主讲老师:蒋小华 课程时长:3 天
【课程说明】随着我国市场经济的发展,医院已步入市场化竞争,除了要有一支强大的医疗技术队伍外,还必须拥有一支具备现代管理素质的管理干部。过去,医院比较重视专业技术人才的培养,而轻视管理人才的培养,致使管理干部缺..
授课形式 讲授、互动、案例分析、分组讨论、实战演练。课程内容第一讲 绩效考评的作用 1、加强科室员工的管理 2、薪酬激励的核心基础 3、对员工培训需求的开发 4、促进管理的沟通 第..
第一部分: 如何做一个优秀的医院科室主管 1、医院科室主管的角色认知 2、医院科室主管的基本职责 3、医院科室主管的素质与涵养 4、医院科室主管应具备的综合能力 第二部分:优秀的医院科室主管 目标..
主讲老师:饶宇 课程时长:2 天
一、科主任的角色认知1.我是谁2.我要去哪里3.我应该怎么去4.我的参考路线是什么二、科主任的地位与作用l医院工作总协调l科室建设总指挥l科室管理总管家l医教研的带头人l医疗质..
主讲老师:谢彦彬 课程时长:2 天
一、医疗服务的八大特性之服务营销策略1、三大产业与服务的分类2、服务与营销的关系:以服务的形式做营销3、医疗市场营销学的基本理论4、医疗服务的八大特点及营销策略5、医院为什么要持续加强市场营销工作..
新医改形势下,医院科室创新经营与职业化管理提升 --科室品牌建设与精细化管理
主讲老师:谢彦彬 课程时长:2 天
一、科室经营定位管理1、医院的差距在那里?2、科室管理现状分析3、科室经营管理模型4、科室发展思路5、科室的问题在哪里?6、科室经营定位二、科室管理模式管理1、一位院长:科室主任是专科..
主讲老师:谢彦斌 课程时长:2 天
医疗服务的八大特性之服务营销策略1、三大产业与服务的分类2、服务与营销的关系:以服务的形式做营销3、医疗市场营销学的基本理论4、医疗服务的八大特点及营销策略5、医院为什么要持续加强市场营销工作..
主讲老师:谢彦彬 课程时长:2 天
第一部分 医院科室精细化管理—成本控制与创新管理一、医院成本管理理论1.1 成本的定义1.2 成本的分类2.1 医院成本(总成本=固定成本+变动成本)2.2 可控成本与不可控成本..
主讲老师:谢彦斌 课程时长:2 天
第一部分 医院科室精细化管理—成本控制与创新管理一、医院成本管理理论1.1 成本的定义1.2 成本的分类2.1 医院成本(总成本=固定成本+变动成本)2.2 可控成本与不可控成本..
新医改形势下,医院科室创新经营与职业化管理提升 --科室品牌建设与精细化管理
主讲老师:谢彦斌 课程时长:2 天
科室经营定位管理1、医院的差距在那里?2、科室管理现状分析3、科室经营管理模型4、科室发展思路5、科室的问题在哪里?6、科室经营定位二、科室管理模式管理1、一位院长:科室主任是专科医院..
主讲老师:张扬 课程时长:1 天
《怎样开好科室会》课程大纲提问:开一场科室会需要注意什么?一、前言:科室会简介1.为什么开科室会2.什么时机开科室会3.好的科室会讲者需要什么能力:宏观五大能力4.基础中的基础:“..
主讲老师:罗军伟 课程时长:1 天
引言:新常态背景下的党员(一)国企党员的角色认知与定位(二)政治素养的主要领域(三)国企党员的使命互动:国企党员的自画像第一部分 党性修养--党性的深层解读(一)党性的一般理解1、&l..
主讲老师:吕远洋 课程时长:2 天
一、变革与发展:标杆企业变革路径与发展启发如果外界的变化速度大于内部的变化速度,接下来就是企业的结束。-杰克.韦尔奇1.为什么要变革,变革的目的和内容i.为什么要变革?变革的动因ii.变革的内容:逻辑..
主讲老师:胡劲松 课程时长:2 天
一、干部的成功——从战略到执行引子:阻碍我们前进的最大障碍是什么管理者五问领导者的转身进阶(领导梯队转身)领导者..
主讲老师:吕远洋 课程时长:1 天
一、一支永不变质的干部队伍是取得胜利的主力军1.将军是打出来的把秀才训练成战士把战士训练成班长通过战略预备队的大熔炉锻造干部把班..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
【课程说明】 中层不懂带人,就自己干到死,企业就跟着倒霉! 打造中层队伍,企业不会“腰疼”、战略不会“流产”;中层队伍是火,点燃团队的奋斗激..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、解读执行力问题1.何谓真正的执行?2.执行力为什么很重要?3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行?谁是执行者?二、摆正心态干工作1.双赢心态:利他=利己;2.主动心态:主动=机会;3..
主讲老师:周士量 课程时长:1 天
第一讲 班组长的使命与职责第一节 班组长的管理水平现状1、生产技术型2、盲目执行型3、大撒把型4、劳动模范型5、哥们儿义气型第二节 班组长的地位界定1、班组长的地位2、班组长对三个..
主讲老师:单连勋 课程时长:2 天
第一部分 自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管理的目的是什么?3.管理者要承担哪些管理责任?4.管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5.管理者应具..
主讲老师:周士量 课程时长:2 天
第一讲:中层管理人员的使命与职责1、中层管理人员的地位2、中层管理人员的立场3、中层管理人员的管理艺术4、中层管理人员的使命5、中层管理人员的产生形式6、中层管理人员的职责7、中层管理人员..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一单元 管理基础篇——管理者的角色认知与定位1. 怎样理解管理2. 如何开展管理工作——管理循环(PDCA)3. 现代企业对职业经理人的要求4. 职业..
一、 储备(基层)干部角色认知与转变1. 基层干部的在企业中的作用与价值;2. 作为上司的基层干部的角色;3. 作为下属的基层干部的角色;4. 作为同事的基层干部的角色;5. 从业务核心(技术)从..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、 自身修炼:做最好的自己1. 心态管理:打开窗子,看到一个新世界;2. 武装自己:与鲨鱼一起游泳;3. 乐在工作:让工作成快乐的生产基地;4. 知行合一:让思想飞翔、让行动结果二、 赢在中..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、 角色认知:把事做对和做对的事1. 检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;2. 管理认知:干部到底该些干什么?3. 干部定位:干部的3大任务与3重境界;4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?..
主讲老师:潘良吉 课程时长:1 天
第一讲优秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和价值2.作为下属的管理干部:如何成为经营者的替身3.作为同事的管理干部:如何为内部客户服务4.作为上司的管理干部:如何成为优秀管理者、领导者、教练 ..
导语:伪干部当道,公司受阻;清除障碍,重塑辉煌。 你有没有想过,..
2021年9月28日 习近平在中央人才工作会议上强调,深入实施新时..