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导师辅导技术课程大纲

课程编号:27399

课程价格:¥21000/天

课程时长:2 天

课程人气:392

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:汤信芳

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
1.参与企业内部导师制的导师 2.组织人才发展与培训管理者 3.企业导师制的相关专业人士

【培训收益】
1.参训导师将厘清导师的角色认知,提升辅导意愿;同时了解辅导的定义、内涵以及导师的作用,明确自身定位。 2.掌握如何区分不同行为风格的学员,运用不同的策略和方法进行个性化辅导。并且了解新生代员工的特点,能够有效的处理与年轻员工的矛盾与冲突。 3.使学员掌握OJT的辅导方法,并会运用相应的工具,能够运用萃取技术将个人经验进行梳理,制定出规范化的辅导计划与教案。 4.掌握教练式辅导技术,有效激发员工的学习热情与潜力,培养其能够自主解决问题的能力。

模块一:在岗辅导模式
一、教学目标:
1.激发导师的辅导热情及意愿
2.了解导师辅导的内涵与定义
3.了解导师在辅导过程中的角色和定位
二、教学内容:
1.导师制对于个人和企业的价值
2.导师的角色激发
3.了解的辅导特性
持续性、计划性、针对性、启发性
4.辅导的定义
辅助、指导、引导
5.辅导的两个关键点
模块二:如何辅导不同学习风格的员工
教学目标:
1.导师了解自身辅导风格
2.导师了解不同的学习风格
3.掌握如何辅导不同风格的学徒的方法
二、教学内容
1. 辅导风格测试
2. 四种辅导风格及学习风格解读
行动型辅导风格/行动型学习风格解读
反思型辅导风格/反思型学习风格解读
应用型辅导风格/应用型学习风格解读
理论型辅导风格/理论型学习风格解读
3.如何根据学徒风格调整辅导策略
行动型学习者辅导微略
反思型学习者辅导策略
应用型学习者辅导策略
理论型学习者辅导策略
模块三:辅导目标计划制定与教案编写
一、教学目标
1.学会制定辅导目标
2.了解辅导任务及需求分析
3.学会制定学徒在辅导期辅导计划及教案编写
二、教学内容
1、辅导前期准备及后期跟进方法
了解学徒经历背景
了解学徒学习风格
准备前期辅资料
定期复盘评估
2. 确定辅导目标
辅导总目标
阶段目标
3.制定辅导计划
找出关键任务
制定关键任务辅导步骤
制定考核标准
1.辅导教案撰写
教案编写的4个要素
教案编写的注意事项
模块四:导师辅导技能
一、教学目标
1.掌握OJT岗位辅导流程及方法
2. 掌握辅导过程中的倾听、提问、反馈技术
3.掌握6种辅导方法
二、教学内容
1.OJT五步辅导流程
2.OJT四阶段指导法
3.在辅导中如何运用示范技术
示范的关键步骤
示范中运用的3项技能:告知、信息、质询
4.在辅导中如何运用教练式倾听技术
倾听是否掌握学习要点
倾听是否掌握流程步骤
倾听当下情绪状态
5.在辅导中如何运用教练式提问技术
运用提问评估学徒掌握的程度
运用提问引导学徒多角度考虑问题
运用提问引导学徒克服障碍困难
6.在辅导中如何运用教练式反馈技术
7.如何处理学徒情绪问题
疏导、支持、催化
8.辅导中的总结复盘技术
深度汇谈
模块五:导师辅导技术综合运用
一、教学目标
1.掌握与不同情绪状态下的员工带教方法
2.通过角色扮演掌握不同情境中的带教沟通方式
二、教学内容
1.四种情绪状态下的员工辅导方法
表现不佳但不愿改进的员工辅导方法
自我认知与定位迷茫的员工辅导方法
积极向上但争强好胜的员工辅导方法
愿意服从但自信不足的员工辅导方法
2.情境案例练习与分析
员工表现低于预期的沟通方法
员工表现高于预期的沟通方法
3.课程回顾与总结 

咨询电话:
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