管理技能内训课
| 岗位说明书的编写与应用课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：破冰：从一则招聘广告说起—— 【上午课】岗位说明书的编写与应用课程大纲第一讲 岗位分析与岗位说明书分享：为什么要做岗位分析？1、什么是岗位分析2、岗位分析要解决的问题3、岗位分析的重要作.. |
| 化茧成蝶——优秀区域经理管理技能提升训练营 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导言 乌卡（VUCA）时代市场变化下的团队建设尤为重要一、什么是VUCA时代二、乌卡（VUCA）时代下市场的显著特点是1、易变性（Volatility）2、不确定性（Uncertainty）3、复杂性（Comple.. |
| 学习国学，内圣外王 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：弟子规概述一、弟子规的现代解读为什么要学习弟子规二、夯实每个人的思想品德孝敬父母是中华民族的传统美德言而有信，人无信而不交做君子，不做小人与成功者在一起，学习他们的经验心怀大爱，懂得感恩知识改.. |
| 职场沟通技巧提升法则 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：建立职业化认知（一）自我思考新时代对职场人的要求——胜任与职业（二）了解职业化员工应具有的行为特征——责任与态度（三）职业化养成的基础与前提—&md.. |
| 结构性思维在职场的运用 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、理论基础篇：透过结构看工作总结一、底层逻辑1．公文写作思维是领导者思维2．冰山理论在公文写作中的运用二、像建房子一样写作1. 结构化思维2. 框架式写作三、结论先行1.标题是最浓缩的“.. |
| 做一个思维敏捷的优秀管理者 |
| 主讲老师：魏巍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一天（一）互相了解阶段1.BINGO游戏成人学习的特点： 解决“与我何干”的问题；同时提出问题，我们是否做到了以终为始；（二）汇报之金字塔原理1、学习金字塔的建构方法；2、学习金字塔的应.. |
| 金字塔原理——构建逻辑思考与高效表达 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：金字塔原理的构建一、为什么要用金字塔结构1. 如何将思想组织成金字塔（在演讲中，列框架比写通篇演讲稿更容易克服紧张、达到绝佳效果）2. 自上而下表达，结论先行（工作汇报的利器，让你更容易受到上司认可，更容易理.. |
| 高效沟通与结构化表达 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、高效沟通技巧的概述1.“沟”是方法和途径，“通”才是真正的目的2.沟通过程中不能达成共识的5个主要原因3.影响沟通质量的7个要素4.沟通中易犯的5个错误5.高效沟通.. |
| 跨部门沟通与协作 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 问题：跨部门沟通的常见问题1.1小问题蕴含大学问1.1.1案例：小问题久拖能成大问题1.1.2思考：董事长的困惑1.1.3调研:一份随机调查的结果1.2什么是跨部门沟通1.2.1跨部门沟通合作的常见现象.. |
| 情绪压力管理 |
| 主讲老师：吴建民 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一：熵变成长1、压力产生的心理学动因2、案例分享：束从轩的语言提振士气3、体验感是什么4、这些员工日记说明了什么5、案例分享：碧桂园碧业生的工作体验感模块二：压力认知1、讨论：压力与绩效曲线、负面情绪结果.. |
| 服务同理心素养提升课程 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：导入篇（一）VUCA经济时代，服务为王1.从企业经营视角，提升服务价值共赢力故事力创新力2.提升专业性，对用户的敏感度用户观=.. |
| 刘成熙老师-核心品牌课程-科学决策技巧 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：刘成熙老师-核心品牌课程-科学决策技巧主讲：刘成熙老师训练宗旨：产业竞争的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，决策成为企业主管当前最重要的课题。决策（decisi.. |
| 儒家思想与现代企业管理 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：开场语1. 儒家思想概论2. 儒家思想发展第一讲 儒家思想与自我管理1. 每个人皆可成为职场精英1)儒家人性学说对管理学的启示人性善人性恶.. |
| 国际PDP心理测量与分析解读 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、PDP成果化应用（一）团队成员自我认知1、发现优势认知自我A、 天生特质能力解析B、 老虎型的特质分析C、 孔雀型的特质分析D、 考拉型的特质分析E、 猫头鹰型的特质分析F、 人格特质及行为模式解析G.. |
| 提高驾驭全局的思维和实践能力 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、 认识系统和全局思维讨论：西方人的“还原论”和中国人的“整体论”，孰优孰劣？ 系统的要素和特点 “见树”更要&ldq.. |
| 问题解决与科学决策 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、正确的思维1、聪明人为什么会做蠢事？2、常见的错误心智模式3、失败的一般模式4、切换到成功模式5、正确的思维模式6、“循征疗法”与问题解决二、问题是决策的起点1、什么是问题？ .. |
| 向上管理——做高效能下属 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：用自己的优势为领导“补位”一、案例分析：水浒团队中的八种角色1、智多星、监督者、外交家、协调者、凝聚者、推进者、实干者、完美者二、小组讨论：每种角色的优势与不足1、点评与讲解：每种角色的优.. |
| 学习地图与课程体系设计课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：为什么培训效果不佳？一、什么是学习地图（一）学习地图的定义（二）晋升包与轮岗包（三）学习地图的核心要素二、为什么需要学习地图（一）三个“度”的转变1、尺度：为员工职业发展提供动态.. |
| 能源转型背景下的乡村电气化建设 |
| 主讲老师：乔记平 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：电力煤炭 |
| 课程简介：第一节：双碳目标及乡村振兴的有关论述一、“双碳”提出的历史背景和标志性事件二、“双碳”面临的挑战三、乡村振兴政策解读第二节：以新能源为主的乡村电力系统建设一、电力减碳之.. |
| 工业企业复工后疫情防控主题培训 |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、关于新型冠状病毒的相关知识二、疫情防控的组织保障1、组织要求2、成立疫情防控工作领导小组，并明确责任分工3、疫情防控相关制度和应急预案要求三、场所及物资管理1、场所设置要求2、物资配备要求3、卫生整治.. |
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