础领导力能力的发展 课程1. 人际交流与沟通技巧 积极倾听和表达技巧 跨文化沟通和多样性管理 冲突解决和合作协商 课程2.. |
| BLM战略规划与年度经营计划 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 什么是战略？（认知提升）一、当前形势与环境1.微利，竞争加剧2.内卷，新机会减少3.不确定性，变化增加，VUCA,BANI二、战略探讨1.战略是选择与取舍？2.战略是方向与决策？3.战略是路径与方.. |
| 基于战略的全面绩效管理体系设计 |
| 主讲老师：张杰 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 战略篇：战略绩效落地的路径与方法1.绩效管理三个层次的核心2.明确企业绩效方向3.什么是战略4.为什么需要战略解码5.战略解码的框架6.战略解码的方法（战略地图）第二章 战略篇：绩效指标的设计原则与提.. |
| 物业领域，偏那种写字楼、大型公园、产业园区类的课程和老师还有推荐的吗 |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、会议管理的必要性 会议的意义与作用 常规会议与高效会议的差异 小组讨论分享： 低效会议现状与原因分析二、会议管理的模型 会议管理.. |
| 提升职业幸福感 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是职业幸福感？1、需要得到满足 除了物质上的满足，更主要的是心理上的满足 符合的是人性，满足的是需求案例：外激励和内驱力的关系2、潜能得到发挥 定位准确事半.. |
| 职场心动力——阳光心态与情压管理技巧 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入热身活动：鸡尾酒会世卫组织心理健康标准/测评2022年国民心理健康调查报告一、认知压力：压力的本质、价值压力的定义压力公式、团队挑战压力的价值与意义齐加尼克效应压力模式及觉察活动：压力图片.. |
| 从校园到职场，新员工的职业角色转变 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：转变认知 从校园到职场的本质变化1、职业化冰山模型2、职业成长的ITM模型3、学习与职业人的三大不同4、职场未来标的七大转变5、初入职场角色转变三部曲练习：找不同第二模块：积极适应 从学生到员工的第.. |
| 基于问题解决的系统创新五步法 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一步：寻找契机，设定目标 1.从“我习惯了”到“可以更好”1)做事 V.S.做成事2)破解限制性信念2.从“熟视无睹”到“把握机会.. |
| 高绩效的团队管理 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：认识团队（1小时）1、什么是团队，什么不是团队？ 团队的特征 团队的三个必要条件 工作群体、潜在的团队、真正的团队和表现出色的团队 俱乐部、利.. |
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