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非人

课程编号:26562

课程价格:¥23000/天

课程时长:2 天

课程人气:296

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:单锋

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


第一章管理者角色认知
1.管理者的角色
《亮剑》的管理启示
《亮剑》人物角色分析
管理者双重身份是什么
2.人力资源管理
人资管理的基础工作
人资管理的重点工作
“非人”岗位人力资源管理定位
3.人力资源“选、育、用、留”概述
第二章“选人”篇
一、怎样才能做到“选对人”
“选对人”意义重大
《亮剑》选人很实用
二、选对人的技巧有哪些?
如何识别执行力
如何识别学习力
如何识别责任心
如何识别团队协作
如何识别吃苦耐劳
如何识别积极主动
如何识别创新能力
第三章“育人”篇
一、怎样才能做到“育有术”
培育人如同中医“把脉”
培育人要用巧力戒蛮力
二、树立人才梯队的管理理念
新东方教育集团人才梯队案例
美资五百强企业人才梯队案例
搭建人才梯队的基本规律
三、“培育人”事半功倍VS事倍功半
人才断层现象
人才外流现象
无人可用现象
第四章“用人”篇
一、怎样才能做到“巧用人”
二、借助管理工具用人和育人
全脑思维(测评)与识人
全脑思维(测评)与育人
全脑思维(测评)与用人
全脑思维(测评)与留人
三、用教练技术助力绩效管理
教练技术的沟通技巧
“教练技术+绩效管理”案例学习
第五章“留人”篇
一、怎样才能做到“会留人”
工作意愿和能力发展曲线模型
“九几”后的独特性(职场价值观)
“九几”后如何选择追随风格
“九几”后如何选择身边同事
“九几”后职场喜好调研结果
马斯洛需求理论与“九几”后现象
二、中西方经典的激励理论
《三国》的“留人”艺术
《西游记》的激励好不好
三、管理学案例与留人原理
如何评价一代伟人丘吉尔
“史上最牛女秘书”案例
四、解析华为文化看清激励
关于任正非的领导力
华为文化是什么文化
如何看待华为的激励
第六章人力资源管理
一、人力资源管理的本质?
初级:人力保障
中级:优胜劣汰
高级:人力增值
二、新时代对管理者的要求
具备综合能力的管理能力
具备有格局意识的领导力
三、重视并提升人力资源管理水平
推荐学习书籍和学习资料 

咨询电话:
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