内训课内训课

| 职场公众演讲与表达 |
| 主讲老师:梁蕊琳   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:1 思维能力与表达能力的关联1.1 公众演讲时紧张的根本原因视频:杏仁核劫持——中国合伙人1.2 心态转变——创造体验自检及分析:自我诊断2 如何设计演讲内容2.. |
| 情绪管理:化解工作压力,积极面对生活 |
| 主讲老师:刘力铭   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:准备环节:签到与角色认领(每组4-7人,可多组并行)1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分:《末日求生启示录》剧本体验环节(0.5天)第一幕 末日来临(破冰)1... |
| 目标与计划管理 |
| 主讲老师:段雅婕   培训天数:1 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:导言:●先有目标,再有工作●一切与目标无关的活动都是浪费资源●先要统一目标,才会良好协作●目标计划的制定自上而下●目标管理就是管理资源,力求最小投入最大产出一、 目标的制定1、何谓目标管理2、工作目标的类.. |
| AI侦探社:AI助力办公效率加倍 |
| 主讲老师:刘力铭   培训天数:1 天   专业类别: 人工智能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:准备环节:签到与角色认领(每组4-8人,可多组并行)1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名5.老师交代规则第一幕:AI侦探社集结1.学员阅读剧本2.团队内自我介绍.. |
| 认知升级与情绪压力管理 |
| 主讲老师:李吉   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一部分 认知情绪——认知情绪形成方式1.什么是情绪①情绪的定义②情绪的ABC法则③典型情绪案例2.什么是认知①认知的定义②认知假设③认知偏差产生情绪3.什么是情绪管理①看.. |
| 工作汇报的天龙八部 |
| 主讲老师:方超   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、会做也要会说1.1重视工作汇报才有未来1.1.1案例:两组不同的进度1.1.2不喜欢汇报工作的三类员工1.1.3案例:两组不同的进度1.1.4案例:在外拓展市场的小赵1.1.5案例:滞销的产品1.2真相有.. |
| 问题分析与解决:提高管理者跨职能问题解决能力 |
| 主讲老师:鲍臻炜   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:一、 为什么管理者要解决问题1、 管理者要解决问题吗?2、 小组讨论:我们都在解决什么问题?我们清楚描述了问题吗?我们的困惑是什么?二、 心智模型I – 管理者应用5S重构问题解决框架1、 5S不只是打扫卫生.. |
| 企业经营战略与管理 |
| 主讲老师:王克进   培训天数:2 天   专业类别: 企业管理 行业类别: |
| 课程简介:一、课程导入1. 沙盘课程特点2. 企业经营与管理的挑战、3. 铁路大亨沙盘背景介绍二、公司组建及试运营1. 组建公司、2. 明确架构与分工、3. 制定企业目标与文化、4. 熟悉沙盘规则并运营三、第一.. |
| 通过积极体验,推动理性平和的“回家” |
| 主讲老师:韩军   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、如何通过思维的优化,建立积极向上的思想?1、如何获得内心的安宁? 人为什么会痛苦? 除了物质上的满足,更主要的是心理上的满足 幸福感的标志是你的付出以内心的安宁为标准 .. |
| 非人力经理的人力资源管理 |
| 主讲老师:崔庆法   培训天数:2 天   专业类别: 人力资源 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、为什么人才管理越来越重要1、企业突围需要人才案例:商鞅变法与秦国崛起案例:董宇辉与东方甄选企业变革与升级需要人才企业创新与发展需要人才2、核心业务依赖于人才案例:乔布斯与苹.. |
| 激发团队潜能,激活内在动力 |
| 主讲老师:王雯雯   培训天数:1 天   专业类别: 团队建设 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、什么是教练?什么是教练式辅导?1、教练的起源和理念教练式辅导的历史背景教练理念的核心要素2、教练式辅导与传统管理的区别管理与辅导的不同角色与方法.. |
| 新任管理者认知、角色转变与能力提升 |
| 主讲老师:陈明丽   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:破冰活动:“我”的使用手册模块一:管理者的角色定位导入:管理全景图1. 领导梯队模型看管理2. 管理的目的、对象、效果3.管理者的四个角色小组讨论:四个角色对应的职责 模块二:教练式领.. |
| 职场心动力-员工职业生涯成长地图 |
| 主讲老师:陈明丽   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:模块一:职业生涯规划认知1.BANI时代的特点与挑战2.职业生涯规划的新视角3.身份、角色、职业、职务的关系4.个人职业定位与内外部发展趋势练习:案例中的职业发展路径模块二:自我认知与职业定位1.个人优势与价.. |
| 积极影响力 |
| 主讲老师:方超   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、影响力的概述1.1课前测评1.2影响力的职权与非职权因素1.3发自内心的遵从案例解读1.4课程体系解构二、互惠2.1互惠原理的定义2.2互惠案例解读2.3互惠技巧的日常应用2.4互惠原理的三大技巧.. |
| 结构思考力 |
| 主讲老师:周隽峰   培训天数:1 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:一、什么是结构性思维? 1、结构的定义?汇报时常出现的问题包括:听众不能快速抓住关键论点;或当汇报内容层次较多时,听众理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。练习:最强大脑.. |
| 打造核心优势,规划无限未来—职业生涯规划 |
| 主讲老师:李悦冉   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:导入1、互动游戏:10年后的人生2、认识职业生涯规划(1)什么是职业?(2)什么是职业生涯规划?(3)如何进行职业生涯规划?一、自我认知1、性格(1)你的性格是什么?(2)性格可以改变吗?2、兴趣.. |
| 关键对话与冲突管理 |
| 主讲老师:单兴林   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:一:课程导入与目标设定1. 介绍课程背景和重要性2. 确定课程目标和期望3. 学员自我介绍和课程预热活动二:认识关键对话1. 定义关键对话的概念和特点2. 介绍关键对话的场景和挑战3. 分析关键对话成功与.. |
| 股权布局与合伙经营 |
| 主讲老师:魏建华   培训天数:4 天   专业类别: 集团管控 行业类别: |
| 课程简介: 企业面临经济下行,怎么突围? 企业面临行业内卷,如何布局? 企业面临内耗严重,怎么凝聚? 企业面临增长困难,如何突破? 企业面临员工躺.. |
| CDSE-师带徒高效带教 |
| 主讲老师:赖丰   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一章 CDSE-C共识阶段一、共识的概念和重要性二、共识建立的关键要素1.目标明确:什么样的目标是明确的目标?2.沟通有效:有效沟通VS暴力沟通3.合作协作:师父与徒弟如何合作?三、共识建立的方法和技巧1... |
| 基于行为风格的领导力提升 |
| 主讲老师:董晓明   培训天数:1 天   专业类别: 领导力 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:1、意义——认识心性的重要性1) 领导力的修炼方向: 向外寻找 VS 向内探索2) 通过案例、故事深入认识心性在管理和团队运作中的重要性;3) 案例: 携程四君子的领导力4) 站在.. |
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